PROGRAMMAZIONE costruzioni 5

ISTITUTO TECNICO STATALE
“CESARE BATTISTI”
SALO’
PIANO DI LAVORO DEL DOCENTE
anno scolastico 2016/2017
Prof.ssa Ernesta PEZZOLA
classe e indirizzo : 3 A SIA
MATERIA Economia
n. ore settimanali: 4
Aziendale
monte orario annuale: 132
CONOSCENZE1
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Ripasso e completamento degli elementi di base del programma del biennio (equivalenze,
proporzioni, calcolo percentuale, fatture a una e a due aliquote IVA, problemi di calcolo finanziario,
titoli di credito, strumenti di pagamento).
L’azienda, l’ambiente e la sua organizzazione.
La gestione aziendale, il reddito e il patrimonio: operazioni e cicli della gestione aziendale; aspetto
finanziario ed economico della gestione; fonti e impieghi di finanziamenti; componenti del reddito e
del patrimonio; situazione economica e situazione patrimoniale; equilibrio patrimoniale, finanziario ed
economico. Struttura del patrimonio di una azienda, determinazione del reddito e del patrimonio
dopo aver definito la competenza dei costi e dei ricavi .
Il sistema informativo aziendale, regole e tecniche di contabilità generale, modelli, strumenti e forme
di comunicazione aziendale integrata. Gli adempimenti IVA.
Scopi conoscitivi della contabilità generale. Regole della partita doppia. Conti che formano il sistema
del patrimonio e del risultato economico. Natura e segno delle variazioni nel sistema dei valori
aziendali. Strumenti di rilevazione della contabilità generale.
La rilevazione contabile delle operazioni aziendali. Contabilizzazione della costituzione e delle
principali operazioni di gestione.
Il bilancio d’esercizio delle imprese individuali. Processo di formazione della situazione patrimoniale
e della situazione economica: operazioni di assestamento, di epilogo, di chiusura e di riapertura.
ABILITA’
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Saper fare calcoli percentuali, compilare fatture, compilare strumenti di pagamento, risolvere
problemi di calcolo finanziario.
Conoscere il concetto di azienda, i suoi elementi essenziali, le finalità, le relazioni con l’ambiente, le
principali tipologie di aziende con le loro rispettive fasi di attività economica. Conoscere il concetto di
organizzazione, i modelli e le strutture organizzative.
Individuare e classificare le operazioni di gestione. Distinguere i fatti esterni dai fatti esterni di
gestione, individuare gli aspetti della gestione, calcolare la durata dei cicli. Individuare le tipologie e
le caratteristiche dei finanziamenti raccolti dall’azienda e di quelli concessi. Individuare i caratteri
distintivi del capitale proprio e del capitale di debito. Classificare le fonti di finanziamento. Correlare
finanziamenti e impieghi. Saper distinguere i valori finanziari da quelli economici. Saper applicare il
principio di competenza economica. Analizzare i flussi provocati dalle operazioni di gestione.
Redigere e interpretare i documenti aziendali. Saper individuare l’aspetto economico e finanziario e
gli effetti sul patrimonio, individuare la posizione del saldo dei conti. Saper rappresentare la
situazione economica e patrimoniale al 31/12.
Riconoscere e rappresentare l’architettura di un sistema informativo aziendale. Redigere la
contabilità anche con l’utilizzo di programmi applicativi integrati. Conoscere le principali fasi relative
a pre-fatturazione, fatturazione, post-fatturazione e la loro rilevazione nel sistema informativo
contabile. Saper compilare i registri IVA, saper liquidare l’IVA.
Individuare le fonti e analizzare i contenuti dei principi contabili. Individuare e analizzare sotto il
profilo finanziario ed economico le operazioni delle diverse aree gestionali. Classificare i conti nel
sistema del patrimonio e del risultato economico. Applicare il metodo della Partita Doppia al sistema
del patrimonio e del risultato economico. Individuare in quali conti e in quali sezioni si rilevano le
variazioni originate dai fatti di gestione. Rilevare in P.D. elementari fatti di gestione.
Individuare e analizzare sotto il profilo finanziario ed economico le operazioni delle diverse aree
gestionali. Individuare le fonti e analizzare i contenuti dei principi contabili. Individuare e analizzare le
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Rif. Linee guida per il secondo biennio e quinto anno degli istituti tecnici, contenute nella direttiva numero 4 del 16
gennaio 2012.
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operazioni di assestamento. Redigere la contabilità generale. Redigere in forma abbreviata i
documenti che compongono il sistema di bilancio di un’azienda individuale svolgente attività
commerciale. Redigere le scritture in P.D. di riapertura dei conti.
CONTENUTI DISCIPLINARI E TEMPI DI REALIZZAZIONE:
1–
RIPASSO, COMPLETAMENTO E INTEGRAZIONE DEL PROGRAMMA DEL PRIMO
BIENNIO
Periodo di svolgimento: settembre e durante l’anno scolastico
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Sistema internazionale
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Proporzioni e calcoli percentuali
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Riparti
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Fattura ad un’aliquota e a più aliquote IVA
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Calcoli finanziari. Interesse e sconto commerciale: problemi diretti e inversi
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Problemi di scadenza adeguata e scadenza comune stabilita
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Titoli di credito: assegni bancari, assegni circolari, cambiali
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Altri strumenti di pagamento
2 – L’AZIENDA, L’AMBIENTE E LA SUA ORGANIZZAZIONE
Periodo di svolgimento: ottobre
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L’azienda
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Le relazioni tra azienda e ambiente
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L’organizzazione aziendale
3 – LA GESTIONE AZIENDALE, IL REDDITO E IL PATRIMONIO
Periodo di svolgimento: ottobre/novembre/dicembre
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Le operazioni della gestione aziendali
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Gli aspetti della gestione
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Il reddito. Concetto di competenza economica

