ITC-PACLE «V. BACHELET»
FERRARA
A.S. 2015/2016
Il Progetto vuole promuovere la «Salute» mediante interventi che consentano ai
giovani di riflettere sui molteplici aspetti connessi al concetto di salute e
sull’importanza di mantenere e migliorare la propria salute mediante scelte idonee ad
uno stile di vita sano e che concorrano al benessere della persona e del suo «essere
cittadino».
Le azioni promosse si svolgono in un percorso integrato con le proposte di
prevenzione del disagio giovanile e di sostegno al benessere, scolastico e
non, finalizzate al miglioramento della qualità della vita, che vengono realizzate ogni
anno dai Consigli di Classe e che hanno come fondamento l’educazione dell’alunno
alla cittadinanza responsabile.
Il progetto pertanto è sensibile alle richieste provenienti dalla società, dal territorio,
dalle famiglie e dai docenti stessi e dei quali ne riflette le esigenze mediante la ricezione
di nuove idee progettuali, la conferma e la riorganizzazione di quanto già sperimentato.
Il progetto entra a far parte del Piano Triennale dell’Offerta Formativa dell’Istituto
contribuendo a «formare lo studente per renderlo capace di attuare scelte e di assumersi
responsabilità e per maturare la consapevolezza del ruolo di cittadino».
Le attività di Educazione alla Salute si sviluppano in tre settori privilegiati:
Solidarietà, Prevenzione ed Educazioni, le cui prospettive diversificate convogliano
e hanno come implicito obiettivo comune l’acquisizione, da parte degli studenti, della
capacità di «saper scegliere» quale presupposto per l’assunzione di responsabilità nei
confronti della tutela della salute e del benessere individuali e collettivi.
Il percorso formativo, realizzato in momenti di apprendimento dedicati, si avvale di
professionalità esterne qualificate presenti nel territorio; queste concorrono
perciò alla crescita culturale e sociale dello studente, divulgando i valori di una società
basata sul rispetto dei punti di vista diversi e sulla disponibilità al dialogo, sulla solidarietà e
sulla consapevolezza dei diritti e dei doveri dei cittadini.
Le attività del progetto si rivolgono anche al potenziamento della relazione
scuola-famiglia al fine di incentivare una comunicazione proficua a sostegno degli
studenti e migliorare la cooperazione tra tutte le componenti educative; questo obiettivo
viene perseguito anche attraverso l’approfondimento di tematiche relative
all’adolescenza e delle problematiche che in essa si possono evidenziare,
instaurando un confronto e un dialogo diretto con i genitori in specifici
incontri.
SOLIDARIETÀ
AVIS
CLASSI QUINTE
ADMO
CLASSI QUINTE
AIDO
1 CLASSE QUARTA
PREVENZIONE
CYBERBULLISMO
3 CLASSI PRIME
POLIZIA POSTALE
BULLISMO/DEVIANZA
GIOVANILE
1 CLASSE PRIMA
2 CLASSI SECONDE
CARABINIERI
DISTURBI
COMPORTAMENTO
ALIMENTARE
6 CLASSI PRIME
PROF.F.TOMASI
ROTARY
CORRETTA
ALIMENTAZIONE/SPORT
7 CLASSI SECONDE
PROFF.CANDUCCI/PAZZI
LILT
PREVENZIONE DELLE
DIPENDENZE DA
SOSTANZE LEGALI E
ILLEGALI
CLASSI PRIME
DOTT.SSA M. ZOLA
PROMECO
EDUCAZIONI
COSTRUZIONE
RELAZIONI
IN CLASSE
CLASSI PRIME
DOTT.SSA M. ZOLA
PROMECO
AFFETTIVITÀ
SESSUALITÀ
CLASSI SECONDE
DOTT.SSA S.
BARBARO
CONSULTORIO
GIOVANI
AFFETTIVITÀ
SESSUALITÀ
CLASSI SECONDE
DOTT.SSA M. ZOLA
PROMECO
CULTURA DELLA
PACE
2 CLASSI PRIME
4 CLASSI SECONDE
EMERGENCY
COSA NE PENSANO GLI ALUNNI?
È IMPORTANTE
È EDUCATIVO
È INTERESSANTE
È UNA
OPPORTUNITÀ
• VUOLE TUTELARE LA SALUTE
• E’ UN AIUTO A SUPERARE LE
DIFFICOLTÀ
• PER L’ ARRICCHIMENTO PERSONALE
• NUOVE CONOSCENZE
• MOMENTI DI RIFLESSIONE
• MOMENTI DI CONFRONTO
• PONE PROBLEMATICHE SOCIALI
• PER I RAPPORTI CON IL TERRITORIO
• DI CRESCITA DI RESPONSABILITA’
• PER LA COMUNICAZIONE
• PER LA SOCIALIZZAZIONE
La realizzazione del progetto, complesso sia come gestione interna che come
organizzazione dei tempi di esecuzione, è resa possibile dalla disponibilità e dalla
collaborazione dei Consigli di Classe che, deliberando le attività proposte dalla
Commissione Salute, rendono attuabile l’arricchimento dell’offerta formativa con la
molteplicità di azioni e interventi che caratterizzano il progetto stesso.
Inoltre, l’opinione degli alunni, che esplicita un buon livello di gradimento per
quanto proposto, induce a potenziare il coinvolgimento non solo dei docenti
ma anche degli alunni stessi e a estendere l’offerta in modo più organico
lungo il percorso di studi, in particolare per quelle tematiche che nella realtà
odierna si pongono come significative per il valore formativo e sociale.
Nel corrente anno scolastico, a conclusione del progetto, un gruppo di studenti ha
realizzato una presentazione PowerPoint con l’indicazione delle attività svolte.
Poiché il lavoro prodotto denota condivisione e interessamento sarà importante in
futuro coinvolgere in modo più continuativo gli studenti.
Presentazione Ed. Salute 2015-16.pptx
