Biologia e Scienze della Terra - Buccari
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Ministero dell’Istruzione, dell’ Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Sardegna ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “BUCCARI – MARCONI” Indirizzi: Trasporti Marittimi / Apparati ed Impianti Marittimi / Logistica Indirizzi: Elettrotecnica ed Elettronica / Informatica e Telecomunicazioni ======================================== www.buccarimarconi.gov.it SCHEDA PROGRAMMA SVOLTO Docente: Prof Cesare Sole DISCIPLINA, MATERIA, ATTIVITÀ: CLASSI: Scienze della Terra 1P, 1Q, 1R, 1S Libro di testo: Cavazzuti, Gandola, Odone Terra, acqua, aria © Zanichelli Altri strumenti o sussidi: materiale didattico prodotto o selezionato dal docente e messo a disposizione su Moodle Contenuti delle lezioni, delle unità didattiche o dei moduli svolti Le proprietà dei minerali I principali tipi di rocce La struttura del suolo Wegener e la deriva dei continenti La struttura interna della Terra La teoria della Conoscenze, abilità e competenze Conoscere la composizione della crosta terrestre e le proprietà dei minerali Essere in grado di descrivere la struttura e le caratteristiche dei suoli Comprendere criticamente l’informazione geologica discriminando tra osservazioni, fatti, ipotesi e teorie Essere in grado di distinguere le attività sismiche, vulcaniche e Criterio di sufficienza delle abilità, conoscenze e delle competenza da acquisire Tipologie delle prove utilizzati per la valutazione Spiegare la differenza tra un minerale e una roccia Definire le tre classi di rocce presenti nella crosta terrestre in base alla loro origine Classificare le rocce ignee in base al processo di formazione, alla composizione chimica e alla viscosità dei magmi Spiegare in che cosa differiscono tra loro le rocce sedimentarie clastiche, organogene e chimiche Descrivere i processi mediante cui si formano le rocce metamorfiche evidenziando la peculiarità della loro origine Prove orali Elencare le caratteristiche con cui si possono differenziare i vari tipi di suoli Descrivere il profilo di un suolo Spiegare che relazione ci può essere tra il tipo di suolo e il clima della regione in cui esso si trova Ricostruire le prove che hanno permesso a Wegener di formulare la sua teoria Spiegare in che modo la teoria di Wegener ha avuto una conferma dallo studio dei fondali oceanici Osservare che la distribuzione di vulcani e terremoti non è casuale Comprendere che la struttura interna della Terra presenta strati di diversa composizione e densità Descrivere le caratteristiche della crosta, del mantello e del nucleo Comprendere le cause della dinamicità della litosfera Spiegare perché l’espansione dei fondali oceanici può essere messa in relazione alla presenza delle dorsali Mettere in relazione i fenomeni sismici e vulcanici con i margini delle placche Prove orali ******************************* Viale Colombo 60 – 09125 Cagliari - Uff. Presidenza / Segreteria 070300303 – 070301793 070340742 (Sede di Via V. Pisano 7 - Tel. 070554758 – 070402934 – 070498043 Fax. 070498358) [email protected] - Codice Fiscale: 92200270921 - Codice Meccanografico: CAIS02300D Pag. 1 di 2 tettonica Le cause dei terremoti tettoniche inserendole in un contesto più ampio di dinamica terrestre Acquisire informazioni sulle cause e sulle tipologie dei terremoti Comprendere la differenza tra la scala Mercalli e la scala Richter Capire perché l’Italia è un paese a forte rischio sismico Comprendere le relazioni tra i fenomeni vulcanici e i flussi di calore all’interno della Terra Acquisire informazioni sulla struttura di un vulcano e sulle diverse tipologie di materiali da esso prodotti Associare i fenomeni vulcanici secondari alla fine dell’attività eruttiva di un vulcano Comprendere la distribuzione delle acque nell’idrosfera e il ruolo dei mari e degli oceani nelle dinamiche del pianeta Conoscere quali sono i grandi serbatoi d’acqua che fanno parte dell’idrosfera Spiegare come possono variare negli oceani i principali fattori chimici e fisici che caratterizzano le acque marine Conoscere che cosa sono e come si sviluppano le correnti marine verticali e orizzontali Comprendere l’influenza dell’attrazione lunare sui movimenti delle acque marine Mettere in relazione il moto ondoso con l’azione erosiva del mare Riconoscere le principali forme di erosione marina Spiegare i meccanismi di formazione delle coste basse Struttura e attività dei vulcani La distribuzione delle acque Le proprietà dell’acqua Le caratteristiche delle acque marine Prove orali I movimenti del mare: maree e correnti L’azione geomorfologica dei movimenti marini Cagliari 10-06-2016 Il docente: Prof. C. Sole __________________________ ******************************* Viale Colombo 60 – 09125 Cagliari - Uff. Presidenza / Segreteria 070300303 – 070301793 070340742 (Sede di Via V. Pisano 7 - Tel. 070554758 – 070402934 – 070498043 Fax. 070498358) [email protected] - Codice Fiscale: 92200270921 - Codice Meccanografico: CAIS02300D Pag. 2 di 2
