1_ 2 UNITA`

CONTENTS
WELCOME UNIT
 IN MY CLASSROOM
UNITA’
Pag.3
Pag.4- 8
STRUCTURES
SITUATIONS
VOCABULARY
TIME
Three
hours
TIME
MODULE A
UNIT 1
 GREETING
PEOPLE
-Subject pronouns.:I/
you/he/she/it
-Be affirmative
singular
-This is
-Talking about names -Numbers 1-13
and ages
-The alphabet
-Introducing self and
others
-Greeting people
-Asking and answering
about spelling
UNIT 2
 WHERE ARE -Subject pronouns.:we/ -Talking about
YOU FROM? you/they
nationality
-The imperative
-The indefinite article
-Be affirmative plural
-Demonstrative
adjectives
-Countries and
nazionality
adjectives
-Months
-The weather
Six
hours
Six
hours
MODULE B
UNITA’ 3
 FAMOUS
PEOPLE
UNITA’ 4
 PETS
-BE negative form
-Talking about jobs
-Be interrogative form;
Short answers
-The indefinite article
-Wh questions with be
-The time
-Days of the
five
week
hours
-Numbers 14-30
-Professions
-To have got
-Irregular plurals
-Pet animals
-Colours
four
hours
-Talking about pets
-Talking about what
people have got
MODULE C
UNITA’ 5
 ROUTINES
UNITA’ 6
 LIKES and
DISLIKES
-Present simple
affirmative
-Adverbs of frequency
-Talking about the
time
-Verbs for
habits and
routines
eight
hours
-Present simple
negative and
interrogative forms;
Short answers
-Definite article
-Talking about likes
and dislikes
-Clothes
eight
hours
1
UNITA’
CONTENTS
STRUCTURES
SITUATIONS
VOCABULARY
TIME
MODULE D
UNITA’ 7
 SCHOOL
LIFE
-Present continuous
affirmative,interrogative,
negative
-Talking about
subjects
- subjects
eight
hours
1° Modulo
( Periodo Settembre – Dicembre )
Totale ore
48
Patrizia Sacco
2
A Teacher
COSA..IMPARERAI…
1) Parole e pronuncia
( Book= Libro….)
2) Verbi (To be= essere…)
3) Numeri (1= ONE; 2= TWO…)
4) Sillabare
= Dividere in sillabe
Una sillaba
es. (S A L L Y)
è formata da una vocale (a, e, i, o, u ) e una o
più consonanti ( b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z )
5) Alfabeto inglese
6) L’Età
3
4
COMPLETA LA TABELLA…
Scrivi…
INGLESE
Blackboard
Book
Chair
Chalk
Computer
Desk
Diary
Exercise-book
Highlighter
Map
Notice-board
Paper
Pen
Pencil
Pencil-case
Pencil sharpener
Register
Rubber
Rucksack
Ruler
ITALIANO
Lavagna
Libro
Sedia
Gesso
Computer
Banco
Diario
Quaderno
Evidenziatore
Cartina geografica
Bacheca
Carta
Penna
Matita
Astuccio
Temperino
Registro
Gomma
Zaino
Righello
NELLA TUA LINGUA…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
5
6
Unisci con una freccia le parole e poi riportale nella tabella
1. Lavagna
a) Chair
2. Libro
b) Chalk
3. Sedia
c) Blackboard
4. Gesso
d) Book
5. Quaderno
e) Pen
6. Evidenziatore
f) Paper
7. Cartina geografica
g) Exercise-book
8. Carta
h) Highlighter
9. Penna
i) Pencil
10. Matita
l) Map
1
2
…
book
3
4
…
…
5
6
…
…
7
8
…
…
9
10
…
…
7
Memorizzare
vuol dire fissare nella memoria!
 L’insegnante pronuncia ad alta voce : Stand up e gli
studenti eseguono l’ordine. Si passerà ,poi, agli ordini
successivi , che verranno eseguiti uno dopo l’altro, dagli
studenti
INGLESE
ITALIANO
Stand up
Sit down
Come here
Look
Listen
Read
Write
Open your book
Close your book
Give me your book
Alzati
Siediti
Vieni qui
Guarda
Ascolta
Leggi
Scrivi
Apri il libro
Chiudi il libro
Dammi il libro

NELLA TUA
LINGUA
COMPLETARE LA TABELLA NELLA PROPRIA LINGUA
8
1 .GREETING PEOPLE
9
Pre – reading questions:



Sapete come si saluta in Inglese ? In Italiano?
