Oratorio e Catechesi: due tesori da riscoprire ed

“Oratorio e Catechesi: due tesori da riscoprire ed esplorare…….per conoscersi”
Educare alla Vita buona del vangelo
n.41. La Parrocchia, crocevia di istanze educative.
n.42. L’Oratorio:
- accompagna nella crescita umana e spirituale le giovani generazioni.
- rende i laici protagonisti affidando loro responsabilità educative
- si adatta ai contesti
- esprime il volto educativo della comunità
- ha come strumenti e linguaggio l’esperienza quotidiana dei giovani.
Il Laboratorio dei talenti
L’Oratorio:
- È ‘ponte’ tra la Chiesa e la strada (Giovanni Paolo II);
- È luogo dove si prega, ma anche dove si sta insieme nella gioia della fede, si fa
catechesi, si gioca, si organizzano attività di servizio e di altro genere
(Benedetto XVI).
nn. 5. 8. 11. L’Oratorio ha:
- Natura educativa;
- Funzione evangelizzatrice;
- Tre compiti: il recupero; i linguaggi giovanili; la fede dei giovani.
- Come obiettivo: un costante processo di raccordo tra vita e fede.
n. 6. I criteri educativi e l’autorevolezza educativa provengono dal Vangelo e sono
interpretati e offerti dal Magistero della Chiesa.
nn. 7-8. Compito della Chiesa: la missione quale trasmissione della fede. In Oratorio
è la Comunità che educa attraverso Animatori ed Educatori che continuano la
missione degli Apostoli. Mandato ecclesiale.
nn. 13ss. Oratorio: luogo/non luogo di evangelizzazione con un suo ‘stile’:
- Ambiente che accoglie
- Proposte chiare
- Cammini personalizzati e comunitari, percorsi graduali e differenziati
- Primato delle relazioni (ascolto, accoglienza)
- Con un progetto educativo
- Accompagnamento per un sano protagonismo
- Alleanza educative.
Bibliografia:
Servizio nazionale per la pastorale giovanile della CEI – I ragazzi dell’Oratorio. Una
rilettura della Nota dei Vescovi italiani, EDB
G.P.Quaglino-C.G. Cortese, Gioco di squadra, Raffaello Cortina Editore
M. Mori, Un oratorio per educare, La Scuola
V. Baresi-F.Fornasini, Oratori possibili, Elledici
A.Moè, Motivati si nasce o si diventa?, Laterza
E. Morin, i sette saperi necessari all’educazione del futuro, Raffaello Cortina Editore