APPUNTAMENTI PER INSEGNANTI E OPERATORI DIDATTICI
ATELIER DI FORMAZIONE
27 ottobre, 3 e 10 novembre, ore 17
IL RESPIRO DELL’AFRICA. LA MERAVIGLIA DELLE STORIE
a cura di Anselmo Roveda
...è nelle immagini visive allucinanti che la fantasia degli africani sa raggiungere i massimi risultati... (Italo Calvino)
"Alle crude difficoltà del vivere, il favoleggiatore africano contrappone, come soluzione più facile, se
pur non sempre vittoriosa, la furberia", così scriveva Italo Calvino presentando nel 1955 una delle
prime raccolte di fiabe africane disponibili al lettore italiano.
Dalle considerazioni di Italo Calvino partiremo per un viaggio in Africa sul filo delle narrazioni popolari.
Incontreremo gli animali, il paesaggio, la musica, gli oggetti e l'arte dei popoli africani ascoltandone le
fiabe e sperimentando attività che potranno poi essere proposte in classe ai bambini e ai ragazzi.
In occasione della mostra L’Africa delle meraviglie (31 dicembre 2010 – 05 giugno 2011), un corso di
formazione in cui ogni incontro sarà dedicato a differenti forme della narrazione tradizionale: favole,
fiabe, miti. I singoli incontri presenteranno due o più letture, da queste si partirà per una riflessione sul
tipo di forma narrativa in questione anche comparando con i patrimoni europei. Verranno quindi offerte
e discusse suggestioni operative utili agli insegnanti per impostare un proprio percorso di attività con le
classi. Ogni giornata si concluderà con la sperimentazione di un laboratorio pratico.
27 ottobre, Favole
Introduzione agli incontri - Le favole di animali, un modo per parlare dell'umanità - Letture - Suggestioni
operative: il fare, il visivo - Attività: le maschere e gli animali.
3 novembre, Fiabe
I racconti di donne e uomini, di saggezza e magia - Letture - Le materie della natura e gli oggetti
dell'uomo - Suggestioni operative: il cantare, la musica - Attività: la zucca e l'arco.
10 novembre, Miti
Molti popoli, molti miti - Lettura - L'Africa altrove: le narrazione degli schiavi sbarcano nel Nuovo
Continente - Suggestioni operative: il dire, la narrazione - Attività: carte per narrare.
Consigliato a: operatori didattici e docenti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I grado
Durata: 3 incontri di 1h 30’ ciascuno
Costo: 30 euro comprensivo di materiali
Su prenotazione fino ad esaurimento posti. Tel. 010 5574022/44 – [email protected]
Anselmo Roveda, giornalista e scrittore, vive a Genova.
Studioso di tradizioni popolari ed esperto di editoria per ragazzi, è coordinatore redazionale del mensile
"Andersen - Il mondo dell'infanzia" e collabora ad altre testate occupandosi di educazione e cultura.Tra i suoi
libri: Il giorno in cui il leone regalò una coda agli animali. Favole dell'Africa nera (2005), La bella sposa grassa e
altre fiabe africane (2006), Il cammello che sapeva leggere. Favole e racconti popolari del Mediterraneo (2007) e
Il sofà di Bamako (2009).
27 gennaio, 3 e 10 febbraio
UN MARE DA INVENTARE
a cura di Roberta Buccellati, Silvia Cattaneo, Paola Ginepri
Palazzo Ducale, in occasione della Biennale del Mediterraneo, è la sede in cui avvicinarsi alle civiltà e
alle relazioni tra i popoli che si affacciano su questo mare. Le mostre Meditazioni Mediterraneo. In
viaggio attraverso sei paesaggi instabili (10.09 – 7.11.2010), Mediterraneo. Da Courbet a Monet
a Matisse (27.11.2010 – 01.05.2011) e il ciclo di conferenze Mediterranea. Voci tra le sponde sono
lo spunto per proporre agli insegnanti suggestioni e atelier da ricreare a scuola con i ragazzi.
Il mare, la luce e il paesaggio mediterraneo, diventano suggestioni ed emozioni da trasformare in
personali esperienze artistiche. Grazie all’aiuto di esperti e atelieristi, che guideranno i partecipanti con
un approccio e una metodologia prevalentemente pratica, sarà possibile conoscere e imparare
tecniche pittoriche e didattiche da riproporre, poi, in classe per sviluppare nei ragazzi manualità ed
espressione. Ogni incontro è dedicato a una tecnica diversa.
Tra le attività proposte, la tecnica della spatola, per imparare a stendere il colore o graffiarlo, arricciare
o appiattire la materia pittorica sulla tela.
Consigliato a: operatori didattici e docenti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I grado
Durata: 3 incontri di 1h 30’ ciascuno
Costo: 30 euro comprensivo di materiali
Su prenotazione fino ad esaurimento posti. Tel. 010 5574022/44 – [email protected]
Roberta Buccellati, artista e docente di Educazione Artistica presso le Scuole Secondarie di I grado. La sua
ricerca si svolge nell’ambito della pittura, con particolare attenzione al tema del paesaggio urbano. Numerose le
mostre personali e le partecipazioni a collettive. Dal 2006 ha collaborato con diversi enti nell’elaborazione e
realizzazione di percorsi e laboratori per le scuole di ogni ordine e grado.
Silvia Cattaneo, docente di Educazione Artistica presso le Scuole Secondarie di I grado. Laureata in
comunicazione e didattica dell’arte all’Accademia di Belle Arti di Brera. La sua ricerca si attua nell’ambito della
didattica dell’arte sperimentale, nella formazione trasversale ed extrascolastica. Dal 2004 ha collaborato con
diversi enti artistici e realtà museali per la progettazione e conduzione di percorsi e laboratori artistici.
