Scheda didattica corso intensivo biologia

Titolo
Docente
Durata
Finalità
Strumenti
Didattici
Contenuti
Corso intensivo di Biologia
Dott.ssa Giuliana Villani
36 ore – 18 incontri da 2 ore
Permettere al corsista di apprendere ed approfondire le nozioni
fondamentali di biologia, anatomia e fisiologia, utili al superamento dei test
di ammissione alle facoltà scientifiche, ma anche alla preparazione dei
relativi esami universitari.
Una volta perfezionata l’iscrizione, oltre alle lezioni in presenza presso la
struttura del Centro Studi Cartesio, il corsista riceve le credenziali
necessarie
per
accedere
alla
piattaforma
telematica
“centrostudicartesio.docens”, dove potrà reperire tutti gli strumenti didattici
elaborati e a sua disposizione 24h su 24h:
Documenti cartacei appositamente preparati;
Bibliografia;
Sitografia (link di riferimento consigliati dal docente per
approfondimento);
Test di valutazione.
Lezione Argomento
Ore
1
2
 Cellula procariotica ed eucariotica
 Cellula animale e cellula vegetale
 Membrane cellulari e trasporto
2
2
 Meiosi e mitosi
 Composizione degli acidi nucleici
 Trascrizione e traduzione
3
2
 Genetica mendeliana
 Eredità monogenica
 Eredità legata al cromosoma X
4
2
 Variabilità genica
 Genetica mitocondriale
 Mutazioni e sindromi correlate
5
2
 Genetica di popolazione
 Principi di biotecnologie
6
 Organizzazione del corpo umano e terminologia 2
anatomica
 Sistema tegumentario
7
2
 Sistema nervoso centrale
 Caratteristiche
strutturali
e
funzionali
delle
membrane delle cellule eccitabili
 Potenziale di membrana e potenziale elettrochimico
8
 Caratteristiche di permeabilità delle membrane, 2
pompe ioniche e potenziale d´azione
 Sinapsi elettriche e chimiche
9
2
 Apparato locomotore
 Muscolatura liscia e striata:
o caratteristiche morfo-funzionali;
o accoppiamento eccitazione-contrazione;
o modello della contrazione a livello molecolare
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11


12

13

Apparato cardiovascolare e organi linfatici
Apparato circolatorio:
o caratteristiche funzionali dei tessuti contrattili
cardiaci;
o regolazione
funzionale
dei
parametri
emodinamici;
o trasporto sanguigno dei gas respiratori;
o caratteristiche strutturali e funzionali di
emoglobina e altri pigmenti respiratori
Apparato respiratorio:
o caratteristiche morfologiche e meccanica dei
o sistemi polmonati;
o scambi gassosi a livello branchiale/alveolare e
tissutale
Filtrazione glomerulare:
2
2
2
2
o caratteristiche fisiche;
o riassorbimento tubulare;
o
14



15
16


2
Il pH dei liquidi fisiologici;
sistemi tampone nei liquidi intra/extracellulari;
Variazioni fisiologiche e patologiche del pH e
regolazione renale delle stesse
2
Apparato urinario
Apparato digerente
2
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18


Apparato genitale maschile e femminile
Apparato endocrino
2
2
E’ previsto un test di valutazione all’inizio del corso, per valutare il livello di
partenza dei corsisti, ed uno a fine corso, al fine di constatare i risultati
raggiunti.
2