Come presentate un amico nel vostro paese ?
E in Italia come ci presentiamo ?
Hilary, this is Mrs. Sally. She‟ s your teacher.
She‟ s my friend .
Mum:
Hilary, questa è la Sig. Sally. E‟ la tua insegnante.
E‟ una mia amica.
Hi!
Ciao!
Mrs.Sally
Hello!
Hilary
Ciao!
10
And what‟s your name?
E quale è il tuo nome?
Mrs.Sally
I‟ m Richard
sono Richard
Richard
How old are you, Richard?
Quanti anni hai, Richard?
Mrs.Sally
I‟m 10. How old are you Mrs. Sally?
Richard
Io ho 10 anni. E voi quanti anni avete Sig.
Sally?
Richard!
Dad
Riccardo!
11
Leggiamo in silenzio. Per
il dialogo
insieme e poi proviamo
a
con altri quattro studenti
Who
Who
Who
Who
is
is
is
is
Dad ?
Richard ?
Hilary ?
Mrs.Sally ?
L‟ età si esprime con il verbo
Alla domanda
12
Quanto vecchio sei tu ?
Quanti anni hai ?
Rispondo:
Io ho 10 anni
Io sono 10 ( anni vecchio )
L’età in Inglese si esprime con il verbo
“ To Be” ( = Essere ) . In Italiano con il verbo AVERE!!
STUDIAMO UN PO’ DI NUMERI……
Numero
0
Italiano
Zero
Inglese
Nought
( in America Zero )
1
2
3
4
Uno
Due
Tre
Quattro
One
Two
Three
Four
13
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Cinque
Sei
Sette
Otto
Nove
Dieci
Undici
Dodici
Tredici
Five
Six
Seven
Eight
Nine
Ten
Eleven
Twelve
Thirteen
UNO
DUE
TWO
ONE
TRE
THREE
QUATTRO
FOUR
CINQUE
FIVE
SEI
SIX
14
SETTE
SEVEN
OTTO
EIGHT
NOVE
NINE
DIECI
TEN
15
UNDICI
ELEVEN
DODICI
TWELVE
TREDICI
THIRTEEN
IMPARIAMO A DIALOGARE ( PARLARE CON
I NOSTRI AMICI )
1)This is my friend Richard.
He is 10
(Stiamo presentando Richard)
16
2)This is my friend Hilary .
She is …….
(Stiamo presentando Hilary)
3)This is my dog Snoopy.
IT is
………
Come ti chiami ?
Impariamo a chiedere
Quanti anni hai ?
a) What’ s your name?
b) I’m Richard
a) How old are you?
b) I’m 10
17
a)
b)
a)
b)
………………………………
………………………………
…………………………
………………………………
a) What‟s your name?
b) ………………………….
a) How……………………?
b) …………………………..13
RIFLESSIONE GRAMMATICALE
18
INSEGNANTE
è un sostantivo (o nome )
è verbo (*) = Io sono
(*) Il “verbo” indica l’azione compiuta
dal soggetto
I AM A TEACHER
I
io
(In inglese è sempre maiuscolo)
19
You
tu
He
egli
maschile
She
ella
femminile
It
esso/a
(per cose o animali)
We
noi
You
voi
They
essi
IL “SOGGETTO” COMPIE L’AZIONE
INDICATA DAL VERBO
I’m Roby
(Io) sono Roby
20
You are my friend
(tu) sei un amico
You are a teacher
(lei) è un insegnante
He’s a boy
(lui) è un ragazzo
21
She’s a girl
(lei) è una ragazza
It’s a book
(esso) è un libro
It’s a dog
(esso) è un cane
i Pronomi
Soggetto sul tuo quaderno
e
FORMA AFFERMATIVA di
BE
Il PRESENT SIMPLE del verbo BE è
22
FORMA AFFERMATIVA ( intera )
I
You
He
She
It
We
You
They
Soggetto
am
are
is
is
is
are
are
are
vedi pag. 19
La FORMA INTERA si usa nella
lingua scritta
Nell’ INGLESE PARLATO
si preferisce
usare le forme contratte (abbreviate)
(più breve-corta)
23
I’m
You’re
He’s
She’s
It’s
We’re
You’re
They’re
Completa le frasi con SHE o HE
1……….’s Richard
2……….’s Mary
3……….’s Dad
4……….’s my Mum
5……….’s Mark
6……….’s Mrs Sally
24
SCRIVI la forma contratta
FORMA INTERA
I
am
You are
He is
She is
It
is
FORMA CONTRATTA
I’ m
……
……
……
……
SCRIVI i SOGGETTI
a) ……….‟m Mary
b) This is Sue……..s my friend
c) ……….‟s Dad
d) ……….‟s a book
e) ……….‟s a girl
f) ……….‟m 11
g) This is Mark………‟s my friend
h) This is Mrs Sally…….‟s my teacher
25
COMPLETA le frasi con AM, ARE o IS
a) I__________ 12
b) It__________ a dog
c) He_________ Mark
d) She________ 11
e) You________ 5
f) It__________a pen
g) He_________my friend
h) I___________Sue
RISCRIVI le frasi dell’esercizio N.3
(scrivi di nuovo)
nella forma contratta
1. ______________________________________
2. ______________________________________
3. ______________________________________
4. ______________________________________
5. ______________________________________
6. ______________________________________
7. ______________________________________
8. ______________________________________
26
COMPLETA le frasi con she’s o he’s
1. ____________my Dad
2. Mark is 13 ___________Italian
3. __________Sue
4. This is Mrs Sally________a teacher
5. ______________Richard
COMPLETA le frasi con il Pronome
Soggetto e il verbo BE. Usa la
forma contratta.
