A seguito della delibera di Giunta della Provincia di Campobasso n. 68 del
27.04.2011, della delibera della Giunta Regionale n. 20 del 1° febbraio 2011,
della delibera della Giunta Regionale n. 432 del 14 giugno 2 011 , del
provvedimento del Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale n. 8051
del 25.10.2011
a partire dall’anno scolastico 2012/13
è stato istituito il
Liceo Musicale
presso il
Liceo Statale “Giuseppe Maria Galanti”
di Campobasso
Via Trieste n. 1 – 86100 Campobasso
Il Liceo Musicale è un nuovo indirizzo, previsto dalla Riforma della Scuola
Secondaria Superiore, rivolto ai ragazzi che amano la musica e non vogliono
rinunciare ad una solida preparazione culturale, indispensabile per la
prosecuzione degli studi universitari e per un futuro inserimento nel mondo del
lavoro che, nella odierna società complessa e globalizzata, richiede conoscenze e
competenze ampie e articolate.
Il titolo di studio che si consegue al termine del percorso quinquennale del Liceo
Musicale è, infatti, un diploma di maturità liceale che apre le porte a qualsiasi
facoltà universitaria. Va comunque sottolineato che la naturale prosecuzione
degli studi è presso il Conservatorio con un percorso triennale, assimilabile alla
laurea breve.
Dal quadro orario è possibile osservare come il curricolo del Liceo Musicale è
nettamente distinto in due assi portanti: quello della preparazione di base,
strutturato in 18 ore settimanali, quello specifico d'indirizzo articolato in 14 ore
laboratoriali finalizzate all'esecuzione ed interpretazione (apprendimento di due
strumenti: uno principale ed uno complementare), alla musica d'insieme e alle
tecnologie musicali.
Come si può verificare dal quadro orario, che di seguito si riporta, tale indirizzo si
connota per la modernità dei metodi di studio in quanto coniuga la
preparazione artistico-culturale con le nuove tecnologie informatiche ormai
indispensabili anche nel mondo della musica.
1
QUADRO ORARIO
DISCIPLINE
Italiano
Storia e Geografia
Storia
Lingua straniera
Storia dell’arte
Matematica/Informatica
Matematica
Scienze Naturali
Fisica
Filosofia
Storia della Musica
Laboratorio di musica d’insieme
Teoria, analisi e composizione
Tecnologie musicali
Esecuzione ed Interpretazione
(strumento 1 e 2)
Scienze motorie e sportive
Religione Cattolica Attività
alternative
TOTALE ore settimanali
Classe
1^
4
3
3
2
3
2
Classe
2^
4
3
3
2
3
Classe
3^
4
Classe
4^
4
Classe
5^
4
2
3
2
2
3
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
3
3
2
2
2
2
3
3
2
2
2
2
3
2
2
2
3
2
2
2
2
3
3
2
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
32
32
32
32
32
2
OFFERTA FORMATIVA
Come si rileva dal quadro orario, il percorso del liceo musicale, nel quale è previsto lo
studio delle discipline che caratterizzano tutti i percorsi liceali, è indirizzato nella parte
curricolare specifica all’apprendimento tecnico-pratico della musica e alla comprensione
del suo ruolo nella storia e nella cultura. Il curricolo del Liceo Musicale conduce, quindi, lo
studente al solido conseguimento delle conoscenze e competenze, che consentono la
continuazione degli studi in qualsivoglia ambito e settore, e ad approfondire e a
sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per acquisire,
anche attraverso specifiche attività laboratoriali, la padronanza dei linguaggi musicali
sotto gli aspetti della composizione, interpretazione, esecuzione e rappresentazione,
maturando la necessaria prospettiva culturale, storica, estetica, teorica e tecnica.
La frequenza del Liceo Musicale assicura inoltre la continuità dei percorsi
formativi per gli studenti provenienti dai corsi delle scuole secondarie di
primo grado ad indirizzo musicale, che sono numerose sul territorio regionale
proprio per l’attrattiva che la musica, linguaggio universale ed eterno,
costituisce per i giovani e per la significativa valenza che essa assume nei
processi didattico-educativi e formativi.
