Esempio di prova

Introduzione alla Macroeconomia (CLEMI: M-Z)
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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MODENA E REGGIO EMILIA
FACOLTA` DI ECONOMIA ‘MARCO BIAGI’
INTRODUZIONE ALLA MACROECONOMIA (CLEMI: M-Z)
a.a. 2008/2009, Dott. Ennio Bilancini, 8 Giugno 2009 ore 14.00
NOME______________COGNOME_______________________ MATRICOLA_________________________
ISTRUZIONI:
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La prova si articola in esercizi grafici e numerici [3], domande a risposta multipla [6], domanda di approfondimento [1 a scelta].
Utilizzare il presente modulo per rispondere negli spazi predisposti.
Domande a risposta multipla. Ogni risposta esatta vale 2 punti. Le risposte sbagliate valgono -1 punto.
Nel caso nei risultati ottenuti vi siano decimali, si arrotondi alla seconda cifra decimale (salvo indicato differentemente).
Massimo punteggio per ogni esercizio grafico e numerico: 6 punti. Massimo punteggio per le domande a risposta multipla: 12 punti
(2x6). La domanda di approfondimento ha un punteggio variabile dai -5 punti ai 10punti. Massimo punteggio totale: 40 punti.
Chi ha superato con successo la prova intermedia dovrà svolgere solo gli esercizi 2. e 3. e 3 domande tra quelle a risposta multipla (quelle
relative alla seconda parte del programma)
Tempo per sostenere la prova: 2 ore (1 ora e 15 minuti per chi ha superato con successo la prova intermedia).
Esercizio 1 (6 punti)
Si supponga che un’economia sia descritta dalle seguenti equazioni:
Md=P(10Y-100i)
Ms=5000
C=600+0.5Yd
I=250+0.2Y
T=800
e
G=150
P = (1 + μ)W
μ=1
W=P (5z - 10u)
z=0.2
dove
Md = domanda di moneta
Ms = offerta di moneta
Yd = reddito disponibile = Y–T
μ = mark-up
P = prezzi correnti
Pe = prezzi attesi
u = tasso di disoccupazione z =fattori istituzionali
Si calcoli l'equilibrio di breve periodo in termini di produzione e di tasso di interesse. Si disegni il
grafico corrispondente.
Si calcoli l'equilibrio di medio periodo in termini di produzione. Si disegni il grafico corrispondente
indicando il livello dei prezzi attesi.
Si calcoli l'effetto di breve e di medio periodo sulla produzione di una riduzione di μ da 1 a 1.5,
avendo cura di mostrare i cambiamenti attraverso i grafici e di fornire la spiegazione economica di
ciò che si descrive.
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Esercizio 2 (6 punti)
Si consideri l'economia descritta nell'esercizio 1 dopo l'apertura internazionale per cui si ha che:
X = 0.2Y* - 50ε
IM =0.4Y + 25ε2
Y* =4000
ε=2
dove
Y* = reddito del resto del mondo
X = esportazioni
IM = importazioni
ε = tasso reale di cambio
Si calcoli l'equilibrio nel mercato dei beni in termini di produzione come funzione del tasso reale di
cambio.
Si calcoli il livello di produzione che garantirebbe il bilancio in pareggio. Si illustri con un grafico
opportuno se questa economia ha un avanzo, un disavanzo o un pareggio di bilancio.
Si calcoli il nuovo equilibrio e il nuovo bilancio commerciale nel caso in cui il reddito del resto del
mondo Y* aumenta di 200, avendo cura di mostrare gli effetti anche graficamente.
Introduzione alla Macroeconomia (CLEMI: M-Z)
Esercizio 3 (6 punti)
Si consideri l'economia descritta dalle seguenti equazioni
πt – πt-1 = -α(ut – un)
ut – ut-1 = -β(gyt – gn)
α = 0.5
β=1
dove
gyt = tasso di crescita del reddito al tempo t
gn = tasso di crescita “naturale”
ut = tasso di disoccupazione “naturale”
3
gyt = mt – πt
mt = tasso di crescita della moneta al tempo t
ut = tasso di disoccupazione al tempo t
πt = tasso di inflazione al tempo t
Si scriva sotto ogni equazione la legge o funzione da cui l'equazione è ragionevolmente derivata.
