PROGRAMMA DI BIOLOGIA CLASSE: 4AP ANNO SCOLASTICO: 2011-2012 INSEGNANTE: MARIA ANTONIETTA PERRIELLO LIBRO DI TESTO: LA VITA INTORNO A NOI AUTORE: CRISTINA CAVAZZUTI ZANICHELLI LA RIPRODUZIONE CELLULARE La riproduzione asessuata e la riproduzione sessuata; i procarioti si riproducono per scissione binaria; il ciclo cellulare; i preliminari della mitosi; le fasi della mitosi; la citodieresi; la meiosi e la fecondazione; le fasi della meiosi; cellule aploidi e diploidi; la meiosi nella specie umana; errori nel processo meiotico; il cariotipo umano e la sindrome di Down. LA TRASMISSIONE DEI CARATTERI EREDITARI La genetica studia la trasmissione dei caratteri ereditari; i caratteri ereditari sono determinati da geni; il genotipo; il fenotipo; le leggi di Mendel: la dominanza, la segregazione, l’indipendenza dei caratteri; oltre le leggi di Mendel: gli alleli si separano al momento della formazione dei gameti; il sesso della prole è determinato dallo spermatozoo; interazioni alleliche ( dominanza incompleta e codominanza); ereditarietà dei gruppi sanguigni e compatibilità nelle trasfusioni di sangue; le malattie ereditarie recessive (anemia mediterranea); le malattie dominanti (la còrea di Huntington); le malattie legate al sesso (il daltonismo e l’emofilia). IL LINGUAGGIO DELLA VITA E DELL’EVOLUZIONE Di che cosa sono fatti i geni? Il fattore di trasformazione di Griffith è il materiale ereditario; Hershey e Chase confermarono i risultati di Avery; la struttura del DNA; il DNA contiene un codice che trasmette l’informazione genetica; la duplicazione del DNA utilizza diversi enzimi; il codice genetico e la sintesi delle proteine; la scoperta del codice genetico; dal gene alla proteina: la trascrizione e la traduzione; le mutazioni possono modificare il significato dei geni; le basi genetiche dell’evoluzione. IL CORPO UMANO L’ORGANIZZAZIONE DEL CORPO UMANO Il corpo umano è organizzato in livelli gerarchici; il tessuto epiteliale (epiteli semplici, epiteli composti), il tessuto connettivo (il tessuto osseo, il tessuto cartilagineo, il connettivo denso, il connettivo lasso), il tessuto nervoso, il tessuto muscolare; le principali funzioni dell’organismo: omeostasi, energia e metabolismo, difesa dalle malattie, integrazione e controllo; la pelle: la sua struttura e le sue funzioni; lo scheletro e i muscoli volontari formano il sistema locomotore. IL SISTEMA RESPIRATORIO: STRUTTURA E FUNZIONE La respirazione cellulare; diffusione e pressione atmosferica; l’apparato respiratorio umano; le pareti delle vie respiratorie sono tappezzate da cellule specializzate nella protezione dei polmoni; la meccanica respiratoria; trasporto e scambio di gas; controllo della respirazione. IL SISTEMA CIRCOLATORIO E IL SANGUE Composizione del sangue; il cuore è la pompa che consente al sangue di circolare all’interno dei vasi; il sangue percorre un doppio circuito passando due volte dal cuore; il ciclo cardiaco; la pressione sanguigna; arterie, vene e capillari: struttura e funzione; il sistema linfatico. IL SISTEMA DIGERENTE E L’ALIMENTAZIONE Il sistema digerente trasforma il cibo in molecole piccole da poter essere utilizzate dalle cellule; i nutrienti essenziali sono indispensabili alla vita; la cavità orale: inizio del processo digestivo; la faringe e l’esofago: deglutizione del cibo; lo stomaco: inizia la digestione delle proteine; l’intestino tenue: termina la digestione e ha luogo l’assorbimento; l’intestino crasso assorbe l’acqua e gli ioni inorganici; le funzioni del fegato; le funzioni del pancreas; come nutrirsi correttamente: i principi nutritivi indispensabili alla nostra dieta. IL SISTEMA ENDOCRINO Le ghiandole endocrine e i loro prodotti; meccanismo di azione degli ormoni steroidei e non steroidei; l’ipotalamo e l’ipofisi; la tiroide (ipotiroidismo, ipertiroidismo); le paratiroidi; il pancreas endocrino (diabete di 1 e 2 tipo); le ghiandole surrenali; le gonadi producono gli ormoni sessuali. L’omeostasi è la regolazione dell’ambiente interno: controllo della temperatura corporea, controllo della glicemia, controllo della calcemia. L’APPARATO RIPRODUTTORE L’apparato riproduttore maschile e femminile; nei maschi e nelle femmine l’inizio dello sviluppo sessuale si manifesta con la pubertà; il ciclo ovarico e mestruale nella donna; la fecondazione e lo sviluppo embrionale; la gravidanza e il parto. IL SISTEMA NERVOSO Il sistema nervoso: la trasmissione dell’impulso; i neuroni sensoriali, i neuroni motori, gli interneuroni; le sinapsi; il potenziale di riposo e il potenziale di azione; il sistema nervoso centrale e il sistema nervoso periferico. GLI ALUNNI L’INSEGNANTE