I CAFFÈ PEDAGOGICI
Università
Ca’Foscari
Venezia
Seminari di Scienze della Formazione
Master universitario in Comunicazione
e linguaggi non verbali CLNV
Master universitario
in Comunicazione
e Linguaggi
non Verbali
CLNV
CITTÀ DI SPINEA
PROVINCIA DI VENEZIA
Caffè pedagogico 2011-2012
www.caffepedagogico.org
I non-luoghi
Conversazione con
Ivana Padoan Università Cà Foscari Venezia
La nozione di non luoghi è stata per Marc Augé (1992) antropologo ed etnologo, la metafora per
identificare gli spazi veicolari della attuale modernità, gli spazi intercambiabili degli aeroporti,
della TAV, dei centri commerciali, rispetto ai luoghi dell’incontro e della relazione della tradizione
antropologica. I luoghi, per l’antropologia tradizionale, sono i luoghi storici della piazza, della
chiesa, della scuola, del municipio. Sono i luoghi di una relazione costruita sulla parola visiva,
sulla conoscenza reciproca, sullo scambio di fiducia. Nei luoghi relazionali si condivide la vita e
l’esistenza quotidiana, si condividono i simboli, il futuro…tutto fa senso sociale.
In una società, che l’autore chiama iper-moderna, tutto è invece eccesso: tempo, velocità,
movimento, mercato. In questi luoghi non sembrerebbe possibile costruire relazioni stabili,
perché spazi di coesistenza contingente ed effimera, spazi di circolazione, di comunicazione,
di consumazione. Questi spazi si moltiplicano nello stesso tempo che la storia accelera, che il
mondo si restringe, che l’individuo consumatore si isola.
Ma questi non luoghi sono sempre luoghi senza relazioni?
Quali sono oggi i luoghi relazionali?
A cura di
Ivana Padoan
Università Ca’ Foscari Venezia
[email protected]
Giovedì 12 aprile ore 17.30 / 19.30
Didattica e organizzazione
SEDE
Sala Caminetto - Biblioteca Comunale Via Roma 265 Spinea VE
telefono 041/994691 - fax 041/5411822 - mail: www.biblioteca-spinea.it
Stefania Busatto
“Stefania Busatto” <servizi.
[email protected]>
……………
Barbara Niero
[email protected]
Università Ca’Foscari Venezia
I seminari dei caffè pedagogici prevedono l’attribuzione di crediti formativi CFU.
Sono benvenuti i contributi dei partecipanti per un tempo massimo di 5 minuti ciascuno.