Si calcoli il tasso di crescita della moneta da applicare nel medio periodo per avere inflazione nulla
nel medio periodo quando gn = 4%.
Si calcoli la variazione del livello di inflazione al tempo t se la produzione cresce al tasso
“naturale”, il tasso di disoccupazione al tempo (t-1) è 5% e il tasso di disoccupazione “naturale” è
del 10%.
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DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA (12 punti)
Per ciascuna domanda, si segni con una croce la risposta creduta esatta. Le risposte non chiare
saranno considerate nulle.
(Parte 1) Si scelga la risposta riguardante l'Indice di Sviluppo Umano (ISU) che si considera vera:
a) l'ISU dipende direttamente dalla distribuzione del reddito
b) l'ISU dipende direttamente dalla densità di popolazione
c) l'ISU dipende direttamente dalla partecipazione delle donne al lavoro
d) l'ISU dipende direttamente dal grado di sviluppo tecnologico
e) Non ci sono affermazioni vere
(Parte 1) Si consideri l'economia A dove la moneta è costituita sia da circolate che da depositi e
l'economia B dove invece la moneta è costituita dal solo circolante. Nell'economia A si ha che:
a) la velocità di circolazione della moneta è maggiore che nell'economia B
b) la velocità di circolazione della moneta è minore che nell'economia B
c) la velocità di circolazione della moneta è la stessa dell'economia B
d) non è possibile determinare il rapporto tra le velocità
e) nessuna delle precedenti
(Parte 1) Si consideri un'economia in equilibrio di medio periodo in cui è applicato un mix di
politiche espansive fiscali e politiche restrittive monetarie. Nel nuovo equilibrio di medio periodo
avremo che
a) i prezzi aumentano necessariamente
b) la produzione diminuisce necessariamente
c) il tasso di interesse aumenta necessariamente
d) gli investimenti diminuiscono necessariamente
e) nessuna delle precedenti
(Parte 2) Si consideri la condizione di Marshall-Lerner e si dica quale affermazione (le importazioni
sono da considerarsi espresse in termini di beni nazionali):
a) se è soddisfatta allora le importazioni possono aumentare a causa di un deprezzamento
b) se è soddisfatta allora le importazioni devono diminuire a causa di un deprezzamento
c) se non è soddisfatta allora le importazioni devono diminuire a causa di un deprezzamento
d) se non è soddisfatta allora le importazioni devono rimanere costanti a causa di un deprezzamento
e) non ci sono affermazioni vere
(Parte 2) Nella trappola della liquidità
a) l'IS è verticale
b) l'LM è verticale
c) IS ed LM non possono incontrarsi
d) il tasso di interesse reale deve essere positivo
e) nessuna delle precedenti
(Parte 2) Se le aspettative sono adattive (quindi non razionali) allora
a) dipendono solo da ciò che accadrà in futuro
b) dipendono solo da ciò che è accaduto in passato
c) dipendono sia da ciò che accaduto in passato che da ciò che è accadrà in futuro
d) non dipendono né da ciò che accaduto in passato nè da ciò che è accadrà in futuro
e) nessuna delle precedenti
Introduzione alla Macroeconomia (CLEMI: M-Z)
DOMANDA DI APPROFONDIMENTO (facoltativo) (da -5 a 10 punti)
Si tratti a scelta uno dei seguenti temi.
Parte 1.
A) Lo sviluppo brasiliano in prospettiva
B) Cause della fretta e dell'insoddisfazione contemporanee
C) Problemi della teoria dell'investimento
D) Tassazione progressiva e
Parte 2.
E) Storia della recente crisi finanziaria
F) Quali soluzioni alla crisi finanziaria?
G) Aspetti politici del pieno impiego
H) Lezioni della storia
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