Facoltà di Scienze Politiche

Facoltà di Scienze Politiche
Corso di Laurea in Scienze dell'Amministrazione curriculum di base (Cl. 19)
Programma di “Informatica” Codice 37902
Prof. Camillo Bella
[email protected]
[email protected]
I.
Concetti di base della tecnologia dell'informazione Codice 3790201
I.1. Principi di base di teoria dell’informazione
I.1.1. Informazione
I.1.2. Dati
I.1.3. Trasmissione dell’informazione
I.1.4. Bit, nibble, byte e loro multipli
I.1.5. Segnali analogici e numerici
I.1.6. Comunicazione
I.1.7. Sistema
I.2. Codifica delle informazioni
I.2.1. Sistema di numerazione binario
• Conversione decimale binario
• Conversione binario decimale
• Operazioni algebriche col sistema binario
I.2.2. Sistema di numerazione ottale
• Conversione decimale ottale
• Conversione ottale decimale
• Operazioni algebriche col sistema ottale
I.2.3. Sistema di numerazione esadecimale
• Conversione decimale esadecimale
• Conversione esadecimale decimale
• Operazioni algebriche col sistema esadecimale
I.2.4. Conversioni veloci
• Conversione veloce decimale binario
• Conversione veloce binario ottale
• Conversione veloce ottale binario
• Conversione veloce binario esadecimale
• Conversione veloce esadecimale binario
• Conversione veloce ottale esadecimale
• Conversione veloce esadecimale ottale
I.2.5. Aritmetica con segno
• Rappresentazione modulo e segno
• Range rappresentabile
• Rappresentazione in complemento a due
I.2.6. Codifica dei caratteri
• Codifica ASCII standard
• Codifica ASCII estesa
• Codifica UNICODE
I.3. Il sistema di elaborazione
I.3.1. Evoluzione delle tecnologie
I.3.2. Multitasking e multiutenza
I.3.3. Tipologie di computer
I.3.4. Architettura di base
• Bus
I.3.5. Indirizzamento
I.3.6. Clock, frequenza e periodo
I.3.7. CPU
• Parametri prestazionali
• Interno della CPU
• RISC – CISC
• DMA
• CPU commerciali
I.3.8. Unità di memoria
• Memorie interne volatili
• Memorie interne non volatili
• Floppy
• Hard Disk
• Nastri
• CD, DVD
• Flash memory
• Dischi ZIP
I.3.9. Interfacce
• Porte seriali
• Porte parallele
• Porte USB
• Porte Firewire
• Confronto fra le principali interfacce
• Porta video
• Porta audio
• Porta di rete
I.3.10. Controller
I.3.11. Scheda madre
• Chipset
• Bios
• CPU Socket
• Esempi di schede madri
I.3.12. Periferiche
• Tastiera
• Dispositivi di puntamento
• Monitor
• Stampanti
• Plotter
• Scanner
• Web Cam
• Macchine Fotografiche Digitali
• Modem
• Lettori ottici
II. Il sistema operativo Codice 3790202
II.1. Il sistema operativo Windows
II.1.1. Le finestre
II.1.2. Le principali operazioni (copia, incolla, taglia, etc)
II.1.3. Le risorse
II.1.4. Installazione dei programmi
II.1.5. Configurazione del sistema
II.1.6. Pannello di controllo
II.1.7. Gestione dell’hardware da Windows
II.2. Programmi di utilità
II.3. Software applicativo
II.4. Sistema informativo
II.5. Reti di computer
II.5.1. Tipologie di rete
• LAN
• MAN
• WAN
II.5.2. Modalità di connessione
II.5.3. Topologie di rete
• Punto-punto
• Stella o star
• Anello o Ring
• Bus
• Mesh o reticolo
II.5.4. Reti pubbliche commutate
II.5.5. Protocolli
II.6. Internet
II.6.1. Origini di Internet
II.6.2. Indirizzi e domini
II.6.3. Servizi di Internet
• WWW - World Wide Web
• Portali web
• Posta elettronica
• Mailing list
• Newsgroup e Forum
• FTP
• IRC
• Videoconferenza
• Telnet
• E-commerce
II.6.4. Evoluzione della rete
II.6.5. Intranet ed extranet
II.6.6. Collegamento alla rete
• Linea telefonica 56K
• Linea ISDN
• Linea ADSL
• Connessione satellitare
• Componenti di rete
II.6.7. Ricerche sulla rete
• Motori di ricerca
• Metamotori di ricerca
• Web directory
II.7. Protezione dei dati
II.7.1. Backup e Restore
II.7.2. Continuità di servizio
II.7.3. Controllo degli accessi
II.7.4. Virus e hacker
III. L'elaborazione dei testi Codice 3790203
III.1. La gestione dei documenti.
III.1.1. Caratteri, parole, paragrafi, pagine, documenti e loro attributi.
III.1.2. Funzionalità per l'immissione e revisione del testo.
III.1.3. Funzioni di ricerca e sostituzione.
III.1.4. Tipologie di informazioni/oggetti trattabili e loro gestione.
III.1.5. Il controllo del documento (ortografia e dizionario).
III.1.6. Le tabelle.
III.1.7. Disegni, immagini e grafici.
III.1.8. Gestione della stampa.
III.1.9. Documenti in formato Html.
III.2. Strumenti e principi generali dei fogli elettronici
III.2.1. Celle, Righe e colonne.
III.2.2. Inserire dati e formule.
III.2.3. Riferimenti relativi ed assolute.
III.2.4. Le principali formule (Somma, Media, Conta, Se, ContaSe, etc).
III.2.5. Formattazione dei dati. Formattazione condizionale.
III.2.6. I grafici
III.2.7. La stampa.
IV. Trattamento delle informazioni Codice 3790204
IV.1. Database: definizione.
IV.2. Dagli archivi ai dbms
IV.3. Vantaggi offerti dai dbms
IV.4. Fasi della progettazione di un database
IV.5. Dbms non relazionali
IV.6. Database relazionali
IV.6.1. Rdbms
IV.6.2. La normalizzazione
IV.7. Caso di studio
IV.7.1. Presentazione del caso di studio
IV.7.2. Schema concettuale
IV.7.3. schema logico 25
IV.7.4. Contenuto del database
IV.8. Mysql
IV.8.1. Installazione e configurazione di mysql (tramite easyphp)
IV.8.2. Mysql – ambiente grafico phpmyadmin
IV.8.3. Creazione del caso di studio con phpmyadmin
IV.9. Access
IV.9.1. Introduzione
IV.9.2. Le tabelle
IV.9.3. Le relazioni
IV.9.4. Inserimento dei dati
IV.9.5. Le query
IV.9.6. Le maschere
IV.9.7. I report
Testi consigliati:
• Camillo Bella, Gaetano La Rosa - ICT & DBMS elementi di base Libreria CULC 2007
• A. Lorenzi, M. Govoni - Manuale per la Patente Europea del
computer Syllabus 4.0 - Edizioni Atlas1
Modalità di svolgimento dell’esame:
L’esame consiste in un test a riposte multiple su argomenti del programma e un
esame orale. All’esame orale possono accedere solo gli studenti che hanno superato il
test (valutazione del test>=18). L’esame può essere ripetuto (nei limiti stabiliti dalla
facoltà) sia nel caso di esito negativo che nel caso di valutazione ritenuta inadeguata.
1
O altro manuale per l’Ecdl
Per informazioni più dettagliate si può consultare l’area “Scienze politiche” del mio
sito all’indirizzo http://www.camillobella.it/universita/scienzepolitiche/ dove nel
forum si possono porre quesiti e domande