istologia ed embriologia umana (8cfu)

ISTOLOGIA ED EMBRIOLOGIA UMANA (8CFU)
SEDE DI TERNI - (A.A. 2015/2016)
Istologia Umana - Mod. 1 - Modulo tenuto da Prof. BARONI Tiziano
Mod. 2 - Modulo tenuto da Dott.ssa MARINUCCI Lorella
Embriologia Umana - Modulo tenuto da Prof. BARONI Tiziano
Prerequisiti:
Al fine di comprendere gli argomenti trattati nell'Insegnamento di Istologia ed Embriologia umana, è
importante ed utile che lo studente possegga le conoscenze scientifiche di base normalmente acquisite
nei corsi di scuola secondaria di secondo grado relativamente ad argomenti di Biologia cellulare
(struttura della cellula eucariotica, nucleo cellulare, organuli citoplasmatici, trascrizione e traduzione,
divisione cellulare) e di Chimica (concetti di acido e di base, di ione, di molecola e di macromolecola).
Modalità di valutazione:
La verifica dell'apprendimento avviene attraverso una prova in itinere ed un esame finale. La prova in
itinere è non idoneativa ed è una prova scritta avente lo scopo di verificare il livello di comprensione
che lo studente ha acquisito relativamente ai contenuti teorici dell'insegnamento, consentendo altresì
di ottenere una valutazione della efficacia dell'impegno didattico compiuto dai docenti durante il corso.
Tale prova verrà svolta alla fine del corso di studio e consiste in almeno 30 domande a stimolo chiuso
ciascuna con 5 possibili risposte di cui una sola corretta e della durata complessiva di circa 30 minuti.
L'esame finale consiste in una prova pratica ed in una successiva prova orale. La prova pratica
prevede il riconoscimento di tre preparati istologici per la microscopia ottica da svolgersi in circa 10
minuti ed è volta a verificare la capacità di applicare le conoscenze teoriche e le abilità acquisite dallo
studente durante le esercitazioni di laboratorio nel riconoscimento dei preparati attraverso l’uso dello
strumento microscopio ottico. La prova pratica sarà valutata con un giudizio di idoneo/non idoneo per
poter proseguire contestualmente con la successiva prova orale. Questa consta di almeno tre
domande aperte a risposta aperta riguardanti l'intero programma di studio di Istologia ed Embriologia
umana. La prova orale prevede una durata di circa 20 minuti ed è volta ad accertare il livello di
conoscenza e le capacità di comprensione acquisite dallo studente relativamente ai contenuti teorici
del programma di Istologia ed Embriologia umana. Tale prova orale consente di verificare altresì le
capacità di espressione e di organizzazione di un discorso coerente da parte dello studente riguardo
agli argomenti del programma di studio. Nel suo insieme, l’esame permette di verificare le capacità di
applicare le competenze e le conoscenze acquisite, di verificare il livello di comprensione dei contenuti,
le capacità espositive e di utilizzo di un linguaggio tecnico appropriato nonché le capacità di saper
effettuare i vari collegamenti tra gli argomenti trattati.
ISTOLOGIA UMANA
Programma:
-Metodi istologici per lo studio di cellule e tessuti. La cellula staminale. Differenziamento cellulare.
-Gli epiteli di rivestimento. Generalità. I principali epiteli di rivestimento. L’epidermide.
-Le ghiandole esocrine e le ghiandole endocrine.
-Il tessuto connettivo propriamente detto: matrice extracellulare e cellule del connettivo. Il tessuto adiposo
bianco e bruno. Regolazione delle funzioni del tessuto adiposo.
-Il sangue: plasma ed elementi figurati (eritrociti, leucociti, piastrine). Emopoiesi. Il tessuto linfoide (cenni).
-I tessuti di sostegno: tessuto cartilagineo; tessuto osseo. Meccanismi di ossificazione.
-Il tessuto nervoso. Sinapsi inter-neuronica e neuromuscolare. Fibra nervosa e nervo.
-I tessuti muscolari: striato scheletrico, striato cardiaco, liscio.
Risultati d'apprendimento previsti:
L’insegnamento di Istologia ed Embriologia Umana è il primo di tipo morfologico che lo studente di
Medicina e Chirurgia si trova ad affrontare. Esso è suddiviso in moduli che, nel complesso, hanno
l’obbiettivo generale di fornire allo studente le basi conoscitive delle caratteristiche morfologiche ed
ultrastrutturali dei tessuti normali dell’organismo umano nonché dei meccanismi attraverso i quali si
realizza, nel corso dello sviluppo, l’organizzazione strutturale del corpo umano (in quest’ultimo aspetto
lo scopo è di apprendere i meccanismi di insorgenza delle malattie su base malformativa). Le principali
conoscenze acquisite con il modulo di Istologia umana saranno:
-conoscenza critica delle caratteristiche morfologiche ed ultrastrutturali essenziali dei tessuti umani
normali in rapporto alle funzioni che i tessuti svolgono nel corpo.
