Liceo Scientifico Statale G. Castelnuovo Programma di Latino Classe III Sez.H Anno scolastico 2014-2015 Testo in adozione: G. B. Conte, E. Pianezzola, Lezioni di letteratura latina vol. 1 L'età arcaica e repubblicana Editrice Le Monnier Autori • C. G. Cesare Vita ed opere; il genere del commentarius; “De bello Gallico”; “De bello civili”; Oggettività e deformazione storica; I continuatori di Cesare e le altre opere del corpus cesariano; le opere perdute di Cesare: le orazioni e il “De analogia”. Lettura, analisi e commento dei seguenti brani: De bello Gallico: Libro 1 cap. 2-3-4-5-6-7-8-9 (Ripasso dell'anno precedente) T12, T13, T14, e brani di “La Verifica in prosa” (pag. 444-446). De bello civili: T16, T17. • G. V. Catullo Vita ed opere; la poesia neoterica: caratteri e temi; il Liber; La poesia dei sentimenti privati: i carmi brevi; L'amore per Lesbia; I carmina docta; l'epillio, gli epitalami; Lingua e stile. Lettura, metrica, analisi e commento dei seguenti carmina: T1, T4, T7, T8, T11, T12, T13 (+ “Fides” una parola con tante sfumature”), T17, T18 Approfondimento su schede: “Il lessico della bellezza”, “Pius et pietas”. Studio dei seguenti versi: Esametro, distico elegiaco, endecasillabo faleceo. • G. Sallustio Vita ed opere; Perché Sallustio si dedica alla storiografia; La monografia storica; “De Catilinae coniuratione”; “Bellum Iugurthinum”; gli excursus o archeologia; ritratti e discorsi; I discorsi nella storiografia antica; Il metus hostilis e la decadenza di Roma; Le Historiae; Stile. Lettura, analisi e commento dei seguenti brani: De Catilinae coniuratione: T2, T6, T7 Bellum Iugurthinum: T3, T14, T15, T16, T17, T18 + Cicerone: vita politica e “La sfrontata impudenza di Catilina” (Catilinarie, 1, 1-6) Generi letterari • Letteratura delle origini: Contesto storico, sociale e culturale; la nascita della letteratura latina; La diffusione della scrittura; fasti, tabula dealbata e annales; i Carmina; i versi fescennini e i carmina triumphalia. • Epica arcaica: Livio Andronico: vita ed opere; la produzione teatrale; l'Odusia Gneo Nevio: vita ed opere; Bellum Poenicum; il teatro Ennio: vita ed opere; il teatro; gli Annales; le opere minori; l'investitura poetica; stile; l'epica dopo Ennio • Teatro Le origini del teatro latino; la testimonianza di Livio sulle origini del teatro romano; la palliata e la cothurnata, la togata e la praetexta. Il teatro greco. Tragedia: caratteri e temi; la coturnata; la tragedia arcaica: Pacuvio e Accio. Commedia: caratteri e temi; Commedia antica, di mezzo, nuova. Lettura integrale in italiano de: “Aulularia” di Plauto, “Hecyra” di Terenzio Plauto: vita ed opere; le ventuno commedie scelte da Varrone; La struttura della commedia plautina: del servo e del riconoscimento; personaggi tipici; (+“Come si chiamava Plauto, M. Accius o Maccius?”). Terenzio: vita ed opere; Le sei commedie superstiti: temi e personaggi; Il rapporto con la Commedia Nuova; Il declino del teatro popolare e la nascita di un teatro d'élite; un teatro di individui; L'Humanitas; La nuova funzione del prologo; Contaminatio. Cecilio Stazio: un grande commediografo tra Plauto e Terenzio. • Storiografia: Catone: Vita ed opere; Le Origines; De agri cultura; opere precettistiche al figlio; Orazioni; A confronto con la cultura greca. La storiografia romana prima di Catone. Ripasso di tutto il programma svolto negli anni precedenti e completato quest'anno: Sintassi del verbo: -Verbi deponenti e semideponenti -Nesso del relativo -Prolessi del relativo -Congiuntivo indipendente: ottativo, esortativo, concessivo, potenziale, dubitativo -Imperativo negativo -Ablativo assoluto e participio congiunto -Il supino -Il gerundio e il gerundivo -Perifrastica attiva -Perifrastica passiva -Cum narrativo -Passivo impersonale Sintassi del periodo: -Proposizioni introdotte da ut -Proposizioni completive -Proposizioni infinitive -Proposizioni dichiarative -Proposizioni relative proprie e improprie -Proposizioni interrogative dirette e indirette -Proposizioni finali -Proposizioni temporali -Proposizioni causali -Proposizioni consecutive -Proposizioni concessive -Proposizioni avversative -Proposizioni comparative -Proposizioni condizionali -Periodo ipotetico -Verba timendi -Verba dubitandi Sintassi dei casi: -La concordanza Nominativo -Il doppio nominativo -La costruzione di videor -Verba dicendi -Verba sentiendi -Verba putandi -Verba iubendi Genitivo -Possessivo -Soggettivo e oggettivo -Dichiarativo -Di pertinenza -Di qualità -Partitivo -Di stima e prezzo -Di colpa e pena -I verbi di memoria -La costruzione di interest e refert Dativo -Il dativo in dipendenza da verbi transitivi -Il dativo retto da verbi intransitivi -La costruzione passiva dei verbi intransitivi -I verbi con doppia costruzione -Verbi che ammettono più costruzioni -I verbi di eccellenza -Di vantaggio o svantaggio -Etico -Di possesso -D’agente -Di relazione -Di fine -Il doppio dativo Accusativo -Verbi transitivi in latino e intransitivi in italiano (di sentimento, di sensazioni fisiche, composti di verbi intransitivi) -I verbi assolutamente impersonali -I verbi relativamente impersonali -L’accusativo avverbiale -Di estensione -Di distanza -Di età -Il doppio accusativo (dell’oggetto e del predicativo dell'oggetto, della persona e della cosa -doceo, edoceo, celo, dell’oggetto e del luogo) -I verba rogandi Ablativo -Di allontanamento e di separazione -Di origine e provenienza -Di privazione -D’agente -Di paragone -Di argomento -Di materia -Di qualità -Partitivo -Di mezzo o strumento -L’ablativo in dipendenza da utor, fruor, fungor, potior, vescor -La costruzione di opus est -La costruzione di dignus e indignus Firenze, L' INSEGNANTE ................................. GLI ALUNNI ............................................ ............................................