istituto d`istruzione superiore“l. nobili”

ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE“L. NOBILI”
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Anno Scolastico 2014/2015 – Classe 1ª H
PROGRAMMAZIONE DI SCIENZE INTEGRATE (SC. DELLA TERRA)
1. Unità A (Il sistema Terra) [da pag. 2 a pag. 11 del libro di testo]
Le scienze della Terra oggi. Che cosa è il geosistema (geosfera e biosfera). Alcuni settori delle scienze della Terra: geologia,
geofisica, geomorfologia, pedologia, idrologia, oceanografia, meteorologia. Forma della Terra. Reticolato geografico. Le
coordinate geografiche. Come orientarsi sulla superficie terrestre. Gli strumenti per l’orientamento. Come rappresentare la
superficie terrestre. Che cosa sono le proiezioni geografiche. (Verifica).
2. Unità B (La Terra nell'Universo) [da pag. 18 a pag. 45 del libro di testo]
La sfera celeste dall'antichità a a oggi. Le stelle e i pianeti. Le costellazioni. Le distanze cosmiche. Le galassie. La nostra
galassia (Via Lattea). Come è fatta una stella. L'energia delle stelle. Nascita e vita delle stelle. Quando le stelle muoiono. La
teoria del big bang. I primi istanti. Dagli atomi alle galassie. La nascita del Sole e del Sistema Solare. La struttura del Sole. Una
superficie movimentata. (Verifica).
Che cosa è il Sistema Solare. I pianeti e i satelliti. Pianeti terrestri e pianeti gioviani. I pianeti nani. Asteroidi, comete e meteoroidi.
Come e perché si muovono i pianeti (leggi di Keplero). I moti della Terra: il moto di rotazione, la misura del tempo, il moto di
rivoluzione attorno al Sole. Le stagioni. Equinozi e solstizi. I moti millenari. La Luna. I moti della Luna. Le fasi lunari. L'eclisse di
Luna. L'eclisse di Sole. Le maree. (Verifica).
3. Unità C (l'atmosfera e i climi). [da pag. 50 a pag. 61, saltare la parte successiva dell'unità C]
La composizione dell'aria. La struttura dell'atmosfera. Che cosa riscalda il nostro pianeta? I fattori che determinano la
temperatura dell'aria. Umidità e condensazione. Rugiada, brina, nebbia. Le nubi. Le precipitazioni. La pressione atmosferica.
Come varia la pressione atmosferica. Come nascono i venti. Venti costanti e venti periodici. Le brezze. L'Italia e i suoi venti.
Differenza fra tempo e clima. Il lavoro dei meteorologi. Gli elementi e i fattori del clima. Classificazione dei climi. (Verifica).
4. Unità D (l'idrosfera). [da pag. 74 a pag. 91]
La distribuzione dell'H2O sulla Terra. Il ciclo dell'acqua. Polarità dell'acqua. Le proprietà dell'acqua. Mari e oceani. Salinità della
acque oceaniche. Altre caratteristiche della acque oceaniche. Acque in movimento. Correnti oceaniche. Influenza delle correnti
oceaniche sul clima. Le onde marine. Le maree. I serbatoi di acque dolci. La sorte delle precipitazioni. Le falde acquifere. Le
acque carsiche. I ghiacciai. I laghi. Torrenti e fiumi. Il bacino idrografico. (Verifica).
5. Unità F (le forze interne della Terra) [da pag. 121 a pag. 147]
La struttura dei vulcani. Le eruzioni vulcaniche. Magmi diversi, vulcani diversi. Il vulcanismo secondario. I vulcani visti da vicino. I
terremoti. L’origine dei terremoti. Le onde sismiche. Misurare un terremoto. Gli tsunami. Il rischio sismico in Italia. (Verifica).
Informazioni dalle onde sismiche. Crosta, mantello e nucleo. Litosfera e astenosfera. Le strutture della crosta terrestre. La
superficie terrestre. I fondi oceanici. Le aree continentali. La teoria della deriva dei continenti. Le dorsali oceaniche. Le placche
litosferiche. Formazione e distruzione della crosta terrestre. Margini di placca, terremoti e vulcani. L’architettura della litosfera. La
deformazione delle rocce: pieghe e faglie. La convergenza fra due placche litosferiche. Gli archi magmatici continentali. Gli archi
magmatici insulari. Le catene montuose a falde di ricoprimento. A che placca appartiene l’Italia? Quando l’Italia non c’era. Le Alpi
e gli Appennini. Nella morsa del ghiaccio (Verifica).
6. Unità H (La risorsa Terra) [da pag. 178 a pag. 187]
Cosa sono le risorse naturali. Risorse materiali ed energetiche. Risorse rinnovabili e non rinnovabili. I combustibili fossili. Lo
sfruttamento dell’energia nucleare. Energia dal Sole. Energia dall’acqua, dal vento, dalle biomasse. Energia dall’interno della
Terra. Le ricchezze della crosta terrestre. La “coltivazione” dei minerali. Le risorse dei fondi oceanici. (Verifica).
Eventuali temi di cittadinanza e argomenti d'attualità saranno eventualmente trattati al termine dell'anno scolastico e/o in
modo trasversale rispetto agli altri capitoli, ad esempio in concomitanza con notizie di cronaca presenti sulla stampa o su
Internet, si considereranno le schede “temi di cittadinanza” presenti nel libro di testo). (Eventuale verifica).
Reggio Emilia, 15 settembre 2014.
Paolo Catellani
[email protected]