Rispondere alle domande Vero/Falso e alle Domande a scelta multipla
apponendo una crocetta sulla risposta giusta.
Domande vero/ falso
1) Un individuo con genotipo AaBBcc può produrre due tipi di gameti differenti.
Vero o Falso
2) Un individuo omozigote per un carattere presenta sempre il fenotipo dominante.
Vero o Falso
3) Il fenotipo di un carattere quantitativo può essere determinato dal contributo
additivo di più geni.
Vero o Falso
4) Nell’incrocio di due individui eterozigoti si ottiene un rapporto fenotipico
statisticamente attendible di 9:7. Questo risultato indica che si tratta di un fenomeno
Vero o Falso
5) L’enzima G6PD è composto da due subunità identiche codificate da un singolo
gene che si trova sul cromosoma X. Sono noti almeno due alleli:
6-PGDa e 6PGDb. In ciascun individuo maschio si possono trovare 2 forme
differenti.
Vero o Falso
6) La non disgiunzione cromosomica si verifica solo in prima divisione meiotica.
Vero o Falso
7) Un individuo con genotipo Aa BB cc Dd EE può essere definito diibrido.
Vero o Falso
8) Nel maschio di Drosophila non avviene il crossing-over.
Vero o Falso
Domande a scelta multipla
1) Da un incrocio Aa Bb cc Dd x AA bb Cc Dd, la probabilità di generare un figlio
con fenotipo A B C D è:
a. 0; b) 3/16;
c) 3/32;
d) 1/16.
2) Quali sono i genotipi dei genitori di un individuo di gruppo sanguigno 0, tra quelli
elencati di seguito?
a)IAI0 e IAIA;
b) IBI0 e IAI0;
c) IAIB e IAIA; d) IBIB e I0I0.
3) Se una donna di gruppo A sposa un uomo di gruppo AB, i loro figli:
a) non possono essere di gruppo 0; b) non possono essere di gruppo A;
c) non possono essere di gruppo B; d) non possono essere di gruppo AB.
4) Se due individui sani generano il primo figlio affetto da una malattia autosomica
recessiva, la probabilità che anche il secondo figli la manifesti è:
a) 1/4;
b) 0;
c) 1/2;
d) 3/4.
5) I marcatori A e B distano 10 u. m.; qual è la frequenza di individui ricombinanti Ab
nella progenie dell’incrocio AaBb x aabb?
a) 0.10
b) 0.05;
c) 0.20;
d) 0.50.
Svolgere gli esercizi indicando in maniera esauriente ma non prolissa il
ragionamento seguito oltre al risultato
Esercizi
1) Incrociando due ceppi di Neurospora, uno con genotipo a b e l’altro +
+, si ottennero le seguenti tetradi ordinate. Mappate i geni tra loro e
rispetto al centromero. Come si sono originati gli aschi 5 e 7?
1
2
3
4
5
6
7
ab a+ ab ab ab a+ Ab
ab a+ a+ +b ++ +b ++
++ +b +b a+ ab a+ +b
++ +b ++ ++ ++ +b A+
36 1
39 21 1
1
1
2 )L’altezza di alcune piante erbacee oscilla tra 100 e 200 cm. Incrociando due
linee pure, una di 100 e l’altra di 200 cm, si ottiene una progenie alta 150 cm.
Nella F2, 5 piante su un totale di 1284 sono alte 100 cm. Quanti geni sono
coinvolti nella determinazione di questo carattere e qual è il contributo di ciascun
allele dominante al fenotipo finale?
3)Le seguenti classi di tetradi ordinate sono state ottenute dall’incrocio ++ x cv di
Neurospora. Mappate i geni tra loro e rispetto al centromero. Come si è originato
l’asco meno numeroso?
34 36 20 1 9
cv c+ cv +v cv
cv c+ c+ c+ +v
++ +v +v cv c+
++ +v ++ ++ ++
4) Il seguente schema rappresenta un segmento di una mappa del
cromosoma X di Drosophila che mostra le posizioni dei loci r, s e t :
r 12 s 10 t
In questa regione il coefficiente di coincidenza è uguale a 0.5. Vengono
incrociate femmine r+s+t / r s t+ per maschi r+s+t+ /Y. Immaginando di
ottenere 4000 discendenti : a)quante saranno le femmine selvatiche?
b)quanti i maschi r+s t ?
c)quanti i maschi r+s+t e r s t+
5) Quattro diverse linee pure di sweet pea mostrano rispettivamente i
seguenti fenotipi:
linea 1=fiore bianco; linea 2=fiore bianco; linea 3=fiore bianco; linea
4=fiore rosso
Dai risultati degli incroci sotto riportati determinate i genotipi delle quattro
linee pure:
F1
F2
linea 1 x linea 2
fiori rossi
linea 3 x linea 4
fiori rossi
linea 2 x linea 4
fiori rossi
linea 1 x linea 4
fiori rossi
linea 3 x F1(linea 3 x linea 4)
linea 3 x F1 (linea 1 x linea2)
9 rossi: 7 bianchi
9 rossi: 7 bianchi
3 rossi: 1 bianco
3 rossi: 1 bianco
1 rosso: 3 bianchi
1 rosso: 3 bianchi
6) Una pianta può presentare tre fenotipi alternativi delle foglie,
allungate, spinose o corte. Incrociando linee pure di queste piante, si
ottennero i seguenti risultati. Attribuite, utilizzando una appropriata
simbologia genetica, i genotipi ai parentali, alla F1 ed alla F2,
discutendoli brevemente.
Incrocio 1
Parentali
Allungato x Spinoso
F1
Allungato
Incrocio 2
Spinoso x Corto
Spinoso
Incrocio 3
Allungato x Corto
Allungato
F2
3 Allungato
1 Spinoso
3 Spinoso
1 Corto
12 Allungato
3 Spinoso
1 Corto
7) Dal reincrocio di un triibrido si ottiene la seguente distribuzione di fenotipi nella
progenie:
+ + + 1364
a++ 5
a + c 47
+ + c 84
+bc 4
+ b + 44
a b + 87
a b c 1365
I geni sono associati? Se la risposta è positiva, determinate ordine dei geni, distanze
di mappa e Interferenza
8) La distanza tra A e B è di 10 cM mentre il locus C è indipendente. Un animale
triplo eterozigote e con i loci A e B in trans viene incrociato con un triplo
eterozigote in cui i due loci associati sono in cis. La condizione di omozigosi per i
caratteri recessivi determina lʼinsorgenza di una grave malattia. Con quale probabilità
da questo incrocio nasceranno figli affetti?
9) Determinate la modalità di trasmissione del carattere in esame cercando di
attribuire il maggior numero di genotipi possibili. Quale è la probabilità che
dall’incrocio tra gli individui III-9 e III-10 nasca un secondo figlio con il carattere in
discussione ?
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