CURRICULUM VITAE Rosaria Ravagni, nata a Rovereto 13/10/54

CURRICULUM VITAE
Rosaria Ravagni, nata a Rovereto 13/10/54, residente a Rovereto, via Dante, 1
Tel. 0464-437757
Diploma di maturità Magistrale presso Ist. Magistrale “F. Filzi “ Rovereto
1975 diploma di specializzazione presso la scuola di Ortofonia “Cardano” Milano
Dal 1975 dipendente a tempo indeterminato presso l’Ist. Arcivescovile per Sordi di Trento
Centro Audiofonetico, con la qualifica di logopedista (ora Azienda Pubblica di servizi alla
Persona “Beato de Tschderer”)
Dal 1974 al 1977 specializzazione per la rieducazione della sordità e dei disturbi del
linguaggio nel metodo Verbo-Tonale (prof. Guberina) e di Metodo Spazio-Temporale
(dott. Ida Terzi)
Nel 1986, ‘87, ’88 frequenta un corso di formazione in psicomotricità cognitiva condotto
dalla dott. Fael di Verona
Nel ’88, ’89 partecipa ad un percorso formativo condotto dallo psicomotricista Giuseppe
Nicolodi
Nel ’88 corso quindicinale di formazione Spazio-Temporale con dott. Ida Terzi
Nel luglio ’91 partecipazione al corso settimanale per “ Conduttori di gruppi di
apprendimento nei processi formativi” organizzato dall’Associazione Girella
Dal 1989 al ’93 ha frequentato un corso di riqualificazione professionale di 80 ore annue
presso la clinica universitaria di Parma , docente prof Giuseppe Cossu, relativo ai principi
di diagnostica e rieducazione delle funzioni in età evolutiva in ambito normale e patologico
(linguaggio, lettura, scrittura, calcolo, cognitività)
Dal 1993 al 2000 partecipa alla formazione permanente (40 ore annue) riguardante la
clinica applicata dei disturbi di apprendimento, condotta dal prof. Cossu
Dal 1995 ad ora, segue un percorso formativo sulla riabilitazione delle difficoltà specifiche
di apprendimento, in collaborazione con le logopediste Rinaldi Mazzacurati docenti del
Centro Medico e della scuola di logopedia di Padova e Bolzano.
Nel 1995 partecipa ad un corso base per l’apprendimento della L.I.S. ( 40 ore annue)
tenuto dall’ E.N.S. di Trento
Nel febbraio 1995 partecipa al convegno “Occhi per capire” sulle tematiche della sordità a
Genova organizzato dall’Azienda Sanitaria per un totale di 40 ore
Nel 1997 partecipa come relatore al convegno organizzato dall’E.N.S. con le relazioni
“Integrazione tra intervento logopedico e esperienze scolastiche, presentazione di tre
progetti di integrazione per tre bambini sordi, “Programma di utilizzo dei sottotitoli”
Nel 1997 frequenta un corso per l’utilizzo del personal computer, l’elaborazione di
documenti e l’uso di internet.
Nel 1997 partecipa al convegno “Impianto coclearie nel sordo preverbale teoria e pratica”
presso A.S.L. di Rovereto
Dal 1990 collabora in qualità di formatore, con IPRASE, e con la sovrintendenza
scolastica. I temi trattati riguardano:
Le neuroscienze e la neuropsicologia nell’apprendimento nell’età evolutiva
Struttura e sviluppo delle funzioni neuropsicologiche: sviluppo cognitivo, linguaggio,
lettura, scrittura, memoria, calcolo, prassie, gnosie
La semeiotica delle funzioni
Difficoltà specifiche di apprendimento: Diagnosi e riabilitazione
Difficoltà di apprendimento nel ritardo cognitivo
Presentazione di casi clinici e percorsi riabilitativi
Il linguaggio e l’apprendimento nel bambino sordo: strategie riabilitative, stesura di progetti
specifici per l’apprendimento e l’integrazione scolastica, lavori di gruppo, rieducazione
verbale e ruolo della L.I.S., programmi di utilizzo dei sottotitoli
D.S.A. Disturbi specifici dell’apprendimento diagnosi e riabilitazione.
