Istituto di Istruzione Superiore “Vincenzo Benini” MELEGNANO PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO SQ 004/Rev 0 Pag. 1 di 4 ANNO SCOLASTICO 2013/2014 DOCENTE Renato De Santis DISCIPLINA Scienze della Terra/Chimica e Biologia CLASSE 4^SEZ C LICEO SCIENTIFICO LIBRO/I DI TESTO: La Terra, il pianeta vivente (Scienze), Chimica concetti e modelli (Chimica), Biologia.blu (Biologia) Ed. Zanichelli GEOLOGIA I materiali della Terra solida • I minerali: classificazione in base al criterio chimico; • I silicati; • La scala di durezza di Mohs; • Polimorfismo ed isomorfismo; • Le rocce magmatiche, sedimentarie e metamorfiche • Il processo sedimentario: diagenesi vs metamorfismo • Tipologie di metamorfismo Modello interno della Terra • Modello interno della Terra: Chimico-mineralogico vs. Fisico-reologico • HFU e Gradiente geotermico; • Crosta continentale vs. crosta oceanica; • Composizione del Mantello e del Nucleo; Vulcanesimo pag. 123-150 • Edificio vulcanico: caratteristiche; • Vulcani ‘effusivi’ ed ‘esplosivi’ a confronto; • Distribuzione dei vulcani sulla superficie terrestre; • Hot-spots; • Geodinamica e tipologie di margini: cenni; • Fenomeni vulcanici e rischio vulcanico I Terremoti pag. 154-179 • Tipologie di faglie; • Meccanismo del rimbalzo elastico; • Diagramma sforzo-deformazione di una roccia; • Le onde sismiche: onde P vs. onde S; • Il sismografo; • Dromocrone e meccanismo di risoluzione focale; • Magnitudo di un terremoto: Richter vs. Mercalli • Rischio sismico e prevenzione – Tsunami Istituto di Istruzione Superiore “Vincenzo Benini” MELEGNANO PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO SQ 004/Rev 0 Pag. 2 di 4 CHIMICA Le proprietà delle soluzioni pag. 242-254, 260-268, 280-283 • Soluzioni elettrolitiche; • Concentrazione delle soluzioni: gr/L, massa %, molare, molale, ppm: esercizi; • Preparazione di una soluzione a concentrazione nota e diluzione; • Pressione osmotica; • Soluzioni ipo-iso e ipertoniche; • Proprietà colligative; • Colloidi e sospensioni: Le Reazioni Chimiche pag. 278-296 • Ripasso Bilanciamento Reazioni Chimiche: Esercizi • Resa teorica, effettiva e percentuale di una reazione: Esercizi; • Reazioni di analisi, sintesi, scambio semplice e doppio, formazione di precipitati, gas e neutralizzazioni: Esempi L’energia si trasferisce pag. 308-10, 13-16, 20-22, 26-33 • Energia, lavoro e calore; • Primo principio della Termodinamica; • Entalpia; • Trasformazioni spontanee e non; • Secondo e terzo principio della Termodinamica; • Entropia La velocità di Reazione pag. 340-54 • Velocità di Reazione: formula; • Ordine di reazione; • Fattori che influenzano la velocità di reazione; • Teoria degli urti Equilibrio Chimico pag. 362-9, 373 • Equilibrio chimico e costanti di equilibrio: esercizi; • Il Principio di Le Chatelier Acidi e basi pag. 388-404, • Acidi a basi forti e deboli: esempi; • Ionizzazione dell’acqua: Formula; • Il pH e la relativa scala; • Costanti di ionizzazioni acide e basiche; REDOX pag. 422-27, 431-33 • Le reazioni REDOX in ambiente acido: esercizi Istituto di Istruzione Superiore “Vincenzo Benini” MELEGNANO PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO SQ 004/Rev 0 Pag. 3 di 4 BIOLOGIA Organizzazione del Corpo Umano, pag. 4-16, 202-210, 220-22 • I tessuti: epiteliale, muscolare, connettivo e nervoso; • Apparato riproduttore maschile vs. femminile; • Ciclo ovarico e mestruale; Laboratorio Multimediale/Laboratorio di Scienze • LAB di Geologia: Riconoscimento minerali e rocce; • Calcolo localizzazione dell’epicentro di un terremoto con impiego delle dromocrone; • LAB. di chimica: preparazione di una soluzione 1M di CuSO4, preparazione di una soluzione 0,1 M diluita da 1M di CuSO4; • LAB. di Chimica: Reazione di doppio scambio; • Uscita didattica c/o Museo Scienza e Tecnologia di Milano: LAB di Chimica su Esperienze sul pH, reazioni chimiche e saggi alla fiamma; • Lezione CLIL (in inglese): LAB Equipment, Chemistry Rate, Chemistry Word Stress, Classroom language; • Lezioni in power point; di Biologia; • Visione Video su Scienze della Terra; • Visione Video sul sistema nervoso e strategie di sopravvivenza; • Compilazione questionario ESPAD-Italia 2014 del CNR per la rilevazione statistica delle dipendenze nei giovani; Approfondimenti • Rischio Vulcanico in Italia: il caso del Vesuvio; • Tsunami del dicembre 2006 nell’Oceano Indiano; • Curve di reazioni esotermiche e curve catalizzate: un esempio di catalizzatori biologici, gli enzimi; • Come si compila una relazione tecnica di Laboratorio di Chimica; • Cellule indifferenziate e staminali; • Cellule cancerogene; • Metodi contraccettivi e malattie trasmesse per via sessuale Compiti per le vacanze estive (tutti) • Studiare l’apparato cardiovascolare e il sangue (Biologia) Compiti e/o esercizi per coloro che hanno il giudizio sospeso a settembre; • Rifare gli esercizi indicati nel corso dell’anno scolastico, soprattutto quelli di chimica. Tipologie esercizi di Chimica: Concentrazione delle soluzioni, Bilanciamento reazioni chimiche, Resa percentuale di una reazione chimica, Reagente limitante e reagente in eccesso, Reazioni di neutralizzazione, Calcolo della velocità di Istituto di Istruzione Superiore “Vincenzo Benini” MELEGNANO SQ 004/Rev 0 PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO Pag. 4 di 4 reazione, Equilibrio chimico e calcolo della costante di equilibrio, Costanti di ionizzazioni acide e basiche, Reazioni redox in ambiente acido Melegnano, 30 maggio 2014 Firme alunni ------------------------------------------------------------firma docente ------------------------------------