Paola Ginepri, artista e docente di Discipline Pittoriche al Liceo Artistico Barabino di Genova. La sua ricerca
artistica si svolge nell’ambito della pittura ed in quello dell’incisione, con particolare attenzione al tema del
paesaggio. Numerose le mostre personali e le partecipazioni a collettive; e molte sue opere fanno parte di
collezioni private, in Italia e all’estero.
CONFERENZE
29 novembre 2010, ore 17.30, Salone del Minor Consiglio
Presentazione della mostra L’AFRICA DELLE MERAVIGLIE
con Giovanna Parodi da Passano e Ivan Bargna, curatori della mostra
gennaio – maggio 2011
COME VEDERE L’ARTE AFRICANA
Come avvicinarsi alle opere d’arte africana? Da dove vengono, quale vita hanno alle spalle e come
sono arrivate sin qui? E cosa vediamo quando le guardiamo? Maschere e feticci africani sono per noi
luoghi di proiezione di quali desideri inesplorati e “proibiti”? Di quali miti dell’infanzia e dell’adolescenza
occidentali?
In un ciclo di incontri, alcuni dei membri del comitato scientifico della mostra e dei collaboratori al
catalogo introducono più guardi, modi diversi di presentare, mettere in scena, catalogare mentalmente
e vivere gli oggetti africani.
20 gennaio, ore 17,45 – Palazzo Ducale, Sala del Minor Consiglio
Marc Augé
Filosofo e antropologo francese, è soprattutto noto come il teorico dei “non luoghi”. Oltre ad aver
ricoperto diverse cariche di alto prestigio, ha pubblicato L’antropologia del mondo contemporaneo
(Eléuthera 2005), Il bello della bicicletta (Bollati Boringhieri 2009) e Che fine ha fatto il futuro? Dai non
luoghi al non tempo (Eleuthèra 2009).
10 marzo, ore 17,45 – Palazzo Ducale, Sala del Minor Consiglio
Monica Blackmun Visonà
Assistant Professor presso l'Università del Kentucky, dove insegna Storia dell'arte africana. E'
particolarmente interessata ai temi del modernismo e della modernità nell'arte del continente africano,
ed è nota soprattutto per essere stata la principale autrice e coordinatrice dell'importante ricerca A
History of Art in Africa.
29 marzo, ore 17,45 – Palazzo Ducale, Sala del Minor Consiglio
Barbara Plankesteiner
Curatore presso il Department of Subsaharan Africa del Museum für Völkerkunde a Vienna e Assistant
Professor presso l'Institute of Cultural and Social Anthropology dell'Università di Vienna. Ha curato la
mostra internazionale Benin: Kings and Rituals presso the Art Institute of Chicago e poi a Vienna,
Berlino e Parigi.
5 aprile, ore 17,45 – Palazzo Ducale, Sala del Minor Consiglio
Jean Pierre Olivier de Sardan
Professore di Antropologia presso l'École des Hautes Études en Sciences Sociales di Marsiglia e
Direttore di Ricerca presso il Centre National de la Recherche Scientifique di Paris. Specializzato nella
ricerca della socio-antropologia dello Stato, dello sviluppo e della salute in Africa, ha pubblicato
Antropologia e sviluppo. Saggi sul cambiamento sociale (Cortina Raffaello 2008).
Jean Loup Amselle
Direttore de l’Ecole des Haute Etudes en Sciences Sociales di Parigi e caporedattore della rivista
internazionale “Cahiers d'études africaines”. Formatosi in antropologia sociale e in etnologia, ha
realizzato lavori sul territorio in Mali, in Costa d'Avorio e in Guinea. Segue ricerche su temi come
l'etnicità (L'invenzione dell'etnia, 2008), l'identità e l'ibridismo (Logiche meticce, 1999), l'arte africana
contemporanea, il multiculturalismo (Vers un multiculturalisme français, 1996), il postcolonialismo
(L'Occident décroché: enquête sur les postcolonialismes, 2008) e la subalternità.
VISITE GUIDATE
19 gennaio ore 16
Visita guidata alla mostra L’AFRICA DELLE MERAVIGLIE
È necessaria la prenotazione, a partire dal 15 dicembre, al numero 010 5574022/44.
La visita è gratuita ed è riservata ai docenti in servizio.
CORSI PER ADULTI
9, 16, 23 febbraio, 2 marzo, ore 18.30 - Palazzo Ducale, Spazio didattico
SUONI INTERIORI. LABORATORIO DI PERCUSSIONI AFRICANE
a cura di Cheikh Fall
Quattro incontri con un noto percussionista senegalese per avvicinarsi e approfondire lo
studio delle percussioni africane e far sì che i suoni dei tamburi entrino in risonanza con il
nostro mondo interiore.
Durata: 4 incontri di 1h ciascuno
A pagamento e su prenotazione fino ad esaurimento posti
12 e 13 marzo - Palazzo Ducale, Spazio didattico
LIBERARE LA VOCE
a cura di Nando Citarella, Laura Parodi e Emma Garzoglio
A partire dal canto africano e dalla sua essenzialità si propone uno studio sulla voce,
sull’utilizzo delle corde vocali per liberarle nell’espressione pura del canto.
Durata: 2 incontri , sabato h 15.30 / 18.30; domenica h 10.00 /12.00 , 14.30 /18.30
Costo: 100 euro
Su prenotazione fino ad esaurimento posti
Informazioni/Prenotazioni
www.palazzoducale.genova.it - [email protected] - tel. 010 5574022/044 – fax 010 562390
