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PROGRAMMA SVOLTO DI
TECNOLOGIA
Classe 3 sezione B
Anno scolastico 2016/17
A–ENERGIA
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Definizione di energia (241) e leggere l’energia nel tempo (cenni –
238);
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Forme e trasformazioni di energia: il principio di conservazione
dell’energia (242/243);
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Fonti di energia: classificazione (247/267):
Fonti esauribili
Il carbone: formazione, estrazione, classificazione e impieghi;
il petrolio e gli idrocarburi: formazione, caratteristiche ricerca,
estrazione, trasporto, raffinazione-distillazione e impieghi;
metano: caratteristiche, trasporto, distribuzione e utilizzi;
energia nucleare: fusione e scissione nucleare;
-
Fonti rinnovabili
energia solare: metodo termodinamico e metodo fotovoltaico;
energia idrica;
energia eolica;
energia geotermica;
concetto di biomasse, biocombustibili e bioenergia;
B - ELETTRICITA’ e CORRENTE ELETTRICA
(libro di testo e appunti)
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Atomi e elettricità (283): la struttura dell’atomo e della materia;
la CORRENTE ELETTRICA (284/293)
definizione e metodi di propagazione;
i generatori di corrente elettrica:
chimici: pila di Volta e di Leclanchè; l’accumulatore;
meccanici: dinamo e alternatore;
le grandezze elettriche INTENSITA’, TENSIONE e RESISTENZA: la
legge di Ohm (287/289 vedi anche appunti);
la potenza elettrica: W (289);
i principali simboli elettrici (291);
i collegamenti in serie e in parallelo degli utilizzatori e dei generatori
(292/293);
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C-
gli effetti della corrente elettrica (294/300): effetto Joule, luminoso,
chimico, magnetico e fisiologico;
la corrente elettrica e la classificazione dei metalli: isolanti e conduttori
(appunti e libro di testo);
concetto di rendimento di una macchina (appunti);
cenni su alcuni dispositivi d’illuminazione elettrici (296 vedi anche
appunti);
le caratteristiche di un elemento illuminante;
lampada ad incandescenza;
l’induzione elettromagnetica (299);
l’alternatore la dinamo –generatori meccanici di corrente;
LA
“PRODUZIONE”
DELLA
la trasformazione dell’energia
CORRENTE
ELETTRICA:
(libro di testo e appunti)
la centrale termoelettrica (254)
funzionamento e caratteristiche tecniche;
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la centrale idroelettrica (262)
funzionamento e caratteristiche tecniche;
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la centrale termonucleare (257)
funzionamento e caratteristiche tecniche;
•
la centrale solari: fotovoltaiche e termo solari (260)
funzionamento e caratteristiche tecniche;
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la centrale eolica (263)
funzionamento e caratteristiche tecniche;
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la centrale geotermica (265)
funzionamento e caratteristiche tecniche;
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il trasporto dell’energia elettrica (295) e il problema delle perdite di
carico;
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le turbine idrauliche (245 e appunti);
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la turbina a vapore (245 e appunti).
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la trasformazione dell’energia da una forma all’altra nelle centrali
elettriche (appunti);
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trasporto e distribuzione dell’energia: gli elettrodotti -effetto Joule e
legge di Joule (294)-;
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D - FORZE, MOMENTI E MACCHINE SEMPLICI
(libro di testo …..
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Il concetto di forza (appunti);
rappresentazione grafica di una forza e composizione di più forze
(appunti);
il concetto di momento di una forza (appunti);
elementari esercizi su (appunti):
scomposizione/ricomposizione di una forza: il piano inclinato
(appunti)
macchine semplici: le leve, la carrucola;
il principio di galleggiamento di Archimede e la dilatazione dei corpi;
tipologia di motori pagg (325-327): motori termici a combustione
interna –a due tempi, a quattro tempi, diesel e benzina e i motori a
reazione.
E – APPLICAZIONI DELL’ENERGIA MECCANICA:
MOTO, TRASMISSIONE DEL MOTO E MACCHINE COMPLESSE
(libro di testo 317/322 e appunti)
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Classificazione delle macchine complesse;
Meccanismi di trasmissione del moto: il rapporto di trasmissione;
il rapporto di trasmissione di un ingranaggio;
organi di trasmissione e trasformazione del moto (319): l’applicazione
alla bicicletta (321);
risoluzione di semplici esercizi sulla trasmissione del moto;
la resistenza al movimento: attrito radente e volvente;
F - LA RAPPRESENTAZIONE DELLA REALTA’ (LINGUAGGI SPECIFICI)
La costruzione delle figure della geometria piana euclidea;
i principi delle proiezioni ortogonali (appunti e libro di testo);
le assonometrie:
cavaliera;
monometrica;
isometrica;
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lo
sviluppo
dei
principali
solidi
geometrici
(esercitazione/rappresentazione grafica);
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costruzione grafica e di solidi geometrici tridimensionali
(Eseguiti in classe e come compiti delle vacanze estive as 2013/2014).
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Portare tutte le esercitazioni grafiche svolte durante l’anno
scolastico e alcune rappresentative degli anni precedenti.
G – INFORMATICA
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Le applicazioni del programma di Word;
Le principali applicazioni del programma di PowerPoint;
L’applicazione delle conoscenze d’informatica nel UA-PROGETTO;
Esercitazioni svolte durante il corrente anno scolastico (PP progetto) e delle
esercitazioni svolte negli anni precedenti.
H – IL PROGETTO: un ‘esperienza personale e di gruppo dall’idea
alla realizzazione.
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Portare il progetto sviluppato, con i supporti informatici realizzati e il
book tecnico (per l’esposizione).
Portare su supporto magnetico tutte le esercitazioni di informatica
le svolte durante i tre anni scolastici e le versioni stampate nel
portfolio.
Portare tutte le esercitazioni grafiche del terzo anno e quelle
significative del secondo e primo anno.
Lecco, 18 maggio 2017
F.to l’Insegnante
CRIPPA Riccardo
V.to dagli alunni
COMINI Anna
SCOLARI Alberto
LEGENDA
/ = pagine da/a comprese
Appunti = leggi appunti personali presi durante le spiegazioni delle lezioni
N.B.
Ricordarsi delle definizioni riportate negli abachi laterali del libro di testo e di quelle enunciate in
classe.
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