Informatica_1D

REPUBBLICA ITALIANA
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE
“EMANUELE MORSELLI”
INDIRIZZI DI STUDIO: CHIMICA MATERIALI - ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA MECCANICA - INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI –TESSILE, ABBIGLIAMENTO E
MODA – AGRARIA, AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA
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MATERIA : Tecnologie Informatiche
CLASSE : 1a D
DOCENTI : Prof. Francesco NICOLETTI
Prof.ssa Carmelita EMMA
Gli argomenti trattati durante l'anno scolastico sono stati:
 Sistemi di numerazione posizionali: Rappresentare dei dati numerici; Sistema
posizionale; Conversione da binario a decimale; Conversione da ottale a
decimale; Conversione da esadecimale a decimale.
 Conversione da decimale alle diverse basi: Conversione da decimale a
binario; Conversione da decimale a ottale; Conversione da decimale a
esadecimale.
 Conosciamo le reti di computer e Internet: Le reti di computer; La rete
telefonica e i computer.
 Conosciamo gli algoritmi e i linguaggi: Il calcolatore, i problemi, i
programmi e i linguaggi di programmazione; I problemi e la loro situazione; L’
algoritmo.
 Impariamo a fare i diagrammi a blocchi: Diagrammi a blocchi o flow chart;
La programmazione strutturata.
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 Conosciamo la selezione e le condizioni logiche: L’istruzione di selezione
doppia; La selezione semplice.
 Conosciamo l’iterazione definita e indefinita: L’istruzione di iterazione o
ciclo; Codifichiamo l’iterazione.
 Utilizzo del S.O. Windows in laboratorio: Creare e rinominare file e cartelle,
aprire, salvare e chiudere un file, lavorare con le finestre.
 Elaborazione dei testi: La formattazione del carattere e del paragrafo; Utilizzo
di stili predefiniti e personalizzazione dello stile; Inserimento di oggetti nel
documento: tabelle, immagini, forme; Intestazione e testo a piè di pagina; La
composizione di una relazione. La lettera commerciale.
 Il foglio di calcolo: Il programma Calc; La costruzione di un foglio di calcolo;
Variazione della larghezza di colonna o dell'altezza della riga; Elaborazione dei
dati: inserimento di formule (utilizzo degli operatori aritmetici e dell’operatore
percentuale); Elaborazione dei dati: inserimento di funzioni (principali funzioni
matematiche e statistiche: somma, minimo, media, massimo, se, conta.se;
Formattazione condizionale; Rappresentare i dati con i grafici (grafici a torta, a
istogramma, a linee); Il controllo delle formule e degli errori ortografici; I
comandi per il formato dei dati; Riferimenti assoluti e relativi.
GLI ALUNNI
I DOCENTI
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