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio del Liceo Musicale, oltre a raggiungere i
risultati di apprendimento comuni agli altri percorsi liceali, saranno in grado di:
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
eseguire ed interpretare opere di epoche, generi e stili diversi, con autonomia nella
capacità di autovalutazione;
partecipare ad insiemi vocali e strumentali, con adeguata capacità di interazione
gruppo;
utilizzare, a integrazione dello strumento principale e monodico ovvero polifonico,
secondo strumento, polifonico ovvero monodico;
conoscere i fondamenti della corretta emissione vocale;
usare le principali tecnologie elettroacustiche e informatiche relative alla musica;
conoscere e utilizzare i principali codici della scrittura musicale;
conoscere lo sviluppo storico della musica d’arte nelle sue linee essenziali, principali
categorie sistematiche applicate alla descrizione delle musiche di tradizione scritta
sia orale;
individuare le tradizioni e i contesti relativi ad opere, generi, autori, artisti, riferiti
alla musica e alla danza, anche in relazione agli sviluppi storici, culturali e sociali;
cogliere i valori estetici in opere musicali di vario genere ed epoca;
conoscere e analizzare opere significative del repertorio musicale;
conoscere l'evoluzione morfologica e tecnologica degli strumenti musicali.
3
In sintesi
Quello che devono sapere sul Liceo Musicale gli alunni che sono in procinto di
assumere l’importante decisione sulla prosecuzione dei loro studi nella scuola secondaria
superiore è che il percorso liceale musicale è indirizzato, per quanto riguarda la specificità
curricolare, all'apprendimento tecnico-pratico della musica e allo studio del suo ruolo
nella storia e nella cultura.
Nasce per rispondere alle esigenze di quegli studenti che, già impegnati in
conservatorio o in possesso dei prerequisiti per entrarvi, si trovavano a dover seguire due
percorsi di studio in contemporanea: quello dello strumento musicale e quello della scuola
superiore.
Il Liceo musicale fornisce una preparazione culturale liceale, adeguata per una
successiva prosecuzione degli studi a livello universitario, anche in corsi non direttamente
inerenti alla musica e, d'altro canto, permette un approfondimento delle competenze in
ambito musicale, aprendo la strada all'inserimento nel mondo dello studio e della ricerca,
oltre che in quello della pratica di uno strumento.
Vi possono accedere tutti gli studenti in possesso di un diploma di scuola secondaria
di primo grado. L'accesso al Liceo è però subordinato ad una verifica delle competenze
musicali dello studente.
Gli sbocchi che offre il Liceo Musicale sono i seguenti:
accesso al conservatorio, a tutte le facoltà universitarie, a tutti i corsi parauniversitari e post-secondari, alle lauree brevi;
inserimento nel mondo del lavoro;
impiego presso enti pubblici e privati;
inserimento nelle professioni a carattere musicale.
Particolarmente per quanto riguarda gli sbocchi professionali,
direttamente collegati alla specificità del curricolo musicale, terminato il
quinquennio, il diplomato del Liceo Musicale avrà acquisito le competenze necessarie per
accedere al periodo di studi dell’Alta Formazione Artistica Musicale (AFAM) per
l’acquisizione di diplomi di livello universitario che, oltre a fornire la massima
specializzazione musicale ad indirizzo concertistico, orchestrale, solistico, cameristico,
compositivo, critico musicale, gli aprirà anche la strada dell’insegnamento.
Nel piano di studi va notata con particolare interesse la presenza
dell’insegnamento di Tecnologie musicali, atto a sviluppare competenze spendibili,
oltreché nelle professioni specificamente musicali, anche nell’ambito di professioni, in cui ci
si avvalga delle moderne tecnologie informatiche, come quella di tecnico del suono e del
montaggio audiovisivo e di tecnico per i servizi radiotelevisivi e per il teatro.
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Si evidenziano particolarmente le opportunità nelle seguenti aree
specifiche:
AREA ARTISTICA
Compositore; Direttore (d’orchestra, di coro); Direttore artistico;
Strumentista (solista, orchestrale, camerale); Cantante.
Regista teatrale;
AREA MUSICOLOGICA E DI DIVULGAZIONE DELLA MUSICA
Bibliotecario; Esperto nella conservazione e nel restauro di beni musicali; Giornalista e
critico musicale; Ricercatore; Docente nei Conservatori e nelle Università per le discipline
teoriche, storiche e analitiche della musica e nelle Scuole Secondarie di primo e di secondo
grado.
AREA TECNOLOGICA
Assistente di produzione musicale; Compositore di musica elettroacustica; Compositore di
musica per multimedia; Esperto di restauro di documenti sonori; Fonico e regista del
suono; Tecnico teatrale; Ingegnere del suono; Interprete di repertori elettroacustici;
Progettista sonoro per multimedia; Tecnico di archivi sonori; Tecnico di editoria musicale
elettronica; Tecnico di gestione di laboratori musicali.
AREA AZIENDALE
Responsabile di marketing nell’editoria musicale, negli enti di produzione, nelle aziende
di prodotti musicali.
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