M i n i s t e r o d e l l a P u b b l i c a I st r uz i o n e ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE PER I SERVIZI SOCIALI “Mariagrazia Mamoli” Istituto Professionale per i Servizi Socio-Sanitari - Liceo delle Scienze Umane - Sede : Via Brembilla 3 – 24129 BERGAMO – 035 260525 - 035 2650858 - sito: www.isismamolibergamo.it email uffici: [email protected] PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE A. S. 2011-12 MATERIA: SCIENZE INTEGRATE - CLASSI 1° - 2° Serale FINALITÀ E OBIETTIVI DIDATTICI DISCIPLINARI SPECIFICI PER LA CLASSE PRIMA Si fa riferimento alla programmazione di dipartimento adattandola ad un serale con classi eterogenee per formazione e molto numerose con un numero di ore ridotto. CONTENUTI PROGRAMMATICI CLASSI 1° L’universo e le stelle e la Terra CONTENUTI DISICPLINARI: L’Universo e la sua origine Le galassie e le stelle. Distanze interstellari ed unità di misura astronomiche. Origine dell'universo,Teoria inflazionaria e stazionaria. La fusione termonucleare . Nascita e vita di una stella. La stella Sole e la sua struttura.Le eclissi Il sistema solare ed i pianeti che lo compongono. Cenni sui vari pianeti. Le leggi di Keplero, la Forza gravitazionale di Newton. Il pianeta terra: La forma e la struttura del pianeta Terra. Orientamento e coordinate terrestri. (longitudine e latitudine) I moti della terra : prove e conseguenze del moto di rotazione e del moto di rivoluzione L'alternarsi delle stagioni) La Luna i suoi moti,( moto di rotazione, rivoluzione e traslazione) eclissi e maree. ________________________________________________________________________ Succursale : Via Polaresco 19 – 24129 BERGAMO Cod.Min. BGIS026005 – Codice Fiscale 95165290164 M i n i s t e r o d e l l a P u b b l i c a I st r uz i o n e ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE PER I SERVIZI SOCIALI “Mariagrazia Mamoli” Istituto Professionale per i Servizi Socio-Sanitari - Liceo delle Scienze Umane - Sede : Via Brembilla 3 – 24129 BERGAMO – 035 260525 - 035 2650858 - sito: www.isismamolibergamo.it email uffici: [email protected] OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO SPECIFICI: Comprendere la dimensione dell’universo e delle distanze tra i corpi celesti. Conoscere la legge fisica dell’origine dell’energia dell’universo e del moto dei pianeti, la definizione di: principali grandezze fisiche e criteri per la loro misura, le grandezze vettoriali, la definizione di: calore e temperatura – cenni sui gas ideali e principali caratteristiche , il calore e i passaggi di stato, cenni di spettrofotometria. Conoscere il sistema solare. Comprendere i movimenti della terra . Conoscere i vari tipi di forze (centripeta e centrifuga), il moto rettilineo uniforme, il concetto di accelerazione. La Terra e le sue forze interne CONTENUTI DISCIPLINARI Struttura della crosta terrestre. Struttura interna della terra. I continenti e la loro deriva. I movimenti delle placche terrestri e loro conseguenze. OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO SPECIFICI: Conoscere la struttura interna della terra e capire i fenomeni evolutivi della crosta terrestre. Rocce e Minerali CONTENUTI DISCIPLINARI: Minerali e rocce. Formazione di un minerale. Formazione e cenni di classificazione delle rocce. L’origine dei terremoti e le onde sismiche. Struttura di un vulcano. Il fenomeno dell’eruzione vulcanica. OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO SPECIFICI: Conoscere la definizione di roccia e di minerale.cenni di chimica inorganica ( acidi, sali, basi) Comprendere le cause e gli effetti dei fenomeni tellurici e vulcanici. Conoscere il concetto di onda, Aria ed Acqua componenti essenziali per la vita del pianeta CONTENUTI DISICPLINARI: L’atmosfera ed i suoi fenomeni Struttura e composizione dell’atmosfera. Temperatura ed umidità dell’atmosfera. La pressione atmosferica e la sua misura. I venti e la loro circolazione. L’idrosfera ed i suoi fenomeni L’acqua ed i suoi stati fisici. Il ciclo idrogeologico e la distribuzione generale delle acque. Cenni sui vari climi esistenti sul nostro pianeta. OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO SPECIFICI: Conoscere la composizione dei fluidi terrestri aria ed acqua. Conoscere e capire la natura e la causa dei fenomeni atmosferici. Conoscere il concetto di pressione e gli strumenti per la misurazione .Conoscere le proprietà dell'acqua ed i passaggi di stato. ________________________________________________________________________ Succursale : Via Polaresco 19 – 24129 BERGAMO Cod.Min. BGIS026005 – Codice Fiscale 95165290164 M i n i s t e r o d e l l a P u b b l i c a I st r uz i o n e ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE PER I SERVIZI SOCIALI “Mariagrazia Mamoli” Istituto Professionale per i Servizi Socio-Sanitari - Liceo delle Scienze Umane - Sede : Via Brembilla 3 – 24129 BERGAMO – 035 260525 - 035 2650858 - sito: www.isismamolibergamo.it email uffici: [email protected] FINALITÀ E OBIETTIVI DIDATTICI DISCIPLINARI CLASSI 2° Si fa riferimento alla programmazione di dipartimento adattandola