Programma di Lingua e Civiltà Tedesca A.s. 2010/2011 Classe IV A E.R.I.C.A. Anche seguendo il libro di testo “Wie bitte? neue Ausgabe” Catani, Greiner, Pedrelli, volume 2, edizione Zanichelli e conformemente al programma ministeriale, sono stati svolti argomenti di: GRAMMATICA: - verbi ausiliari, deboli, forti e misti al Perfekt; - pronomi personali al dativo e all’accusativo; - verbi con preposizione (sich freuen über/auf, ecc.); - verbi con prefisso separabile ed inseparabile; - preposizioni: bei, zu, seit, vor; - verbo “werden”, il futuro; - comparativi di maggioranza, uguaglianza e minoranza; - superlativi; - differenza fra i verbi: können - kennen, kennen lernen, wissen; - verbi riflessivi. SINTASSI: - proposizioni: causali, oggettive, temporali e relative al nominativo e all’accusativo; - proposizione infinitiva con “zu”; LANDESKUNDE: - Sonjas Ablauf, KB 147 (vol.1) - Ein Telefongespräch, KB 186 - Beim Abendessen, KB 187 - Freunde zu einer Party einladen, KB 188 - Freunde auf der Party, KB 189 - Freundschaft, KB 191 - Eine Klassenfahrt - Eine Verabredung, KB 193 - Das Land Schleswig-Holstein - Land zwischen den Meeren, KB 336 - Zwei Briefe, AB 352 - Ferienangebote, AB 353 - Kurzinterview, AB 356 - Simulation beim Tisch in einer Deutschen Familie - Proiezione di alcune scene del film “Treffpunkt Berlin” - Ein Wohnzimmer, KB 272 - Einfamilienhaus, KB 273 - Wohnen in Deutschland, KB 276 - Ein Haus in Berlin, KB 278 - “Karneval” fotocopie, Lied über Karneval - Körperteile, KB 230 - Krankheiten, KB 231 - Arzneimittel, KB 232 - Österreich - Wien - Im Hotel - Presentazione in Power Point delle caratteristiche generali di Siena e dintorni, per lo scambio con il liceo “Droste” di Freiburg; - Tutta la classe, ad eccezione di quattro elementi, ha partecipato allo scambio con il liceo “Droste” di Freiburg; - Nove elementi della classe hanno partecipato allo stage-scambio con la scuola “Röpke” di Ettlingen. Siena, lì 31/05/2011 Gli allievi 1._____________________ 2._____________________ 3._____________________ L’insegnante Prof. Lucii Manola ___________________________