ITIS MATTEI
NOME:Luca Mazzei
PIANO DI LAVORO PERSONALE
MATERIA: Informatica
FIRMA:
DATA :
CLASSE: 5CLssa
OBIETTIVI DIDATTICI DA CONSEGUIRE nella classe quinta
Sulla base delle conoscenze acquisite e degli interessi della classe si sceglierà un
percorso fra i seguenti argomenti:
• principali algoritmi del calcolo numerico,
• introduzione ai principi teorici della computazione,
• tematiche relative alle reti di computer ed ai relativi protocolli, alla struttura di
internet e dei servizi di rete;
• con l'ausilio degli strumenti acquisiti nel corso dei bienni precedenti, sono inoltre
sviluppate semplici simulazioni come supporto alla ricerca scientifica (studio
quantitativo di una teoria, confronto di un modello con i dati, …) in alcuni
esempi, possibilmente connessi agli argomenti studiati in fisica o in scienze.
• Conoscenze: nozioni base di analisi numerica e informatica teorica.
• Capacità: saper analizzare un problema.
• Competenze: applicare le conoscenze di analisi numerica a problemi concreti.
•
METODOLOGIA DI LAVORO
Le parti teoriche saranno esposte mediante lezioni frontali con esercizi di applicazione,
le parti applicative, dopo un inquadramento teorico, saranno esemplificate mediante
esercitazioni in laboratorio svolte dagli studenti suddivisi in gruppi sotto l’assistenza del
docente. Il linguaggio di programmazione usato sarà Octave con qualche applicazione
in Excel/VBA.
•
SITUAZIONE INIZIALE DELLA CLASSE
La classe ha discrete potenzialità medie anche se poco supportate dalla volontà di
studio.
•
RISORSE NECESSARIE (laboratori, aule speciali, materiale particolare quando previsti)
Laboratorio informatica con sistema operativo Windows su ogni postazione con
sistema di sviluppo Octave, programmi per la produttività personale. Il laboratorio
dovrà essere dotato di un servizio di file server per gli utenti.
•
MODALITÀ DI VERIFICA E VALUTAZIONE
Saranno di tipo scritto, orale e pratico. La seconda tipologia sarà effettuata mediante
prove individuali (compatibilmente con i tempi necessari allo sviluppo del programma),
le altre e anche grazie ad attività di gruppo.
La valutazione sarà espressa con votazioni da 1 a 10 a partire dal terzo anno secondo
indicazioni deliberate dal CdC. Si utilizzeranno al più i mezzi punti.
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PIANO DI LAVORO PERSONALE
MATERIA: Informatica
FIRMA:
DATA :
CLASSE: 5CLssa
PROGRAMMA (con scansione temporale di massima)
Argomento
Calcolo
Numerico
Informatica
Teorica
Conoscenze
Il problema della
rappresentazione dei
numeri negli
elaboratori:
complemento a 2 e
IEEE 754
Determinazione degli
zeri: metodo
dicotomico, delle
secanti e delle
tangenti
Risoluzione di
sistemi di equazioni
lineari (Metodo di
Gauss)
Integrazione
Numerica (Metdo di
Newton)
Equazioni
Differenziali
Definizione astratta
di algoritmo
Complessità degli
algoritmi
Il problema della
terminazione
Ottimizzazione I problemi della
Ricerca Operativa
Ottimizzazione
Abilità
Trasformare numeri
da base 10 nelle due
rappresentazioni e
viceversa
Competenze
Il problema
dell’errore nelle
elaborazioni
numeriche
Periodo
Sett-Ott
Implementazioni in
Octave e/o Excel
Applicazioni a
problemi di Fisica,
Chimica e
Matematica
Ott-Nov
Implementazioni in
Octave e/o Excel
Applicazioni a
problemi di Fisica,
Chimica e
Matematica
Applicazioni a
problemi di Fisica,
Chimica e
Matematica
Dic
Implementazioni in
Octave
Apr
Apr
Gen
Valutare la
complessità di
algoritmi elementari
Scegliere fra più
Feb
algoritmi per la
risoluzione dello
stesso problema il più
adatto.
Feb
Mar
Saper usare il
risolutore di Excel
Nozioni fondamentali
Reti di
Mag
di reti di calcolatori
Calcolatori
• TESTI UTILIZZATI
• Lorenzi, M. Govoni, Informatica Applicazioni Scientifiche, Atlas (capp. 8-10)
• Dispense del docente
•
EVENTUALI ATTIVITÀ INTEGRATIVE ( visite di istruzione, uscite didattiche etc)
• nulla
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