CV Francesca Deserti - Isc Leopardi Di Pesaro

Cognome e nome
Luogo e data di nascita
Residenza
Stato civile
Deserti Francesca
Cellulare
e-mail
CURRICULUM VITAE
STUDI
• Abilitazione per la classe A049, conseguita in data 28 febbraio 2009 attraverso la
Scuola di Specializzazione per l’Insegnamento Secondario (SSIS, VIII ciclo)
presso l’Università di Bologna. Votazione 78/80.
• Master in Matematica, conseguita il 20 settembre 2006 presso il Massachusetts
Institute of Technology (Boston, USA). Titolo della tesi: Aspects of learning and
understanding in multivariable calculus.
• Laurea quadriennale in Matematica, conseguita il 15 marzo 2002 presso
l’Università degli Studi di Bologna, con votazione 110/110 e lode. Titolo della
tesi: Il teorema di Lefschetz sulle sezioni iperpiane.
• Diploma di Maturità Scientifica, conseguito presso il Liceo Scientifico E.Fermi di
Bologna nel 1996, con votazione 60/60.
LINGUE STRANIERE
• Buona conoscenza della lingua inglese.
• Permanenza negli Stati Uniti (Boston,MA) dal 2002 al 2006.
• Conoscenza scolastica della lingua francese.
ESPERIENZE LAVORATIVE SCOLASTICHE
• Insegnamento di Matematica e Scienze presso la Scuola Media W.Spallanzani di
Rimini da settembre 2009 (tutt'ora in corso).
• Insegnamento della Matematica presso il Liceo Scientifico G. Lemaitre di Rimini,
da febbraio 2009 a febbraio 2010.
• Insegnamento della Matematica presso l’Istituto Professionale e Liceo della
Comunicazione Suore Visitandine di Castel S.Pietro (classi II e III Liceo e II, III,
IV e V Professionale) per tutto l’anno scolastico 2007/2008.
• Insegnamento della Fisica (classi II e III Scientifico) presso il Liceo Malpighi di
Bologna per tutto l’anno scolastico 2006/2007.
• Insegnamento della Matematica presso la Scuola Media Malpighi di Bologna per
tutto l’anno scolastico 2006/2007.
ESPERIENZE LAVORATIVE
• Collaboratrice dell'associazione Ma.P.Es Matematica Pensiero Esperienza, da
settembre 2012.
• Incarico di Istruttore in un Corso di formazione per insegnanti di scuole
secondarie keniote nell'area matematica, nell'ambito del progetto “Educare allo
studio, educare al lavoro per educare la persona”, dal 3 al 10 luglio 2012 e dal 10
al 15 settembre 2012.
Esercitazioni di Geometria e Algebra (contratto di tutoraggio) presso l’Università
di Bologna, Facoltà di Ingegneria, Corsi di Laurea in Ingegneria Chimica e
Ingegneria delle Telecomunicazioni, anno accademico 2006/2007.
• Insegnamento del corso “Review of Mathematics”, presso il Massachusetts
Institute of Technology (MIT), giugno-luglio 2005:
calcolo multivariabile e ripasso di calcolo in una variabile.
(corso intensivo estivo rivolto a studenti di Master)
• Esercitazioni di Calcolo Multivariabile, presso il MIT:
◦ corso regolare, settembre-dicembre 2004.
◦ corso intensivo, gennaio 2005.
• Attività di supporto alla didattica (Teaching Assistant), presso il MIT:
- Teoria dei Numeri (febbraio-maggio 2003),
- Algebra I (settembre-dicembre 2003),
- Algebra II (febbraio-maggio 2004).
• Lezioni ad alunni di scuola media, superiore e a studenti universitari dal 1995.
•
Si autorizza l’uso dei dati personali ai fini previsti dal DL 196/03
Rimini, 02 dicembre 2013
Francesca Deserti