Area di progetto - “C.Battisti” di Salò

ISTITUTO TECNICO STATALE
“CESARE BATTISTI”
SALO’
Programma svolto
Anno scolastico 2015 – 2016
Materia: Biologia
Classe 2D TMO
n° ore settimanali 2
insegnante: prof.ssa Grazia Savoca Ruggeri
INTRODUZIONE ALLE SCIENZE DELLA VITA
·Il lavoro dello scienziato;
·La teoria cellulare.
LA BIODIVERSITÀ: LE PIANTE
·Fotosintesi e risorse delle piante;
·Le radici, il fusto e le foglie;
·Le piante, oltre a compiere la fotosintesi, respirano.
DALLE MACROMOLECOLE ALLA CELLULA E AI GENI –
I MATERIALI DELLA VITA
·L’acqua e la vita;
·Le caratteristiche dei composti organici;
·Gli zuccheri o carboidrati;
·I grassi o lipidi;
·Le proteine sono fatte di aminoacidi;
·Gli acidi nucleici.
DALLE MACROMOLECOLE ALLA CELLULA E AI GENI –
LA CELLULA
·La cellula eucariote;
·Gli organuli specializzati della cellula eucariote.
DALLE MACROMOLECOLE ALLA CELLULA E AI GENI –
LA CELLULA IN AZIONE
·La cellula per funzionare ha bisogno di energia;
·Per gli scambi energetici la cellula utilizza l’ATP;
·Il lavoro degli enzimi;
·Le funzioni della membrana cellulare;
·La diffusione e l’osmosi;
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·Trasporto attivo;
·La respirazione cellulare;
·La fotosintesi.
DALLE MACROMOLECOLE ALLA CELLULA E AI GENI –
L’EREDITARIETÀ DEI CARATTERI
· Ciclo cellulare e duplicazione del DNA;
·La mitosi;
·La riproduzione asessuata e sessuata;
·Cellule somatiche e gameti;
·La meiosi;
·Gli esperimenti di Mendel;
·Le leggi di Mendel;
·Geni e alleli;
·Le malattie genetiche umane, autosomiche ed etero cromosomiche.
DALLE MACROMOLECOLE ALLA CELLULA E AI GENI –
LA GENETICA MOLECOLARE
·DNA, geni e proteine;
·La sintesi delle proteine, la trascrizione e traduzione;
·Le mutazioni;
·I tumori;
·Cellule staminali.
IL CORPO UMANO
·La pelle: un cappotto naturale;
·Un’impalcatura di sostegno: scheletro e muscoli;
·La nutrizione e la digestione;
·La digestione: dalla bocca allo stomaco;
·La digestione nello stomaco e nell’intestino;
·L’assorbimento;
·Il fegato: un laboratorio chimico.
IL CORPO UMANO – RESPIRAZIONE, CIRCOLAZIONE ED
ESCREZIONE
·La respirazione cellulare e la ventilazione polmonare;
·L’apparato respiratorio;
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·Il sangue;
·Il cuore è la doppia pompa che muove il sangue;
·I vasi sanguigni: arterie, vene e capillari;
·Il sistema linfatico.
IL CORPO UMANO – RIPRODUZIONE, SVILUPPO E
ORGANIZZAZIONE
·Spermatozoo e cellula uovo;
·Gli apparati riproduttori;
·La fecondazione e lo sviluppo dell’embrione;
·Metodi contraccettivi.
Libro di testo adottato:
 Incontro con le scienze della vita di Gainotti e Modelli. Casa editrice Zanichelli
Salò, 3 Giugno 2016
l’insegnante Grazia Savoca Ruggeri
gli alunni
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