Liceo “G.B. Vico” Corsico – a.s. 2015-16
Programma svolto durante l’anno scolastico
Classe:
Materia:
Insegnante:
Testi utilizzati:
2M
Italiano
Mizia Licia
Il buon uso delle parole, grammatica e lessico; comunicazione e
scrittura, E. Daina; C. Savigliano
Metodi e fantasia: poesia e teatro e la poesia delle origini, B.
Panebianco; A. Varani
Il nuovo Narrami o musa, D. Ciocca, T. Ferri
I promessi sposi, A. Manzoni
Argomenti svolti
ARGOMENTO
GRAMMATICA
Ripasso di analisi logica e verbo
Analisi del periodo
La struttura del periodo complesso
Coordinazione
Subordinazione
La forma delle subordinate: esplicite e implicite
Le proposizioni subordinate completive:
soggettiva
oggettiva
dichiarativa
interrogativa indiretta
La proposizione relativa propria ed impropria
Le proposizioni circostanziali :
finale
causale
temporale
EPICA
Odissea
Ripasso: L’Odissea, il titolo, i modelli, i nostoi, le parti
dell’opera, un racconto di racconti, una narrazione a più
voci, la trama, i personaggi e il protagonista, i personaggi e i
luoghi misteriosi e fibeschi, l’ambientazione. Le differenze
rispetto all’Iliade.
Ripasso: Il proemio e la Telemachia, Libri I-IV
Il lungo viaggio di Odisseo, Libri V-XII
L’isola di Ogigia: Calipso e Odisseo
Libro V, vv. 55-84; 192-233
Nausicaa
Libro VI, vv. 85-210; 224-250
RIFERIMENTI
Grammatica e lessico
(importanti pag. da 346 a
380; il verbo da pag. 85 a
pag. 95)
da pag. 438 a 456 + es.
da pag. 470
Pag. 223/228 + appunti
Pag. 229/230
Pag. 267/268
Pag. 269/273
Pag. 274/280
pag. 1 di 5
Odisseo si rivela ai Feaci
Libro VIII, vv. 485-586
Nella terra dei ciclopi
Libro IX, vv. 105-298; 336-414; 437-479
Circe
Libro X, vv. 210-243; 302-347; 375-399; 467-495
Le sirene – Scilla e Cariddi
Libro XII, vv. 165-200; 201-259
Il ritorno ad Itaca e la vendetta, Libri XIII, XXIV: riassunto
Approfondimenti
Il Locus amoenus
Le sirene
Virgilio: le fonti, la biografia, il contesto storico, le prime
opere, il poema.
Eneide
Il titolo
La genesi
Il mito e la storia
Il contenuto, la struttura dell’opera, il tempo
L’Eneide e i poemi omerici: originalità nella continuità
Il protagonista: un eroe nuovo
I personaggi, i giovani eroi e le figure parentali, gli dei
L’ambientazione e lo stile
Il Proemio; l’arrivo a Cartagine e i racconti di Enea: libri I-IV
Il proemio e l’ira di Giunone
Libro I, vv. 1-33
La caduta di Troia:
Libro II, vv. 1-56; 199-249
Polidoro
Libro III, vv. 13/68
La passione di Didone
Libro IV, vv. 1-55; 68-89
L’ultimo colloquio
Libro IV, vv. 296-361
Il suicidio di Didone
Libro IV, vv. 584-705
riassunto libri dal VI al XII
Pag. 284/289
Pag. 295/303
pag. 305/310
pag. 322/328
pag. 332/333
pag. 273
pag. 328
Pag. 363
Pag. 364/368
pag. 369/371
Pag. 372/375
pag. 388/393
Pag. 403/406
pag. 416/421
pag.422/425
pag. 443/430
ANTOLOGIA
Ripasso degli elementi di narratologia
PROSA
Biografia, opere e pensiero di Alessandro Manzoni
Il “vero” e la scelta del romanzo storico; la revisione
linguistica
Il contesto storico: il seicento
La struttura narrativa, il sistema dei personaggi, le scelte
linguistiche
Lettura, analisi e commento de “ I promessi sposi ”
dal cap. I al cap. XX
pag. 2 di 5
POESIA (vd. Manuale di antologia)
Il verso
Il ritmo
La rima e le strofe
Le figure retoriche di suono: allitterazione, assonanza,
consonanza, paronomasia, onomatopea
Le figure retoriche di posizione : anastrofe, iperbato,
anafora, chiasmo, climax, enumerazione,
ipallage,antitesi,ossimoro, raddoppiamento
Le figure retoriche di significato:
similitudine,metafora,sinestesia, sineddoche,
metonimia, iperbole, personificazione
Parole tema, campi semantici, simboli
La lirica e le sue forme : struttura metriche principali, il
sonetto e la canzone libera
Lettura ed analisi dei seguenti testi:
