Liceo “G.B. Vico” Corsico – a.s. 2015-16 Programma svolto durante l’anno scolastico Classe: Materia: Insegnante: Testi utilizzati: 2M Italiano Mizia Licia Il buon uso delle parole, grammatica e lessico; comunicazione e scrittura, E. Daina; C. Savigliano Metodi e fantasia: poesia e teatro e la poesia delle origini, B. Panebianco; A. Varani Il nuovo Narrami o musa, D. Ciocca, T. Ferri I promessi sposi, A. Manzoni Argomenti svolti ARGOMENTO GRAMMATICA Ripasso di analisi logica e verbo Analisi del periodo La struttura del periodo complesso Coordinazione Subordinazione La forma delle subordinate: esplicite e implicite Le proposizioni subordinate completive: soggettiva oggettiva dichiarativa interrogativa indiretta La proposizione relativa propria ed impropria Le proposizioni circostanziali : finale causale temporale EPICA Odissea Ripasso: L’Odissea, il titolo, i modelli, i nostoi, le parti dell’opera, un racconto di racconti, una narrazione a più voci, la trama, i personaggi e il protagonista, i personaggi e i luoghi misteriosi e fibeschi, l’ambientazione. Le differenze rispetto all’Iliade. Ripasso: Il proemio e la Telemachia, Libri I-IV Il lungo viaggio di Odisseo, Libri V-XII L’isola di Ogigia: Calipso e Odisseo Libro V, vv. 55-84; 192-233 Nausicaa Libro VI, vv. 85-210; 224-250 RIFERIMENTI Grammatica e lessico (importanti pag. da 346 a 380; il verbo da pag. 85 a pag. 95) da pag. 438 a 456 + es. da pag. 470 Pag. 223/228 + appunti Pag. 229/230 Pag. 267/268 Pag. 269/273 Pag. 274/280 pag. 1 di 5 Odisseo si rivela ai Feaci Libro VIII, vv. 485-586 Nella terra dei ciclopi Libro IX, vv. 105-298; 336-414; 437-479 Circe Libro X, vv. 210-243; 302-347; 375-399; 467-495 Le sirene – Scilla e Cariddi Libro XII, vv. 165-200; 201-259 Il ritorno ad Itaca e la vendetta, Libri XIII, XXIV: riassunto Approfondimenti Il Locus amoenus Le sirene Virgilio: le fonti, la biografia, il contesto storico, le prime opere, il poema. Eneide Il titolo La genesi Il mito e la storia Il contenuto, la struttura dell’opera, il tempo L’Eneide e i poemi omerici: originalità nella continuità Il protagonista: un eroe nuovo I personaggi, i giovani eroi e le figure parentali, gli dei L’ambientazione e lo stile Il Proemio; l’arrivo a Cartagine e i racconti di Enea: libri I-IV Il proemio e l’ira di Giunone Libro I, vv. 1-33 La caduta di Troia: Libro II, vv. 1-56; 199-249 Polidoro Libro III, vv. 13/68 La passione di Didone Libro IV, vv. 1-55; 68-89 L’ultimo colloquio Libro IV, vv. 296-361 Il suicidio di Didone Libro IV, vv. 584-705 riassunto libri dal VI al XII Pag. 284/289 Pag. 295/303 pag. 305/310 pag. 322/328 pag. 332/333 pag. 273 pag. 328 Pag. 363 Pag. 364/368 pag. 369/371 Pag. 372/375 pag. 388/393 Pag. 403/406 pag. 416/421 pag.422/425 pag. 443/430 ANTOLOGIA Ripasso degli elementi di narratologia PROSA Biografia, opere e pensiero di Alessandro Manzoni Il “vero” e la scelta del romanzo storico; la revisione linguistica Il contesto storico: il seicento La struttura narrativa, il sistema dei personaggi, le scelte linguistiche Lettura, analisi e commento de “ I promessi sposi ” dal cap. I al cap. XX pag. 2 di 5 POESIA (vd. Manuale di antologia) Il verso Il ritmo La rima e le strofe Le figure retoriche di suono: allitterazione, assonanza, consonanza, paronomasia, onomatopea Le figure retoriche di posizione : anastrofe, iperbato, anafora, chiasmo, climax, enumerazione, ipallage,antitesi,ossimoro, raddoppiamento Le figure retoriche di significato: similitudine,metafora,sinestesia, sineddoche, metonimia, iperbole, personificazione