Saperi minimi di Latino per la classe II H, a.s. 2015/2016 Leggere il latino: vocali, consonanti e dittonghi; la pronuncia: classica o scolastica? Le sillabe e l’accento: la divisione in sillabe e la quantità sillabica; le regole dell’accento. Dal latino all’italiano: la nascita delle lingue romanze; la trasformazione delle vocali e dei dittonghi. Radice, suffisso e desinenza: gli elementi costitutivi della parola. La declinazione: la flessione nominale o declinazione; le cinque declinazioni. La coniugazione: la flessione verbale o coniugazione; le quattro coniugazioni; il paradigma del verbo. La I declinazione. I complementi di modo, compagnia-unione e argomento. Il presente di sum: il presente indicativo, imperativo e infinito di sum; sum come predicato verbale o nominale; il complemento di stato in luogo; l’attributo, l’apposizione e il complemento di denominazione. Il presente attivo e passivo delle quattro coniugazioni: l’indicativo presente; l’imperativo e l’infinito presente. il complemento d’agente e di causa efficiente. Le congiunzioni coordinanti: le copulative e le avversative. La II declinazione. I complementi di luogo. I complementi di causa e mezzo. I complementi di allontanamento, di origine e di materia. L’indicativo imperfetto attivo e passivo. Il dativo di possesso. La ricerca del verbo e del soggetto. Gli aggettivi della I classe. Gli avverbi in –ē. Gli usi dell’aggettivo. Gli aggettivi possessivi e pronominali. L’indicativo futuro semplice attivo e passivo. Il complemento predicativo del soggetto e dell’oggetto. Saperi minimi di Latino della classe I A, a.s. 2015/2016 Alfabeto; vocali e dittonghi; consonanti; divisione in sillabe. Quantità vocalica e quantità sillabica; regole dell’accento. La prima declinazione. Indicativo presente e imperfetto attivo e passivo. Infinito presente attivo e passivo. Imperativo presente attivo. Funzioni di sum: predicato verbale e nominale, dativo di possesso. Attributo e apposizione. Complemento di denominazione. Complemento predicativo del soggetto e dell’oggetto. Complemento d’agente e di causa efficiente. La seconda declinazione. Complemento di mezzo o strumento; complemento di modo; complemento di compagnia e unione. I complementi di luogo. Gli aggettivi della prima classe e gli aggettivi possessivi. Gli aggettivi pronominali e gli aggettivi sostantivati. L’indicativo futuro semplice attivo e passivo. Il complemento di causa e la proposizione causale. I verbi in –io. Il complemento di tempo e la proposizione temporale. Saperi minimi di Storia della classe I M, a.s. 2015/2016 Gli uomini e la storia. Che cos’è la storia; le coordinate della storia: il tempo e lo spazio; le molte domande della storia; il documento; il mestiere dello storico; il presente e la storia. Le culture preistoriche. Le età della pietra: Definire la preistoria; i progenitori dell’uomo; il primo uomo; il processo di ominazione. L’età paleolitica; le sepolture e l’arte; l’età mesolitica; l’età neolitica; nuove tecnologie e nascita della metallurgia; il fuoco dalla natura alla cultura; i primi strumenti; la ceramica. La nascita della città. Culture urbane della Mesopotamia; perché la città nacque proprio in Mesopotamia? Sumeri e Accadi; i Sumeri e l’invenzione della scrittura; la religiosità mesopotamica. L’impero di Accad. Hammurabi di Babilonia. Il problema indoeuropeo e gli Ittiti. I Popoli del Mare e l’età del ferro. Il mondo greco. Dal palazzo alla polis. Creta e la civiltà cretese; la scoperta dei Micenei e i poemi omerici; la società micenea; la fine della civiltà micenea. Origini e caratteri della polis. La religione dei Greci. Saperi minimi di Geografia della classe I M, a.s. 2015/2016 Varietà degli aspetti naturali. Oceani e continenti; la circolazione mondiale delle correnti; i continenti; la Terra inquieta. Come si misurano i terremoti. La circolazione generale dei venti. Climi e ambienti naturali. Le fonti di energia e il loro impatto sull’ambiente. La protezione degli ambienti naturali nel mondo. La popolazione. La storia della popolazione mondiale; le lingue più parlate; le religioni nel mondo. L’urbanizzazione. Sviluppo, sottosviluppo, fame. Il sottosviluppo. Paesi poveri e paesi ricchi. Debiti e scambi ineguali. Le malattie del Terzo mondo. Le armi nel mondo. La rivoluzione verde.