U. Saba, Goal
F. De Andrè, Il suonatore Jones
A. Arbasino, Io attraverso la strada...
E. Montale, Felicità raggiunta
G. Carducci, Pianto antico
G. Carducci, San Martino
C. Govoni, La trombettina
A. Rimbaud, La mia Bohème
U. Saba, Trieste
G. D’Annunzio, la pioggia nel pineto
F. Petrarca, Solo e pensoso...
G. Leopardi, A Silvia
G. D’Annunzio, I Pastori
G. Carducci, Nevicata
SCRITTURA
La pianificazione di un testo: esame del titolo, la produzione
di idee, la scaletta
La stesura
La revisione
Parafrasi e analisi del testo poetico e del testo epico
Analisi del testo in prosa
in particolare analisi su
brani da I promessi sposi
e dai romanzi letti a casa
Lettura e analisi dei seguenti romanzi
Amicizia, H. Hesse
Un anno di scuola, G. Stuparich
C’era due volte il barone Lamberto, G. Rodari
Qualcuno con cui correre, D. Grossman
Non dirmi che hai paura,
pag. 3 di 5
Compiti per le vacanze
Finire la lettura dei Promessi sposi
Produrre i riassunti e le analisi (sequenze, temi e personaggi) dei seguenti capitoli: XXI;
XXVII; XXVIII; XXXI; XXXIII; XXXV; XXXVIII.
Grammatica
Studiare le ultime proposizioni, da pag. 456 a 466 + esercizi dal n^ 143 al n^ 151, pag 513,
514.
Epica
Svolgere gli esercizi relativi ai due ultimi brani in programma dell’Eneide: pag, 225 e
229/230+ svolgere l’esercizio proposto a pag. 432/433.
Letture romanzi
La chimera, S. Vassalli
Un infinito numero, S. Vassalli
Il giovane Holden, Salinger
Sostiene Pereira, A. Tabucchi
Produrre per ogni romanzo un’analisi scritta seguendo lo schema fornito in fotocopia.
Corsico, 10 Giugno 2016
I rappresentanti degli studenti:
L’insegnante:
..................................................
..................................................
..................................................
N.B. - Questo testo, pubblicato su web senza firma, è identico
a quello firmato depositato in segreteria didattica
pag. 4 di 5
Indicazioni per le prove di recupero di settembre
Argomenti fondamentali per la prova di recupero
ARGOMENTO
GRAMMATICA (tutto)
SCRITTURA: analisi del testo poetico, analisi, commento e
rielaborazione de I promessi sposi (cap. 1/20)
PROMESSI SPOSI: cap. 1/20 + esercizi e riassunti
POESIA: tutto
NARRATIVA: la trama e l’analisi di due dei romanzi in
programma
EPICA: tutto
RIFERIMENTI
vedi programma
Antologia Metodi e
fantasia vol. II + edizione
de I promessi sposi
vedi programma
vedi programma
Lavori consigliati per il recupero estivo
Ripassare bene gli argomenti fondamentali indicati, rivedere e rifare gli esercizi
aggiungendone di simili (per l’analisi del periodo è possibile esercitarsi su qualsiasi testo).
Esercitarsi nella scrittura (produzione di riassunti, analisi di testi in programma o presenti
nelle varie sezioni dell’antologia) vd. compiti delle vacanze.
Esempi di prove di recupero
L’esame prevede una parte scritta ed un’eventuale parte orale (quest’ultima solo nel caso in
cui la parte scritta non risulti sufficiente)
Prova mista:
grammatica: analisi del periodo. Elementi di analisi logica; analisi dei verbi.
poesia: breve analisi e commento di un testo poetico
Promessi sposi: domande aperte su contenuti essenziali
Epica: domande aperte su contenuti essenziali
Trama di un romanzo (a scelta tra quelli in prog. o uno assegnato come compito per le
vacanze).
L’insegnante:
..................................................
pag. 5 di 5