LICEO STATALE "GIACOMO ZANELLA"
CLASSICO E LINGUISTICO
DIPARTIMENTO DI LINGUA E CIVILTA' STRANIERA FRANCESE
Docente: Maria Teresa Conforto
PROGRAMMA DI LINGUA FRANCESE CLASSE 4LB 2 lingua
Anno scolastico 2014 -15
CONTENUTI
Da Français.ado 2, M. Léonard, Loescher, Torino, 2011:
Unité 7: Projets
Competenze comunicative:
- fare progetti
- esprimere un’ipotesi
- parlare della propria formazione
- comprendere offerte d’impiego
Conoscenze grammaticali:
- Condizionale presente
- L’ipotesi di secondo tipo
- Il femminile dei nomi di professione
- Il verbo Voir
1° q.
Unité 8 : Amour ou amitié
Competenze comunicative:
- Esprimere il rimpianto
- Esprimere un’ipotesi di terzo tipo
- Raccontare un incontro
Conoscenze grammaticali:
- Il condizionale passato
- l’ipotesi di terzo tipo
- i pronomi relativi composti
- l’opposizione e la concessione
1° q.
Unité 9: Tous solidaires
Competenze comunicative:
- Esprimere la propria opinione sul volontariato
- Esprimere il modo
- Comprendere un articolo che parla di associazioni a scopo umanitario
Conoscenze grammaticali:
- il participio presente
- il gerundio presente e composto
- gli avverbi di modo
1° q.
Unité 10 : Mer, montagne ou campagne?
Competenze comunicative:
- Descrivere un luogo
- Esprimere i gusti in materia di vacanze
- Comprendere una descrizione geografica
- Comprendere la presentazione di una regione
- Esprimere la volontà e la necessità
Conoscenze grammaticali:
- il congiuntivo presente
- le costruzioni impersonali il faut que…, il vaut mieux que…, il suffit que…
2° q.
Unité 11: La planète en danger
Competenze comunicative:
- Discutere sull’ambiente
-Comprendere un testo concernente i problemi legati all’ambiente
- Esprimere lo scopo, il dubbio
- Esprimere un’opinione sui problemi posti dall’inquinamento
Conoscenze grammaticali:
- I verbi di opinione in forma negativa
- Esprimere la concessione (bien que / quoique)
- Esprimere un augurio
- Esprimere i sentimenti
2° q.
Unité 12 : Nos amies les bêtes
Competenze comunicative:
- Parlare degli animali
- Comprendere un articolo sulle specie minacciate
- Esprimere un augurio, un sentimento
Conoscenze grammaticali
- I verbi di opinione in forma negati
- Esprimere la concessione (bien que / quoique)
- Esprimere un augurio
- Esprimere i sentimenti
2° q.
Da Ecritures 2, G. F. Bonini, M-C. Jamet, P Bachas, E. Vicari , Valmartina, Novara, 2009:
Modulo di Letteratura
Le XIXème siècle
-L’ère romantique
-De Bonaparte à Napoléon
Unité 1 Les pré-romantiques: M.me de Staël
Texte 1 L’alliance de l’homme et de la nature
(De l’Allemagne) 1810 p.29
M.me de Staël: sa vie et son oeuvre
Unité 2 Le romantisme français p. 106
Romantisme et classicisme p. 109
Les grands thèmes romantiques p. 110
Unité 3 François-René de Chateaubriand
Texte 2 Lettre sur la campagne romaine (Voyage en Italie) 1826 p. 21
1° q.
Unité 4 Ames romantiques
Alphonse de Lamartine
Texte 4 Le lac (Méditations poétiques) 1820
photocopie
Unité 5 Victor Hugo
Clair de lune
(Les Orientales)
1829
photocopie
2° q.
Il docente
Maria Teresa Conforto
I rappresentanti di classe
Sofia Canderle
Carlotta Fontana
