FISIOPATOLOGIA UMANA
Corso di Laurea in Scienze e Tecnologie Biologiche
A.A. 2013/14
SCV0123
Docente: RICCARDO FESCE
CFU
SSD
LEZIONI
6
BIO/09
48
ESERCITAZIONI LABORATORIO
-
-
ANNO
LINGUA
III
Italiano
Obiettivi dell’insegnamento e risultati di apprendimento attesi
Lo studente avrà una visione integrata della regolazione fisiologica degli apparati cardiovascolare e renale, del
sistema endocrino, dei processi infiammatori e riparativi e del sistema nervoso centrale, e dei principali
meccanismi che possono produrvi alterazioni patologiche. Sarà in grado di affrontare in modo ragionato
problematiche legate alla alterazione dei processi fisiologici, così da comprenderne gli aspetti eziologici e
patogenetici, e i possibili approcci correttivi e terapeutici.
Prerequisiti
E' richiesta una buona conoscenza della fisiologia generale, cellulare e dei sistemi. E' richiesta la conoscenza
della biochimica, e biologia cellulare e molecolare.
Contenuti e programma del corso
1. Sistema cardiocircolatorio
• attività meccanica del cuore e sua regolazione
• insufficienza cardiaca congestizia, meccanismi di compenso, scompenso cardiaco
• shock, fisiopatologia, decorso verso l'irreversibilità, interventi terapeutici
• circolazione periferica: ossigenazione e scambi, ischemia
• gittata, pressione, lavoro cardiaco, fabbisogno di ossigeno
• circolo coronarico, perfusione cardiaca, angina e infarto
• attività elettrica del cuore e sua regolazione
• alterazioni della attività elettrica, patogenesi delle aritmie
• aspetti fisiologici e indicazioni diagnostiche dell'elettrocardiogramma
2. Controllo dei liquidi e dei soluti
• il rene come sistema di eliminazione
• il rene come sistema di controllo omeostatico della composizione dei liquidi corporei
• il controllo del volume dei liquidi corporei
• il controllo a breve e lungo termine della pressione arteriosa
• il controllo del pH dei liquidi corporei
3. Endocrinologia, fisiopatologia ormonale
• endocrinologia dello sviluppo
• endocrinologia dello stress
• endocrinologia sessuale
• ormoni e controlli omeostatici integrati (volume ematico, glicemia, temperatura corporea)
4. Fisiopatologia dei processi infiammatori
• necrosi, apoptosi, UPR (unfolded protein response), proteasoma, autofagocitosi
• aspetti umorali e cellulari dell'infiammazione
5. Fisiopatologia neuronale
• fisiopatologia del sistema nervoso periferico, patologie neuromuscolari
• fisiopatologia dell'eccitabilità (canali ionici, funzione sinaptica, mielina)
• fisiopatologia neuronale: i processi di sofferenza neuronale
• fisiopatologia neuronale: il ruolo neuroprotettivo e neurotossico della glia
• cenni sulle principali neuropatologie degenerative (Parkinson, Alzheimer, Huntington, SLA) e infiammatorie
(sclerosi multipla)
• cenni sulle patologie neurotrasmettitoriali (ansia, depressione, schizofrenia).
Tipologia delle attività didattiche
48 ore di lezioni frontali, con brevi interventi di approfondimento da parte degli studenti.
Testi e materiale didattico
Il testo consigliato è “Fisiologia Umana” a cura di F. Conti, EdiErmes, Milano, 2010.
Slides mostrate alle lezioni sono accessibili agli studenti sul sito di Busto
(http://busto.dipbsf.uninsubria.it/public/corsi/Fesce/appunti/) con username e password forniti dal docente.
Modalità di verifica dell’apprendimento
Esame finale con colloquio orale, con attribuzione di voto in trentesimi, sulla base di interventi di approfondimento
svolti dallo studente durante il corso e/o discussione di temi discussi nelle lezioni. Si valuterà la capacità dello
studente di integrare le conoscenze acquisite nell'orientarsi a fronte di un problema di regolazione fisiologica
interpretandone i principi fondamentali, le modalità di riequilibrio a fronte di modificazioni funzionali, le possibilità di
alterazione patologica e di correzione.
Orario di ricevimento
Il docente riceve gli studenti ogni martedì mattina tra le 10 e le 12, presso la sede di Busto Arsizio del DiSTA.
