VERIFICA SCRITTA DI ITALIANO- Tipologia A - analisi del testo
Classe : IV H
Data:
a.s 2011/2012
Alunno/a:
Tipologia A- analisi del testo Dalla lettera alla granduchessa Cristina di Lorena:
Persistendo dunque nel primo loro instituto di voler con ogni immaginabil maniera atterrar me e le
cose mie, sapendo come io ne' miei studii di astronomia e di filosofia tengo, circa alla costituzione
delle parti del mondo, che il Sole, senza mutar luogo, resti situato nel centro delle conversioni de gli
orbi celesti, e che la Terra, convertibile in se stessa, se gli muova intorno; e di più sentendo che tal
posizione vo confermando non solo col reprovar le ragioni di Tolommeo e d'Aristotile, ma col
produrne molte in contrario, ed in particolare alcune attenenti ad effetti naturali, le cause de' quali
forse in altro modo non si possono assegnare, ed altre astronomiche, dependenti da molti rincontri
de' nuovi scoprimenti celesti, li quali apertamente confutano il sistema Tolemaico e mirabilmente con
quest'altra posizione si accordano e la confermano; e forse confusi per la conosciuta verità d'altre
proposizioni da me affermate, diverse dalle comuni; e però diffidando ormai di difesa, mentre
restassero nel campo filosofico; si son risoluti a tentar di fare scudo alle fallacie de' lor discorsi col
manto di simulata religione e con l'autorità delle Scritture Sacre, applicate da loro, con poca
intelligenza, alla confutazione di ragioni né intese né sentite. Il motivo, dunque, che loro producono
per condennar l'opinione della mobilità della Terra e stabilità del Sole, è, che leggendosi nelle Sacre
lettere, in molti luoghi, che il Sole si muove e che la Terra sta ferma, né potendo la Scrittura mai
mentire o errare, ne séguita per necessaria conseguenza che erronea e dannanda sia la sentenza di
chi volesse asserire, il Sole esser per se stesso immobile, e mobile la Terra.
Comprensione
Rintraccia sul testo le informazioni principali
Sintetizza il testo in max 5 righe
Analisi
Spiega il senso di ogni informazione principale individuata prima alla luce del pensiero
galileiano
Individua gli elementi linguistici tipicamente galileiani presenti nel testo e afronta il problema
del linguaggio dell’autore
Confronta questa lettera con l’altra indirizzata a Benedetto Castelli
Approfondimenti
Contestualizza il testo nel pensiero galileiano ( che affronterai in tutti suoi aspetti peculiari) facendo
esplicito riferimento ai brani letti in classe
