storia - ITCG Maggiolini

PROGRAMMA SVOLTO
A.S. 2013/2014
CLASSE 4^ A RIM DISCIPLINA STORIA
DOCENTE Irene Lombardo
N.____ ore svolte sul totale delle ore previste _
MODULO E/O
UNITA’ DIDATTICA
CONTENUTI
Ripresa del
programma precedente:
La conquista del Nuovo Mondo: le nuove rotte;
Cristoforo Colombo e la scoperta dell’America
Scoperte e
conquiste
Ripresa del
programma precedente:
La Riforma Protestante
e la Controriforma
La nascita del
capitalismo e la
formazione delle grandi
potenze
Il Seicento
Le cause; le 95 tesi di Lutero; le prime
condanne papali; Carlo V; la rottura con la
Chiesa; Lutero ed Erasmo da Rotterdam
.
La figura di Carlo V ed il suo impero; il
fallimento del sogno imperiale; la Spagna di
Filippo II; Elisabetta I, la cultura elisabettiana;
la Francia nell'epoca delle guerre di religione
La crisi del Seicento: epidemie e calo
demografico; la decadenza della Spagna e
dell'Italia
Le grandi monarchie
L'assolutismo; la figura di Luigi XIV e la sua
nazionali fra assolutismo politica; la prima e la seconda rivoluzione
e parlamentarismo
inglese
Il Settecento
Caratteri dell'Illuminismo; l'Enciclopedia; le
scienze naturali; il Progresso; il deismo; le
teorie politiche dell'Illuminismo; il dispotismo
illuminato; l'Illuminismo in Italia
La Rivoluzione francese Verso la rivoluzione:I privilegi di nobiltà e
clero- La crisi economica- Gli Stati Generali- Il
Terzo Stato e le sue richieste
La rivoluzione: Il giuramento della PallacordaLa presa alla Bastiglia- L'Assemblea
Costituente- La marcia su VersaillesGiacobini, Girondini, Foglianti- I club e la
scoperta della democrazia- La Costituzione del
'91- L'attacco alla Chiesa
Dalla Monarchia alla Repubblica: La fuga del
re- La guerra contro l'Austria- Verso una
repubblica- La Convenzione- La condanna a
morte del re- I primi anni della RepubblicaSanculotti e filomonarchici
Dal Terrore al Consolato: Montagnardi contro
Girondini- Robespierre e il Terrore- La Francia
del Direttorio- L'ascesa dei militari- Dal
Direttorio al Consolato
Napoleone
La restaurazione
Sintesi dei concetti fondamentali dal libro di
testo e schematizzazione
Sintesi dei concetti fondamentali dal libro di
testo
I
OBIETTIVI
TIPOLOGIE
DI VERIFICA
Verifiche orali
e/o scritte
Conoscere i contenuti
Il lessico specifico
Il quadro d’insieme del
periodo storico preso in
esame
Saper individuare gli
avvenimenti
più importanti
Distinguere i fatti dalle
interpretazioni
Utilizzare il lessico
specifico
Esporre in modo chiaro
e ordinato
la classe
suddivisa in
gruppi ha
realizzato un
sito che è stato
oggetto di
valutazione.
N. 4 ORE DEDICATE AD ALTRE ATTIVITA’:
Area di progetto
Alternanza scuola-lavoro. (4 ore)
TESTI ADOTTATI E/O IN USO:
Titolo
Epoche
Autore
De BernardiGuarracino
Casa
Editric
e
B. Mondadori
Compiti estivi:
Studiare i cap. 7 e 8 da pag.135a pag 170, escludendo approfondimenti e fonti.
Ripassare la sintesi a pag.269 e 285
Chi ha il Debito dovrà inoltre ripassare tutto il programma, con particolare attenzione alla parte che va
dall'Illuminismo in poi
Firme studenti
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Parabiago, 06/06/14
Firma docente