Ministero della Pubblica Istruzione UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE DEL VENETO DIREZIONE DIDATTICA STATALE VIGONZA UNITÀ DIDATTICA N. 1 L’ASTRONOMIA SCIENZE CONTENUTI ABILITÀ Conoscere le principali teorie sulla nascita e sull’evoluzione dell’Universo. Conoscere come è formato il nostro sistema Solare e quali corpi lo compongono. Conoscere le caratteristiche dei pianeti. Conoscere le caratteristiche fisiche del nostro satellite. Conoscere le fasi lunari. Individuare le stelle, le costellazioni, le galassie, i pianeti. L’importanza del sole. I movimenti del pianeta Terra La Terra ruota su se stessa: moto di rotazione terrestre. La Terra ruota intorno al Sole: moto di rivoluzione terrestre. Satellite Luna L’origine dell’universo. Grandi astronomi nella storia. Sa distinguere i corpi celesti dell’universo e del Sistema Solare. Sa riferire le caratteristiche e gli effetti dei moti della Terra. Sa completare un testo inerente al Sole e alle stelle utilizzando lessico specifico. Sa ricavare dal testo le informazioni necessarie per approfondire la conoscenza dei corpi celesti. Sa analizzare e raccontare in forma chiara ciò che ha fatto e imparato. Sa esporre gli argomenti di studio utilizzando un linguaggio specifico. Sa operare collegamenti fra argomenti e discipline. 1o quadrimestre classe OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO a 5 Pag. 1 di 2 Ministero della Pubblica Istruzione UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE DEL VENETO DIREZIONE DIDATTICA STATALE VIGONZA UNITÀ DIDATTICA N. 2 IL CORPO UMANO SCIENZE CONTENUTI Riconoscere la funzione degli apparati Dalla cellula all’organismo. del corpo umano. I vari tipi di apparati: la Riconoscere l’importanza dell’igiene composizione, le caratteristiche personale come condizione di salute principali e la funzione svolta per il proprio organismo. (apparati nervoso, riproduttore, scheletrico, muscolare, digerente, Comprendere l’importanza della salute respiratorio, circolatorio, e dei comportamenti di prevenzione. escretore). Alimenti e sostanze nutritive. L’apparato sensoriale: analisi dei vari sensi con particolare riferimento alla funzione svolta da ciascuno e alle caratteristiche dei corrispondenti organi sensoriali. I progressi nel campo della chimica, della biologia e della medicina. ABILITÀ Pratica norme e abitudini che tutelino la salute del proprio corpo. Conosce l’organizzazione interna di un organismo dalla cellula. Sa individuare per ciascun organo il proprio apparato e riferire la loro funzione. Sa riferire sugli elementi essenziali dei vari apparati. Individua i sistemi/apparati del corpo umano e gli organi che lo compongono. Sa mettere in relazione apparato circolatorio e respiratorio. Sa confrontare l’apparato scheletrico e muscolare. Sa confrontare i sensi del gusto e dell’olfatto. Individua i principali elementi che compongono gli alimenti. 2o quadrimestre classe OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO a 5 Pag. 2 di 2