LICEO GINNASIO “DANTE ALIGHIERI”
PROGRAMMAZIONE DI GRECO
CLASSE
1^ sez. E
DOCENTE: Lidia Castiello
FINALITA’GENERALI
Educare la persona mediante la conoscenza del patrimonio di civiltà e pensiero di un passato che è parte
fondamentale della nostra cultura, educando gli alunni a superare la ricerca dell’utile fine a se stesso a
vantaggio di una formazione a tutto tondo della persona e del cittadino.
Sensibilizzare i ragazzi ai valori che l’antichità classica ci propone, soprattutto il concetto di Stato,
democrazia e libertà.
Formare il senso critico e sviluppare la prospettiva storica mediante la conoscenza del passato.
Favorire la conoscenza del mondo antico attraverso la lettura, anche in traduzione, dei testi “classici”,
quali opere “che non hanno mai finito di dire” quel che c’è da dire.
Rendere i ragazzi consapevoli della presenza viva delle lingue classiche nella lingua italiana, soprattutto
quando essa si fa più precisa e complessa.
PROFILO DELLA CLASSE
La classe, composta da 25 alunni, all'inizio dell'anno scolastico risulta molto eterogenea da un punto di
vista culturale in quanto sembra che mentre alcuni ragazzi abbiano già acquisito un autonomo metodo
di studio ed abbiano buone basi di grammatica italiana, propedeutiche allo studio delle lingue classiche,
altri invece siano disorientati e ancora poco scolarizzati per un ciclo di studio liceale. Anche da un
punto di vista disciplinare è evidente questa diversità.
CONOSCENZE
Conoscere e distinguere gli elementi morfologici, lessicali e sintattici della lingua greca.
CAPACITA’
Saper applicare le conoscenze morfologiche e sintattiche acquisite alla comprensione e traduzione di testi
di media difficoltà.
COMPETENZE
Potenziare le capacità logico-cognitive e deduttive degli allievi.
METODOLOGIE
Lezione frontale.
Lezione partecipata.
Esercitazioni in classe per imparare a consultare con sicurezza e in modo razionale il vocabolario.
Formazione di gruppi interclasse di livello culturale omogeneo per un lavoro di confronto ed
approfondimento.
Lavoro in coppie d’aiuto.
STRUMENTI
Testi in adozione.
Fotocopie tratte da altri libri.
Uso di schemi distribuiti in fotocopia o costruiti alla lavagna.
TESTI IN ADOZIONE
AGAZZI- VILLARDO, Hellenistì, Manuale ed Esercizi 1
SIVIERI-VIVIAN, Mitos - Grammatica greca ed esercizi 1
GIANNETTO, Verso Itaca - Versioni greche 1
TIPOLOGIE DI VERIFICA
Interrogazioni orali.
Traduzioni scritte svolte in classe, con o senza vocabolario.
Eventuali test e questionari in aggiunta alle interrogazioni orali.
CRITERI DI VALUTAZIONE
Per il numero minimo delle verifiche orali e scritte e per i criteri di valutazione e ci si atterrà a quanto
deciso dal consiglio di dipartimento in data 07.09.2016.
PROGRAMMA
TRIMESTRE
Fonetica:
- Alfabeto e pronuncia.
- I segni ortografici e diacritici.:
- Classificazione di vocali, dittonghi e consonanti.
- Le regole dell'accentazione.
- Alcuni fenomeni di fonetica: crasi, contrazione, etc.
Morfologia:
- L’articolo.
- La prima e seconda declinazione e loro eccezioni.
- Gli aggettivi di prima classe.
Il verbo:
- Il presente (indicativo, imperativo ed infinito) attivo e medio passivo dei verbi della coniugazione
tematica, atematica e contratta e del verbo essere.
Sintassi:
- La proposizione infinitiva.
- I maggiori complementi.
-
PENTAMESTRE
Morfologia:
- La terza declinazione e sue eccezioni.
- Gli aggettivi di seconda classe.
- I gradi di alterazione dell'aggettivo.
- Alcuni pronomi.
- I numerali.
Il verbo:
- Congiuntivo ed ottativo dei verbi della coniugazione tematica, atematica, contratta e del verbo essere.
- Le regole dell'aumento.
- L'imperfetto del verbo “essere” e dei verbi di tutte le coniugazioni.
Sintassi:.
- La proposizione consecutiva
- La proposizione finale.
- Valori del participio e sua traduzione.
- Il genitivo assoluto.
Roma, 20 ottobre 2016
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