ANNO SCOLASTICO 2014-2014
CLASSE 1° E
DISCIPLINA: INGLESE
DOCENTE: Benedetta CASELLA
PROGRAMMA
Strutture grammaticali, funzioni comunicative e lessico contenute nel testo “Headway Digital PreIntermediate (Student’s Book and Workbook)” John & Liz Soars, Oxford University Press. Units 1-8
In particolare:
Grammatica:
Presente Semplice to be, to have and main verbs
Presente Progressivo
Past Simple
Past continuous
Futuri (Present Continuous/to be going to/ will)
Pronomi (Subject, object, indefinite)
Aggettivi e pronomi possessive
Avverbi(frequency/modal/time)
Articoli (a/an – the
Doppio genitivo e del Genitivo sassone
How big...? How long…?
Ordine degli aggettivi qualificativi
Aggettivi qualificativi
Molto - Quanto?
Sostantivi numerabili/non numerabili
Un po’/poco/alcuni/pochi
Troppo
Abbastanza e piuttosto
Imperativo
Verbi di movimento
Used to
Avverbi di modo
Espressioni idiomatiche con to have
Comparativo e superlativo relativo di maggioranza con aggettivi
Comparativo e superlativo relativo di maggioranza con avverbi, sostantivi e dopo un verbo
Comparativo di uguaglianza con aggettivi, avverbi, sostantivi e dopo un verbo
Comparativo e superlativo di minoranza con aggettivi, avverbi, sostantivi e dopo un verbo
Costruzioni particolari con comparativi e superlativi
Rafforzativi dei comparativi e dei superlativi
Civiltà inglese (“Headway”):
Pag.43 (“Palina - The girl with two families", Unit 5).
Pag.50 e 51(“Multicultural London" - "The world in one street", Unit 6)
Pag.58 e 59 (“Living History" - "Chatsworth House", Unit 7).
Pag.44 (“Vocabulary and Speaking" - "Phrasal verbs - literal", Unit 5
Pag.46 (“The way I see it", Unit 6).
Pag.52 (“Vocabulary" - "Synonyms and antonyms", Unit 6), con fotocopia integrata dal titolo
"English Habits”.
Pag.48 e 49 (“Practice - "Pronunciation" e "Listening and Speaking" - "My family", Unit 6
Pag. 54 e 55 (“Living History" - "A house with history", Unit 7).
Pag.60 (“Listening and Speaking" - "A family history", Unit 7).
Pag.66 e 67 (“Reading and Speaking" - "Families with all boys or all girls", "Sons and Daughters",
Unit 8).
Corso tenuto dal Lettore:
Conversazione sui gusti e interessi degli studenti.
Breve esposizione (due minuti) in lingua.
COMPITI
1) Tutta la classe:
GULLIVER’S TRAVELS
Jonathan Swift
Adaptation by Berry and Giordano
Editore SIMONE per la scuola
ISBN 9788824432412
Lettura ed esercizi. Fino a pag. 73
2) Gli studenti promossi con lettera, oltre ai compiti indicati devono ripassare gli
argomenti presenti nel programma. A questo proposito si suggerisce il testo:
GET READY 1
Di Peri, Porcelli, Cohen.
Ed . Liberty
ISBN 9788899279042
