PROGRAMMA DI STORIA CLASSE IIL ANNO

PROGRAMMA DI STORIA
CLASSE IIL
ANNO SCOLASTICO 2009/010
PROF. PIRISI GIOVANNI ANTONIO
La nascita della repubblica romana.
Roma alla conquista del Lazio e dell’Italia meridionale.
La conquista del Lazio, dell’Italia centrale e dell’Italia meridionale fino
allo stretto di Messina.
Le lotte politiche all’interno della città e le progressive conquiste della
plebe.
L’organizzazione dello Stato romano in politica estera: i municipi, le città
federate e le colonie ( divide et impera).
Le magistrature romane e le loro caratteristiche salienti.
I comizi centuriati.
ROMA CONQUISTA IL MEDITERRANEO
Le guerre puniche e l’annessione della Grecia ( Roma di fronte alla cultura
greca);L’imperialismo romano. La fine della Repubblica le riforme dei
Gracchi, Mario e Silla, la congiura di Catilina ( Lettura e sintesi delle
monografie sallustiane: La congiura di Catilina e La guerra giugurtina ).
Cesare e Pompeo, il primo Triumvirato). Ottaviano e Antonio: il secondo
triumvirato.
L’uccisione di Bruto e Cassio;
La battaglia di Azio;
Il modello imperiale di Augusto”
La riorganizzazione dell’impero da parte di Augusto;
la pax augustea;
L’avvento del Principato augusteo;
Le riforme interne, la politica estera e le conquiste.
La riforma dell’esercito.
La riorganizzazione delle province: l’erario e il fisco.
Gli intellettuali ed il potere del princeps.
Le leggi contro la corruzione.
L’impero tra il I e il II secolo D.C.:
La dinastia Giulio-claudia”(Tiberio,Caligola,Claudio e Nerone)
La dinastia Flavia(Vespasiano,Tito e Domiziano)
Nerva e il “Principato adottivo”;
Lettura e analisi de “Il PANEGIRICO DI TRAIANO” di Plinio il Giovane.
Traiano ed Adriano.
Antonino Pio ;
Marco Aurelio;
Commodo e la fine della pax romana;
Dalla crisi del III secolo alle riforme di Diocleziano
La monarchia militare di Settimio Severo;
Caracalla:
Diocleziano e la Riforma costituzionale;
il rapido fallimento della tetrarchia;
L’Impero cristiano nel IV secolo:
Costantino e l’editto di Milano;
Sostegno fra Impero e Chiesa cristiana;
Giuliano l’Apostata;
Teodosio e l’editto di Tessalonica;
Dopo Teodosio l’impero si divide definitivamente fra Occidente ed
Oriente.
Il primo ed il secondo sacco di Roma.
Il crollo dell’Impero romano d’Occidente
Le invasioni barbariche ;
l’organizzazione sociale ed economica delle popolazioni germaniche,
il 476 D.C.,la data-simbolo della caduta dell’impero romano d’occidente;
i regni romano-barbarici;
gli Ostrogoti di Teodorico fondano in Italia il più forte dei regni romanobarbarici; Occidente ed Oriente fra V e VI secolo
Giustiniano riorganizza l’impero su una base assolutistica e teocratica;
Il Corpus Iuris civilis ;
La guerra greco-gotica;
I Longobardi e l’Europa carolingia
L’invasione dei Longobardi;
la difficile integrazione tra Romani e Longobardi;
Liutprando e la donazione del castello di Sutri;
La nascita dello Stato della Chiesa e la falsa “Donazione di Costantino”;
I Franchi e la dinastia Merovingia;
Pipino il Breve e la dinastia Carolingia.
Carlo Magno e il Sacro Romano Impero
I Franchi diventano il popolo-guida della cristianità occidentale;
Il Sacro romano impero e l’Impero romano.
La rinascenza carolingia.
L’insegnante
Gli alunni
PROGRAMMA DI STORIA
CLASSE IIL
ANNO SCOLASTICO 2009/010
PROF. PIRISI GIOVANNI ANTONIO
La nascita della repubblica romana.
Roma alla conquista del Lazio e dell’Italia meridionale.
La conquista del Lazio, dell’Italia centrale e dell’Italia meridionale fino
allo stretto di Messina.
Le lotte politiche all’interno della città e le progressive conquiste della
plebe.
L’organizzazione dello Stato romano in politica estera: i municipi, le città
federate e le colonie ( divide et impera).