-conoscenza della distribuzione e delle caratteristiche istologiche dei tessuti nelle varie strutture del
corpo umano come propedeutica allo studio dell’anatomia micro- e macroscopica.
Le principali abilità (capacità di applicare le conoscenze) acquisite saranno:
-capacità di riconoscere criticamente i vari tessuti osservando direttamente o per mezzo di immagini
fotografiche preparati istologici per la microscopia ottica ed elettronica;
-autonomia nell’uso del microscopio ottico.
EMBRIOLOGIA UMANA
Programma
Spermatogenesi. Ovogenesi. Ciclo ovarico, ciclo uterino. Fecondazione. Zigote. Prima settimana
di sviluppo. Impianto della blastocisti. Cavità amniotica, disco embrionale bilaminare e sacco
vitellino primario. Annessi embrionali. Placenta. Disco embrionale trilaminare. Neurulazione.
Sviluppo dei somiti e del celoma embrionale. Ripiegamento dell'embrione. Sviluppo dell'apparato
branchiale, del sistema respiratorio e dell'apparato digerente. Sviluppo dell'apparato scheletrico e
muscolare, dell'apparato urogenitale, delle cavità del corpo e dell'apparato cardiovascolare. Cenni
sullo sviluppo del sistema nervoso centrale e periferico.
Risultati d'apprendimento previsti:
Il modulo di Embriologia Umana ha l’obbiettivo di fornire allo studente le basi conoscitive dei
meccanismi attraverso i quali si realizza, nel corso dello sviluppo, l’organizzazione strutturale del corpo
umano (in quest’ultimo aspetto lo scopo è di apprendere i meccanismi di insorgenza delle malattie su
base malformativa).
Le principali conoscenze acquisite con il modulo di Embriologia umana saranno:
-conoscenza critica dei fenomeni che portano alla formazione dei gameti ed ai primi stadi formativi
dell’embrione;
-conoscenza critica dei meccanismi attraverso i quali si instaura l’istogenesi e si sviluppano i principali
sistemi anatomici umani nel periodo di sviluppo embrionale.
Le principali abilità (capacità di applicare le conoscenze) acquisite saranno:
-riconoscere criticamente sia i principali stadi di sviluppo embrionale umano che i primi abbozzi
d’organo osservando immagini fotografiche, video o adeguati modelli didattici di embrione umano.
ESERCITAZIONI
A corredo del corso, vengono svolte esercitazioni pratiche per n° 7 ore/studente
Esercitatore: Dott.ssa Lorella Marnucci.
Obiettivi specifici pratici:
Autonomia nell’uso del microscopio ottico (M.O.). Capacità di riconoscere criticamente i vari tessuti in
preparati istologici osservati al (M.O.).
Le esercitazioni si effettuano in apposita aula attrezzata con microscopi ottici ed impianto di proiezione video
da microscopio, hanno duraa di 1 ora ciascuna con cadenza settimanale e consistono nella osservazione e
discussione al M.O. di preparati (vetrini) riguardanti:
1. Tessuto epiteliale di rivestimento
2. Tessuto epiteliale ghiandolare esocrino
3. Tessuto epiteliale ghiandolare endocrino
4. Tessuto connettivo propriamente detto
5. Tessuto cartilagineo, tessuto osseo, processi di ossificazione
6. Sangue e vasi, tessuti muscolari
7. Tessuto nervoso.
TESTI CONSIGLIATI
Testi di Istologia:
Testo base
- ISTOLOGIA UMANA , Autori vari . Ed. IDELSON GNOCCHI, 2011.
Atlante (a scelta da parte dello studente)
ATLANTE DI ISTOLOGIA G. Bani, T. Bani Secchi -– Ed Idelson Gnocchi
ATLANTE DI ISTOLOGIA ED ANATOMIA MICROSCOPICA - Ed. ESCULAPIO
GUIDA ILLUSTRATA ALL'ISTOLOGIA - Autori vari - Ed. PICCIN
Testo di Embriologia ed Organogenesi:
- EMBRIOLOGIA UMANA, Autori vari .Ed. IDELSON-GNOCCHI, 2011.
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