Il patrimonio. Concetto di patrimonio dal punto di vista qualitativo e quantitativo. Le equazioni
patrimoniali, le parti ideali del patrimonio netto, l’equilibrio finanziario
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I prospetti del patrimonio e del reddito
4 – IL SISTEMA INFORMATIVO AZIENDALE
Periodo di svolgimento: dicembre/gennaio
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Le informazioni aziendali
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I documenti e la contabilità aziendale
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Le rilevazioni aziendali
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Gli adempimenti IVA
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Il metodo della partita doppia
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5 - LA RILEVAZIONE CONTABILE DELLE OPERAZIONI AZIENDALI
Periodo di svolgimento gennaio/febbraio/marzo/aprile
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La costituzione dell’impresa individuale, gli apporti in denaro e in natura. I costi di impianto

L’acquisto di merci, materie di consumo e servizi
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Il pagamento dei debiti
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La vendita di merci
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La riscossione dei crediti
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Le operazioni di gestione dei beni strumentali
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I finanziamenti bancari
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La retribuzione del personale dipendente
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Le altre operazioni di gestione

Le situazioni contabili
6 - IL BILANCIO D’ESERCIZIO
Periodo di svolgimento: maggio/giugno

Le scritture di completamento
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Le scritture di integrazione
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Le scritture di rettifica
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Le scritture di ammortamento
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Le scritture di epilogo e di chiusura dei conti

La redazione del bilancio d’esercizio

Le scritture di riapertura dei conti
7 - ATTIVITA’ DI LABORATORIO
Periodo di svolgimento: durante l’anno scolastico a partire da novembre
 Esercizi costruiti a partire da una situazione operativa che viene affrontata e sviluppata in Word,
Excel, Power point e Access.
 Da marzo: alfabetizzazione per l’utilizzo del software applicativo Zucchetti.
METODOLOGIE:
 assegnazione e correzione compiti per casa;
 lezione frontale e/o partecipata;
 ripasso continuo per una visione globale dell’argomento e per un miglior apprendimento
legato ad una continua revisione degli stessi;
 recupero in itinere;
 esercitazioni guidate;
 esercitazioni in gruppo e individuali;
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MATERIALI DIDATTICI:
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testo adottato: Barale, Rascioni, Ricci - FUTURO E IMPRESA 3 - Tramontana
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Laboratorio nel secondo quadrimestre sul programma di contabilità generale;
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Proiettore in classe per presentazioni in power point, videoconferenze, filmati e documentari
economici per analisi di casi reali
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Esercitazioni e materiale di approfondimento fornito dall’insegnante.
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Lettura e commento di articoli tratti da “IL SOLE 24 ORE”.
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Sussidi informatici e laboratori: utilizzo del software applicativo Zucchetti.
TIPOLOGIE DELLE PROVE DI VERIFICA UTILIZZATE
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prove scritte/pratiche
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verifiche orali
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test strutturati/semi strutturati
Firma del docente
Salò, 3 novembre 2016
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