ad un serale con classi eterogenee per formazione e molto numerose con un numero di ore ridotto. CONTENUTI PROGRAMMATICI CLASSI 2° L’ambiente, la vita e gli ecosistemi terrestri CONTENUTI DISICPLINARI: La biosfera e l’organizzazione della vita sul pianeta terra. I fattori biotici ed abiotici degli ecosistemi. Catene e piramidi alimentari. Cenni sui vari ecosistemi terrestri. OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO SPECIFICI: Conoscere i vari livelli di organizzazione della vita sul pianeta. Comprendere l’importanza del rispetto ambientale e delle conseguenze dell’alterazione degli equilibri biologici. Concetti di chimica organica CONTENUTI DISCIPLINARI: Le molecole organiche, glucidi, lipidi, protidi. Gli acidi nucleici e la loro struttura. OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO SPECIFICI Capire la differenza tra chimica inorganica ed organica. Conoscere le molecole organiche e la loro funzione. La cellula e le sue funzioni CONTENUTI DISICPLINARI: La cellula eucariota ed eucariota - Struttura. Gli organelli cellulari, struttura e funzione. La cellula vegetale differenze con la cellula animale. Dalla cellula ai tessuti, i vari tessuti animali .Funzione e della membrana citoplasmatica.Trasporto attraverso le membrane (diffusione, osmosi, endocitosi ed esocitosi). La respirazione cellulare e la fotosintesi clorofilliana. La riproduzione cellulare. (mitosi e meiosi). OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO SPECIFICI: Conoscere la vita nelle sue forme più semplici. Comprendere la fisiologia di un organismo semplice e compararla con quella degli organismi complessi. Conoscere e comprendere la relazione tra le singole parti e l’insieme di un organismo vivente. Genetica, eredità dei caratteri ed evoluzione dei viventi CONTENUTI DISICPLINARI: Il DNA, le sue funzioni. RNA e la sintesi delle proteine. Duplicazione del DNA ed il codice genetico. Le sperimentazioni di Mendel e le sue leggi. Cromosomi sessuali ed eredità legata al sesso. Le malattie genetiche e le mutazioni. Concetto di evoluzione degli esseri viventi. Il processo evolutivo e le teorie evoluzionistiche. Le teorie di Lamarck, Darwin . La selezione naturale e la formazione di una nuova specie. ________________________________________________________________________ Succursale : Via Polaresco 19 – 24129 BERGAMO Cod.Min. BGIS026005 – Codice Fiscale 95165290164 M i n i s t e r o d e l l a P u b b l i c a I st r uz i o n e ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE PER I SERVIZI SOCIALI “Mariagrazia Mamoli” Istituto Professionale per i Servizi Socio-Sanitari - Liceo delle Scienze Umane - Sede : Via Brembilla 3 – 24129 BERGAMO – 035 260525 - 035 2650858 - sito: www.isismamolibergamo.it email uffici: [email protected] OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO SPECIFICI: Comprendere il concetto di trasmissione delle caratteristiche negli esseri viventi attraverso la riproduzione. Conoscere le teorie evoluzionistiche e comprendere il significato di evoluzione. Le diversità biologiche e la loro classificazione CONTENUTI DISICPLINARI: La biodiversità ed il concetto di specie. I cinque Regni dei viventi. (cenni) OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO SPECIFICI: Sapere quali sono le varie forme di vita esistenti sulla terra e capire il concetto di biodiversità. Conoscere le caratteristiche principali dei viventi e comprenderne il significato sul piano evolutivo Il sistema UOMO, anatomia e fisiologia del corpo umano CONTENUTI DISICPLINARI: Studio della struttura e fisiologia dei seguenti apparati: respiratorio, circolatorio digerente Cenni sul sistema immunitario ed endocrino. OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO SPECIFICI: Conoscere e comprendere il funzionamento del proprio corpo. Saper individuare le relazioni tra organi ed apparati. Capire le funzioni vitali come processo integrato di tutti i sistemi ed apparati del proprio corpo. Saper individuare cause e meccanismi delle più comuni problematiche sulla tutela della salute. I livelli minimi di apprendimento sono riportati in neretto corsivo e sottolineati METODOLOGIA E STRUMENTI DIDATTICI Di ogni modulo verranno presentati alla classe i contenuti, gli obiettivi, le attività atte a sviluppare determinate capacità. I tempi di svolgimento dei moduli saranno adattati ai ritmi di apprendimento degli allievi. I moduli saranno integrati da argomenti di Educazione Ambientale per collegare i contenuti didattici alla vita quotidiana e stimolare il senso di responsabilità degli alunni. Il recupero, quando necessario, sarà effettuato in itinere ( per piccoli gruppi o individualmente o sull’intero gruppo classe). CRITERI DI VALUTAZIONE E MODALITÀ DI VERIFICA I criteri, le modalità di valutazione ed i tempi di verifica saranno quelli adottati per le discipline del serale e concordate in sede di dipartimento . La Docente Rena Giglio ________________________________________________________________________ Succursale : Via Polaresco 19 – 24129 BERGAMO Cod.Min. BGIS026005 – Codice Fiscale 95165290164