2ª C - FISICA Classe: 2ª C Materia: FISICA Anno scolastico: 2011/12 Insegnanti: Alessandro Pasquali –Fabrizio Bigazzi (lab.) PROGRAMMA SVOLTO STATICA o Richiami su l'equilibrio dei solidi Il punto materiale e il corpo rigido L'equilibrio di un punto materiale L'equilibrio di un corpo rigido Esercizi e problemi. CINEMATICA E DINAMICA o La velocità o L’ accelerazione o Il moto vario su una retta La velocità istantanea L’ accelerazione media Il moto rettilineo uniformemente accelerato (MRUA) Il MRUA con partenza da fermo Il calcolo del tempo Il MRUA con velocità iniziale Esempi di grafici v-t Esercizi e problemi. I moti nel piano o Il punto materiale in movimento I sistemi di riferimento Il moto rettilineo La velocità media Calcolo della distanza e del tempo Le leggi s(t), v(t) e a(t). I grafici s-t, v-t e a-t. Il moto rettilineo uniforme (MRU) Calcolo della posizione e del tempo nel MRU Esempi di grafici s-t Esercizi e problemi. Il vettore posizione ed il vettore spostamento Il vettore velocità Il moto circolare uniforme (MCU) L’ accelerazione nel MCU Il moto armonico La composizione dei moti Esercizi e problemi. I princìpi della dinamica La dinamica Il 1° principio della dinamica: inerzia I sistemi di riferimento inerziali L’ effetto delle forze Il 2° principio della dinamica Una nuova definizione di massa Il 3° principio della dinamica Esercizi e problemi. Pag. 1 di 3 2ª C - FISICA o Le forze e il movimento o La caduta libera La forza-peso e la massa La discesa lungo un piano inclinato La forza centripeta Il moto armonico Esercizi e problemi. L’ energia Il lavoro La potenza L’ energia L’ energia cinetica L’ energia potenziale gravitazionale L’ energia potenziale elastica Esercizi e problemi. Laboratorio di FISICA o Richiami su “ la misura” o Gli strumenti L'incertezza delle misure Il valore medio e l'incertezza L'incertezza delle misure indirette Le cifre significative La notazione scientifica La relazione sull’ esperienza di laboratorio. Esperienze di laboratorio Misura di volume di un liquido col cilindro graduato Misura di volume di un solido per differenza di volume Misura di massa con la bilancia a bracci uguali Misura della densità di un solido Misura della spinta di Archimede Misura della costante elastica di una molla (legge di Hooke) Moto rettilineo uniforme con la rotaia ad aria compressa Moto uniformemente accelerato con la rotaia ad aria compressa Il 2° principio della dinamica: costanza del rapporto F/a. TESTI UTILIZZATI: (consigliato) Amaldi “ L’ Amaldi 2.0 –Meccanica multimediale con e-book su DVD-ROM” ed. Zanichelli Materiale vario sul sito web: www.pasquali.org per gli allievi: gli insegnanti Borgo San Lorenzo, 9 giugno 2012 Pag. 2 di 3 2ª C - FISICA Allegato –Recupero e ripasso durante il periodo estivo 2ª A, 2ª B e 2ª C –Prof. Alessandro Pasquali - FISICA Tutti gli allievi sono invitati a procurarsi una fotocopia del programma svolto già disponibile sul mio sito web (www.pasquali.org) e, dal prossimo 18 giugno, anche in Segreteria Didattica. Gli allievi con giudizio sospeso sono tenuti a lavorare con serietà per arrivare alla verifica di settembre avendo ben presenti i contenuti degli argomenti indicati nel programma svolto. In particolare, pur affermando l’ importanza di tutti gli temi trattati durante l’ anno scolastico appena concluso, si esorta a porre particolare attenzione ai seguenti: o Unità di misura, equivalenze, misure dirette e indirette, cifre significative. o Forza peso, forze di attrito e forza elastica. o Le operazioni tra vettori. o Equilibrio del punto materiale e del corpo rigido: forza risultante e momento risultante. o Grandezze caratteristiche e leggi della statica dei fluidi. o La cinematica con particolare riferimento ai moti rettilineo uniforme, rettilineo uniformemente accelerato, circolare e armonico. o I principi della dinamica. o Forze applicate al movimento: caduta libera, discesa lungo un piano inclinato, forza centripeta. o Lavoro, energia cinetica, energia potenziale gravitazionale, energia potenziale elastica. La verifica di settembre sarà solo SCRITTA. Gli allievi ammessi alla 2ª classe sono tenuti, pur nel rispetto del meritato riposo estivo, a presentarsi per l’ inizio del nuovo anno scolastico avendo ben presenti i contenuti degli argomenti di matematica trattati durante l’ anno scolastico appena trascorso. Per l’ attività di lavoro sulla teoria si consiglia di utilizzare gli appunti presi in classe e il libro di testo. Per gli esercizi si utilizzi il libro di testo, anche ripetendo l’ esecuzione degli esercizi già svolti durante l’ anno. In particolare si faccia riferimento problemi presenti nella parte finale di ogni capitolo studiato Borgo San Lorenzo, 9 giugno 2012 Il docente Pag. 3 di 3