Parole tema, campi semantici, simboli La lirica e le sue forme : struttura metriche principali, il sonetto e la canzone libera Lettura ed analisi dei seguenti testi: U. Saba, Goal F. De Andrè, Il suonatore Jones A. Arbasino, Io attraverso la strada... E. Montale, Felicità raggiunta G. Carducci, Pianto antico G. Carducci, San Martino C. Govoni, La trombettina A. Rimbaud, La mia Bohème U. Saba, Trieste G. D’Annunzio, la pioggia nel pineto F. Petrarca, Solo e pensoso... G. Leopardi, A Silvia G. D’Annunzio, I Pastori G. Carducci, Nevicata SCRITTURA La pianificazione di un testo: esame del titolo, la produzione di idee, la scaletta La stesura La revisione Parafrasi e analisi del testo poetico e del testo epico Analisi del testo in prosa in particolare analisi su brani da I promessi sposi e dai romanzi letti a casa Lettura e analisi dei seguenti romanzi Amicizia, H. Hesse Un anno di scuola, G. Stuparich C’era due volte il barone Lamberto, G. Rodari Qualcuno con cui correre, D. Grossman Non dirmi che hai paura, pag. 3 di 5 Compiti per le vacanze Finire la lettura dei Promessi sposi Produrre i riassunti e le analisi (sequenze, temi e personaggi) dei seguenti capitoli: XXI; XXVII; XXVIII; XXXI; XXXIII; XXXV; XXXVIII. Grammatica Studiare le ultime proposizioni, da pag. 456 a 466 + esercizi dal n^ 143 al n^ 151, pag 513, 514. Epica Svolgere gli esercizi relativi ai due ultimi brani in programma dell’Eneide: pag, 225 e 229/230+ svolgere l’esercizio proposto a pag. 432/433. Letture romanzi La chimera, S. Vassalli Un infinito numero, S. Vassalli Il giovane Holden, Salinger Sostiene Pereira, A. Tabucchi Produrre per ogni romanzo un’analisi scritta seguendo lo schema fornito in fotocopia. Corsico, 10 Giugno 2016 I rappresentanti degli studenti: L’insegnante: .................................................. .................................................. .................................................. N.B. - Questo testo, pubblicato su web senza firma, è identico a quello firmato depositato in segreteria didattica pag. 4 di 5 Indicazioni per le prove di recupero di settembre Argomenti fondamentali per la prova di recupero ARGOMENTO GRAMMATICA (tutto) SCRITTURA: analisi del testo poetico, analisi, commento e rielaborazione de I promessi sposi (cap. 1/20) PROMESSI SPOSI: cap. 1/20 + esercizi e riassunti POESIA: tutto NARRATIVA: la trama e l’analisi di due dei romanzi in programma EPICA: tutto RIFERIMENTI vedi programma Antologia Metodi e fantasia vol. II + edizione de I promessi sposi vedi programma vedi programma Lavori consigliati per il recupero estivo Ripassare bene gli argomenti fondamentali indicati, rivedere e rifare gli esercizi aggiungendone di simili (per l’analisi del periodo è possibile esercitarsi su qualsiasi testo). Esercitarsi nella scrittura (produzione di riassunti, analisi di testi in programma o presenti nelle varie sezioni dell’antologia) vd. compiti delle vacanze. Esempi di prove di recupero L’esame prevede una parte scritta ed un’eventuale parte orale (quest’ultima solo nel caso in cui la parte scritta non risulti sufficiente) Prova mista: grammatica: analisi del periodo. Elementi di analisi logica; analisi dei verbi. poesia: breve analisi e commento di un testo poetico Promessi sposi: domande aperte su contenuti essenziali Epica: domande aperte su contenuti essenziali Trama di un romanzo (a scelta tra quelli in prog. o uno assegnato come compito per le vacanze). L’insegnante: .................................................. pag. 5 di 5