Informazioni corso
Insegnamento
Corso di Laurea
CFU
Anno
Semestre
Anno accademico
N. ore
Antropologia sociale
Sociologia
6
1°
2°
2014-2015
36
Informazioni docente
Docente
Indirizzo e-mail
Orario di ricevimento
Francesco Grisolia
[email protected]
giovedì 16:00-18:00 (durante lo svolgimento del
corso; successivamente su appuntamento)
Descrizione del corso
Il corso ha lo scopo d’introdurre alla storia dell’antropologia socio-culturale. Nel corso delle lezioni
saranno discussi i paradigmi teorici fondamentali, alcuni recenti dibattiti disciplinari e le
caratteristiche del metodo etnografico – tratto distintivo dell’antropologia socio-culturale, ma
largamente praticato anche in ambito sociologico.
Obiettivi del corso e risultati d’apprendimento attesi
Apprendimento del lessico e delle prospettive di ricerca in ambito antropologico.
Acquisire familiarità con i modi in cui lo sguardo antropologico è stato tradizionalmente esercitato
verso società “altre” e può essere esercitato, nel presente, verso le comunità cui appartengono gli
studiosi stessi.
Programma
Fasi fondamentali della storia degli studi e antropologi di riferimento, fra cui:
Evoluzionismo (Edward B. Tylor, Lewis H. Morgan)
Funzionalismo e Struttural-funzionalismo (Bronislaw Malinowski, Alfred R. Radcliffe-Brown)
Strutturalismo (Claude Lévi-Strauss)
Interpretativismo (Clifford Geertz)
Oggetti di riflessione antropologica, tra cui:
concetto di cultura
razza e neo-razzismo
etnie ed etnicità
nazioni e nazionalismo
etnocentrismo, relativismo e diritti umani
cultura popolare e cultura di massa
memoria ufficiale, usi pubblici del ricordo e dell’oblio
corpo, salute, malattia
globalizzazione e diversità culturale
Metodi d’insegnamento utilizzati
Lezioni frontali.
Risorse per l’apprendimento
Il programma d’esame include lo studio di un manuale (Antropologia culturale) e una monografia
(Descrivere il mondo). Il programma per studenti non frequentanti è il medesimo.
Nel corso delle lezioni si farà riferimento anche ad altre risorse (volumi o articoli), che saranno
indicate on-line, in modo da consentire anche agli studenti non frequentanti di approfondire gli
argomenti discussi in aula.
Manuale:
Dei, Fabio; Antropologia culturale, Bologna, il Mulino, 2012.
Monografia:
Gobo, Giampietro; Descrivere il mondo. Teoria e pratica del metodo etnografico in sociologia,
Roma, Carocci, 2001 (3 ed. 2013).
Modalità di frequenza
Le modalità sono indicate dall’art. 8 del Regolamento didattico d’Ateneo.
Modalità di accertamento
L’esame finale sarà svolto in forma scritta.
NB: Gli studenti immatricolati nell’anno accademico 2013-2014 che non abbiano già sostenuto
l’esame potranno decidere se sostenerlo in forma orale e con il programma dell’a.a. 2013-’14, o in
forma scritta, col programma dell’a. a. in corso.
Le modalità generali di accertamento sono indicate nel Regolamento didattico d’Ateneo all’art. 22.
Gli studenti saranno giudicati in base ai criteri indicati nella tabella sottostante:
Non idoneo
Conoscenza e
comprensione
argomento
Importanti
carenze.
Significative
inaccuratezze
Capacità
di Utilizzo
analisi e sintesi referenze
di
Irrilevanti.
Completamente
Frequenti
inappropriato
generalizzazioni.
Incapacità
di
sintesi
18-20
21-23
A livello soglia.
Imperfezioni
evidenti
Conoscenza
routinaria
24-26
Conoscenza
buona
27-29
Conoscenza più
che buona
Conoscenza
ottima
30-30L
Capacità appena
sufficienti
Appena
appropriato
E’ capace di
analisi e sintesi
corrette.
Argomenta
in
modo logico e
coerente
Ha capacità di a.
e s. buone. Gli
argomenti sono
espressi
coerentemente
Ha notevoli
capacità di a. e s.
Ha notevoli
capacità di a. e s.
Utilizza le
referenze
standard
Utilizza le
referenze
standard
Ha approfondito
gli argomenti
Importanti
approfondimenti
