Latino

IISS
“PIETRO SETTE” - SANTERAMO
LICEO SCIENTIFICO
IN
COLLE
PROGRAMMA DI LATINO
CLASSE I SEZIONE C
ANNO SCOLASTICO 2011/2012 – PROF.SSA LOREDANA DIFONZO
UNITÀ 0: AVVIAMENTO ALLO STUDIO DELLA LINGUA LATINA
Perché studiare il Latino in un Liceo Scientifico
A. La pratica traduttoria come educazione al metodo sperimentale delle scienze
La dimensione storica della lingua: dal latino all’italiano
A. linea popolare e linea dotta
B. etimologie
C. latinismi
D. mutamenti fonetici nel passaggio dal latino all’italiano
E. slittamenti semantici negli esiti italiani del latino
Lessicologia e semantica
A. la struttura delle parole
B. radice e famiglia di parole
C. il lessico frequenziale
Gli strumenti per lo studio della lingua latina
A. Il dizionario di latino e la sua natura enciclopedica
B. La struttura del dizionario
C. La struttura di una “voce” e il lessico specifico: lemma, glossa, traducenti
LA CIVILTÀ
UNITÀ 1 GLI DEI
Civiltà e vita quotidiana: dèi tra Grecia e Roma
A. Analisi contrastiva
a. I Romani avevano molti dei
B. Tradurre in contesto
a. La dea Fortuna
b. Le Ninfe
c. Minerva e Diana
d. Vesta protettrice dei romani
UNITÀ 2 IL MITO
Civiltà e vita quotidiana: dèi ed eroi
A. Analisi contrastiva
a. Orfeo ed Euridice
B. Tradurre in contesto
a. Il mito di Proserpina
UNITÀ 4 L’ORIGINE DELL’UMANITÀ
Civiltà e vita quotidiana: dal Caos all’uomo
A. Analisi contrastiva
a. Il mito di Prometeo
B. Tradurre in contesto*
a. L’architetto del mondo
b. Dio crea l’uomo e la donna
c. L’umanità rigenerata dopo il diluvio universale
* Versioni assegnate per l’estate
LA LINGUA
A. Morfologia del nome
a. I declinazione e sue particolarità
b. II declinazione e sue particolarità
c. Aggettivi di I classe
d. Aggettivi pronominali
e. Pronomi personali soggetto e complemento
f. Is e ille
g. Congiunzioni coordinanti
h. Avverbi ad alta frequenza
B. Morfologia del verbo
a. Infinito presente attivo delle 4 coniugazioni
b. Indicativo presente, imperfetto e futuro delle 4 coniugazioni e dei verbi in –io
C. Sintassi del nome
a. Nominativo del gruppo del soggetto (soggetto, attributo, apposizione, nome del
predicato, predicativo del soggetto)
b. Nominativo del complemento di argomento
c. Genitivo di specificazione, di fine, locativo
d. Dativo di termine e di fine
e. Accusativo del gruppo dell’oggetto (oggetto, attributo, apposizione, predicativo
dell’oggetto)
f. Accusativo del complemento di mezzo, di moto a e per luogo, di causa, di fine, di
svantaggio
g. Vocativo
h. Ablativo d’agente e causa efficiente, di modo, di mezzo, di compagnia e unione, di
causa, di stato in luogo e sue particolarità, di moto da luogo, di argomento
D. Sintassi del verbo
a. Le funzioni di sum
b. I verbi predicativi e i verbi copulativi
Testo di riferimento: A.Diotti, Lingua viva, Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori, vol.1
Santeramo, 08/06/2012
Gli alunni
L’insegnante