Dal 1999, frequenta una formazione permanente sulle teorie relazionali sistemiche (30 ore
annue) per la gestione delle relazioni professionali, condotta dalla dott. Drigo
Partecipazione al Convegno “ La grammatica e cervello” Università di Tn 13/03/02
Nel giugno 2002 ha partecipato al corso di formazione organizzato dalla C.N.I.S. :
“Psicologia dell’apprendimento matematico” (40 ore) , docenti formatori Passolunghi,
Lucangeli dell’università di Padova.
Nel luglio 2002 ha partecipato al corso di formazione (40 ore in merito all’utilizzo di
OUTLOOK, POWER POINT, INTERNET.
Il 18-19 ottobre 2002 ha partecipato all’ XI congresso organizzato dall’A:I:R:P:A: a Udine
in merito ai disturbi di apprendimento
Nel giugno 2003 ha partecipato al corso di formazione presso il Centro Medico di Padova
tento dal prof Cossu: “Riabilitazione neuropsicologica dei disturbi del linguaggio in età
evolutiva”
Nel maggio e novembre 2004 ha partecipato come formatore ad un progetto di
cooperazione internazionale in Macedonia per l’associazione “ Educaid” in collaborazione
con UNICEF, presentando temi relativi alla rieducazione neuropsicologica
Dal 12/06/03 al 6/10/03 ha partecipato alla formazione: “ Il lavoro riabilitativo nei sistemi
complessi: famiglia-scuola—gruppo di lavoro”
Dal 08/07/04 al 25/09/04: “ La riabilitazione dei disturbi dell’apprendimento”
Dal 1/07/04 al 09/09/04 “ La presa in carico della famiglia e il lavoro interistituzionale nei
servizi riabilitativi”
Il 10/12/04 “quando i bambini chiedono aiuto” tot 8 ore di formazione
Dal 03/03/05 al 04/05/05 : “la riabilitazione nei bambini sordi” dott. Piera Massone tot 32
ore di formazione
Dal 09/07/05 al 7/10/06: “La riabilitazione neuro-psicologica” dott. M. Vittoria Rinaldi tot. 32
ore di formazione
Dal 04/02/06 al 22/09/06 : Il programma di riabilitazione per il bambino con disturbi
neuropsicologici, lavoro di rete interistituzionale e il contratto terapeutico con la famiglia”
tot 32 ore di formazione
Dal 16/06/06 17/06/06 : “Il bambino che non sa, psicopatologia del ritardo mentale” tot 16
ore di formazione Padova prof Cossu
Dal 14 /07/ al 20/10/06 “La presa in carico della famiglia” tot 32 ore di formazione
Nell’anno 2007 per un totale di 14 ore partecipazione al corso “La presa in carico del
bambino e della famiglia nell’ambito del progetto logopedico”
Nell’anno 2008: Counseling sistemico-relazionale e applicazione “
valutazione della comprensione nei bambini normali e con sviluppo atipico”
Riabilitazione dell’afasia
Nell’anno 2009
Bambini sordi italiani e stranieri , rispetto delle identità personali
Strumenti di valutazione nel linguaggio atipico
Nell’anno 2010
Disturbi cognitivi e neuro riabilitazione
Sviluppo tipico e atipico della morfosintassi
Anno 2011
Memoria di lavoro e linguaggio
Progetto di lavoro con il bambino con disturbi neuropsicologici: lavoro
di rete interistituzionale
Trattamento riabilitativo dei bambini con disturbo specifico del
lingauggio
Anno 2012 “Sistema esecutivo ed attentivo ed apprendimento” Prof Benso, Trento
Anno 2013
“Diagnostica e riabilitazione neuropsicologica dei disturbi del
linguaggio in età evoluitiva.” Professor Giusppe Cossu ,Trento
“Principi di riabilitazione neuro cognitiva in età evolutiva “ prof
Giuseppe Cossu, Padova
Anno 2013-2014 Incarico come formatore per un numero di 26 ore presso il Servizio
Infanzia e istruzione del primo grado:“Indici predittivi dello sviluppo del linguaggio”
Anno 2014/ 15 Incarico come formatore per un totale di 12 ore presso Istituto
comprensivo” Pigarelli , Gardolo: “Sviluppo della funzione della letto-scrittura,
metotologia per un corretto apprendimento”
Anno 2015/2016 Incarico come formatore per un numero di 28 ore presso il Servizio
Infanzia e istruzione del primo grado:“Indici predittivi dello sviluppo del linguaggio.
Trento, 28 settembre 2016