PROGRAMMA SVOLTO
DI TEDESCO
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROF. PAOLA CAVALLO
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La Germania si presenta
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L’articolo determinativo:
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I pronomi personali
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I verbi deboli e i verbi forti al presente
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I verbi essere e avere al presenta indicativo
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I pronomi interrogativi: wo?, woher?, wie?, wer? La costruzione della frrase
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Wie alt bist du? Wie alt sind Sie?
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Il sostantivo al maschile, femminile e neutro
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L’articolo indeterminativo : ein , eine, ein
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Gli aggettivi possessivi: mein – e, mein e dein – deine- dein al nominativo , accusativo e dativo
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Il presente indicativo dei verbi: finden e arbeiten
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L’aggettivo predicativo
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L’ espressione: zu Hause
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Il pronome interroga tivo: was?
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Il verbo modale: konnen al presente indicativo e costruzione all’interno della frase
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I verbi: lesen, mochten e wissen
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La forma di cortesia
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La costruzione della frase: l’inversione
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Le congiunzioni : aber e denn
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Le preposizioni: am e um piu’ Dativ und Akkusativ
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La formazioner del plurale dei sostantivi
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Il caso dativo
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Le preposizioni: fur, mit e bei reggenti il dativo e l’accusativo
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I pronomi interrogativi: warum, wer, wen w e wem?
der - die - das
Nomnativ Akkusativ
indicativo: wohnen, kommen, liegen, heissen.spielen
Nominativ - Akkusativ
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I verbi modali: konnen, mussen, mochten e wollen al presente indicativo
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I verbi forti: fahren , laufen , lassen al presente indicativo
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La negazione: “ nicht” e “kein, keine, kein”
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Il pronome indefinito:”man”
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L’espresione:” es gibt”
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I pronomi personaLI .Nominativ- Akkusativ - Dativ
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La costruzione della frase
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Le espresisioni: zu
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I pronomi interrogativi: wie alt?, wie spat ist es?, wie llange? Wie viel? Wie viele?,wann?
Hause, nach Hause, von zu Hause
Sono stati anche trattati, letti in classe e tradotti testi e dialoghi riguardati i diversi temi e
Argomenti circa il libro di testo:
Ferig Los” Voluime 1 Casa Editrice Zanichelli
I temi e gli argomenti trattato riguardano in modo particolare:
la famiglia -. La presentazione della persona
la scuola
glio gobbi e il tempo libero
l’amiciizia e l’amore
E’stata data anche particolare importanza allo studio dei vocaboli e del lessico che sono stati
Trattatti ed approfonditi dalla lettrice di madre lingua Sig.ra Wezel che ha anche preso in considera=
Zione la costruzione della frase e il momento della conversazione in classe