Le magistrature romane e le loro caratteristiche salienti.
I comizi centuriati.
ROMA CONQUISTA IL MEDITERRANEO
Le guerre puniche e l’annessione della Grecia ( Roma di fronte alla cultura
greca);L’imperialismo romano. La fine della Repubblica le riforme dei
Gracchi, Mario e Silla, la congiura di Catilina ( Lettura e sintesi delle
monografie sallustiane: La congiura di Catilina e La guerra giugurtina ).
Cesare e Pompeo, il primo Triumvirato). Ottaviano e Antonio: il secondo
triumvirato.
L’uccisione di Bruto e Cassio;
La battaglia di Azio;
Il modello imperiale di Augusto”
La riorganizzazione dell’impero da parte di Augusto;
la pax augustea;
L’avvento del Principato augusteo;
Le riforme interne, la politica estera e le conquiste.
La riforma dell’esercito.
La riorganizzazione delle province: l’erario e il fisco.
Gli intellettuali ed il potere del princeps.
Le leggi contro la corruzione.
L’impero tra il I e il II secolo D.C.:
La dinastia Giulio-claudia”(Tiberio,Caligola,Claudio e Nerone)
La dinastia Flavia(Vespasiano,Tito e Domiziano)
Nerva e il “Principato adottivo”;
Lettura e analisi de “Il PANEGIRICO DI TRAIANO” di Plinio il Giovane.
Traiano ed Adriano.
Antonino Pio ;
Marco Aurelio;
Commodo e la fine della pax romana;
Dalla crisi del III secolo alle riforme di Diocleziano
La monarchia militare di Settimio Severo;
Caracalla:
Diocleziano e la Riforma costituzionale;
il rapido fallimento della tetrarchia;
L’Impero cristiano nel IV secolo:
Costantino e l’editto di Milano;
Sostegno fra Impero e Chiesa cristiana;
Giuliano l’Apostata;
Teodosio e l’editto di Tessalonica;
Dopo Teodosio l’impero si divide definitivamente fra Occidente ed
Oriente.
Il crollo dell’Impero romano d’Occidente
Le invasioni barbariche ;
l’organizzazione sociale ed economica delle popolazioni germaniche,
il 476 D.C.,la data-simbolo della caduta dell’impero romano d’occidente;
i regni romano-barbarici;
gli Ostrogoti di Teodorico fondano in Italia il più forte dei regni romanobarbarici;
Occidente ed Oriente fra V e VI secolo
Ragioni della superiorità e prosperità dell’Impero d’Oriente;
Giustiniano riorganizza l’impero su una base assolutistica e teocratica;
Il Corpus Iuris civilis Iustinianei;
La guerra greco-gotica;
I Longobardi e l’Europa carolingia
L’invasione dei Longobardi;
la difficile integrazione tra Romani e Longobardi;
Liutprando e la donazione del castello di Sutri;
La nascita dello Stato della Chiesa e la falsa “Donazione di Costantino”;
I Franchi e la dinastia Merovingia;
Pipino il Breve e la dinastia Carolingia.
Carlo Magno e il Sacro Romano Impero
I Franchi diventano il popolo-guida della cristianità occidentale;
Il Sacro romano impero e l’Impero romano.
La rinascenza carolingia; la scuola palatina, la minuscola carolina.
La società feudale
Protezione e affidamento,vassallaggio e benefici sono la base giuridica del
Feudalesimo;
i vescovi-conti,l’aristocrazia laica e i servi della gleba, il castello feudale.
LA RINASCITA URBANA E LA CIVILTA’ COMUNALE
Crescita e sviluppo delle città;
La città medioevale;
Il comune;
Il console, il podestà, il popolo e le corporazioni.
LA CHIESA E L’IMPERO TRA L’XI E IL XII SEC.
L’aristocrazia laica e la vita ecclesiastica;
Il Papato e l’Impero; La lotta per le investiture ( Il Dictatus papae );
Gli ordini mendicanti;
Lo scisma tra Roma e Bisanzio;
Francia e Inghilterra;
I Normanni in Italia;
Federico Barbarossa e lo scontro con i comuni;
Le innovazioni tecnologiche e la rinascita delle città europee dopo il Mille.
LE CROCIATE
Cristiani e musulmani;
In Spagna contro gli Arabi;
In Palestina contro gli infedeli.
Il Tribunale dell’inquisizione.
Federico II ed Innocenzo III: la sic universitatis conditor.
Gli alunni
L’insegnante