SCUOLA PRIMARIA DI VIGONZA - Direzione Didattica Vigonza

Ministero della Pubblica Istruzione
UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE DEL VENETO
DIREZIONE DIDATTICA STATALE VIGONZA
UNITÀ DIDATTICA N. 1 L’ASTRONOMIA
SCIENZE
CONTENUTI
ABILITÀ
 Conoscere le principali teorie sulla nascita
e sull’evoluzione dell’Universo.
 Conoscere come è formato il nostro
sistema Solare e quali corpi lo
compongono.
 Conoscere le caratteristiche dei pianeti.
 Conoscere le caratteristiche fisiche del
nostro satellite.
 Conoscere le fasi lunari.
 Individuare le stelle, le costellazioni,
le galassie, i pianeti.
 L’importanza del sole.
 I movimenti del pianeta Terra
 La Terra ruota su se stessa: moto di
rotazione terrestre.
 La Terra ruota intorno al Sole: moto
di rivoluzione terrestre.
 Satellite Luna
 L’origine dell’universo.
 Grandi astronomi nella storia.
 Sa distinguere i corpi celesti
dell’universo e del Sistema Solare.
 Sa riferire le caratteristiche e gli
effetti dei moti della Terra.
 Sa completare un testo inerente al
Sole e alle stelle utilizzando lessico
specifico.
 Sa ricavare dal testo le informazioni
necessarie per approfondire la
conoscenza dei corpi celesti.
 Sa analizzare e raccontare in forma
chiara ciò che ha fatto e imparato.
 Sa esporre gli argomenti di studio
utilizzando un linguaggio specifico.
 Sa operare collegamenti fra
argomenti e discipline.
1o
quadrimestre
classe
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
a
5
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Ministero della Pubblica Istruzione
UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE DEL VENETO
DIREZIONE DIDATTICA STATALE VIGONZA
UNITÀ DIDATTICA N. 2 IL CORPO UMANO
SCIENZE



CONTENUTI
Riconoscere la funzione degli apparati  Dalla cellula all’organismo.
del corpo umano.
 I vari tipi di apparati: la
Riconoscere l’importanza dell’igiene
composizione, le caratteristiche
personale come condizione di salute
principali e la funzione svolta
per il proprio organismo.
(apparati nervoso, riproduttore,
scheletrico, muscolare, digerente,
Comprendere l’importanza della salute
respiratorio, circolatorio,
e dei comportamenti di prevenzione.
escretore).
 Alimenti e sostanze nutritive.
 L’apparato sensoriale: analisi dei
vari sensi con particolare
riferimento alla funzione svolta da
ciascuno e alle caratteristiche dei
corrispondenti organi sensoriali.
 I progressi nel campo della
chimica, della biologia e della
medicina.
ABILITÀ

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






Pratica norme e abitudini che
tutelino la salute del proprio corpo.
Conosce l’organizzazione interna di
un organismo dalla cellula.
Sa individuare per ciascun organo il
proprio apparato e riferire la loro
funzione.
Sa riferire sugli elementi essenziali
dei vari apparati.
Individua i sistemi/apparati del corpo
umano e gli organi che lo
compongono.
Sa mettere in relazione apparato
circolatorio e respiratorio.
Sa confrontare l’apparato scheletrico
e muscolare.
Sa confrontare i sensi del gusto e
dell’olfatto.
Individua i principali elementi che
compongono gli alimenti.
2o
quadrimestre
classe
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
a
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