LICEO SCIENTIFICO E LINGUISTICO “INNOCENZO XII” – ANZIO

LICEO SCIENTIFICO E LINGUISTICO “INNOCENZO XII” – ANZIO
ANNO SCOLASTICO 2015\2016
PROGRAMMA Lingua Francese
CLASSE 2D Linguistico.
Libro di testo Eiffel en ligne2 ,R. Boutégège. Cideb
Insegnanti : Lo Pinto Maria e Balongue Josette
UD 1
Obiettivi e competenze
Stabilire il contatto con qualcuno.dire cosa si vuole comprare, chiedere e dare le informazioni
necessarie.proporre un articolo.Sollecitare ed esprimere un giudizio. Conoscere e saper utilizzare il
participio passato con l’ausiliare avere; i pronomi personali doppi;il condizionale presente;i
pronomi dimostrativi; i verbi plaire e rire.
UD 2
Obiettivi e competenze
Informarsi e informare su un incidente, domandare e dire cosa è successo; informarsi e informare
sui sintomi;chiedere al paziente di fare qualcosa,domandare e dare la diagnosi;esprimere la
preoccupazione e rassicurare;prescrivere delle cure.Conoscere e sapere utilizzareil passato prossimo
e l’imperfetto, il trapassato prossimo,le preposizioni e le locuzioni di tempo; i pronomi dimostrativi
neutri,c’est\il ;il verbo battre.
UD 3
Obiettivi e competenze.
Prendere e dare la parola; sollecitare un’opinione,esprimere un’opinione e proporre una
soluzione,approvare o disapprovare, redigere un articolo su un avvenimento.Conoscere e saper
utilizzare gli aggettivi ed i pronomi indefiniti,i pronomi possessivi, il participio presente e il
gerundio,i verbi d’opinione e dichiarativi, il verboresoudre.
UD4
Obiettivi e competenze.
Fare dei rimproveri,esprimere l’esasperazione,scusarsi,accettare o rifiutare le scuse, reclamare,
scusarsi formalmente, proporre un accomodamento, non assumersi la responsabilità. Conoscere e
saper utilizzare ilcongiuntivo presente,la formazione degli avverbi in –ment, il condizionale passato.
UD5
Obiettivi e competenze
Sollecitare l’aiuto di qualcuno, accettare o rifiutare di aiutare qualcuno,distribuire i ruoli per
realizzare un compito, esprimere un augurio, esprimere un’ipotesi.Conoscere e saper utilizzare
l’ipotesi con se, l’ipotesi e la condizione con altri congiunzioni o locuzioni di subordinazione,
l’agettivo verbale,gli aggettivi e i pronomi indefiniti, i connettori logici.
UD6
Obiettivi e competenze
Sollecitare delle confidenze ,accettare o rifiutare di confidarsi, domandare e dare un consiglio,
esprimere la delusione, l’angoscia, la gioia, la felicità, la sorpresa, il rimorso, la vergogna.
Conoscere e saper utilizzare i pronomi interrogativi variabili, il futuro anteriore, la forma restrittiva
ne…….que , l’omissione dell’articolo partitivo, l’espressione della causa , la subordinata di tempo,
le proposizioni subordinate d’opposizione e di concessione.il verbo convaincre.
Lettura del libro di Tahar Ben Jelloun Le racisme expliqué à ma fille.
La lettrice Josette Balongue ha sperimentato un moodle (piattaforma d’insegamento on-line )come
nuovo strumento metodologico. Ha curato la preparazione al DELF B1 e partendo dalla COP 21 ha
trattato il tema dell’inquinamento del pianeta e delle possibili soluzioni.
Gli insegnanti
Gli alunni