1. ______________________Sue (ella / lei)
2. ______________________a teacher (tu)
3. ______________________10 (io)
4. ______________________a friend (egli/lui)
5. ______________________11 (io)
6. ______________________my cat Brilly (esso)
7. ______________________Richard (io)
8. ______________________a cinema (esso)
27
Tha alphabet
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
Dhi èlfebet
Éi
Bi
Si
Di
I
Ef
Gi
Éitch
Ài
Géi
28
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Kéi
Èl
Èm
Èn
Òu
Pi
Kiù
Ar
Ès
Ti
Iù
Vi
Dàbliu
Èks
Uài
Zed
( in America si legge : zi)
Nella tua lingua c‟è l‟alfabeto?
Da quante lettere è formato ?
L’insegnante dice alcuni nomi
PARLA con un compagno : fate domande e
SCRIVILI
.
risposte
What’s your name?
I’m Sue
How do you spell Sue?
S - U – E
29
FARE LO SPELLING
SILLABARE
(leggere lettera
per lettera)
My name is Richard Brown
The spelling of my name is
R-I-C-H-A-R-D
I’m 10
My name is Hilary Brown
The spelling of my name is
H-I-L-A-R-Y
I’m 13
30
My
name
is
Sue
Mcdrive
The spelling of my
name is
S-U-E
I’m 13
COMPLETA con il tuo nome, lo spelling e la tua età
My name is ___________
The spelling of my name is
____________________
I‟m _______________
TEST DI VERIFICA
SULLE COSE CHE HAI IMPARATO
 PRESENTARTI E PRESENTARE ALTRE PERSONE
 CHIEDERE E DARE INFORMAZIONI PERSONALI
31
 SALUTARE (IN MODO INFORMALE)
 DIRE L‟ALFABETO
 COMPLETARE UN DIALOGO APERTO
WRITE THE ENGLISH ALPHABET
(SCRIVI L‟ALFABETO INGLESE)
__________________________________________________________
WRITE THIS SPELLING DICTATION
(SCRIVI QUESTO DETTATO)
__________________________________________________________
COMPLETE THE DIALOGUE
(COMPLETA IL DIALOGO)
TEACHER_____________________________
STUDENT: Good morning, Mrs Sally
TEACHER : How old are you?
STUDENT:____________________________
WRITE THE DIALOGUE
(SCRIVI IL DIALOGO)
SALUTA UN COMPAGNO:______________________
__________________________________________
32
EGLI RISPONDE AL SALUTO:___________________
PRESENTATI COL TUO NOME E CHIEDI IL
SUO:_____________________________________
EGLI RISPONDE CHE SI CHIAMA
GEORGE:___________________________________
PRESENTAGLI IL TUO AMICO
DAVID:____________________________________
DAVID CHIEDE A GEORGE QUANTI ANNI
HA:_______________________________________
GEORGE RISPONDE CHE HA 12
ANNI:____________________________________
COSA..IMPARERAI…
Le nazionalità - I mesi – Il tempo – L‟articolo
indeterminativo – L‟imperativo – Gli aggettivi dimostrativi
33
Pre- reading questions :
Come esprimi la nazionalità nella tua lingua?
 Come esprimi la nazionalità in italiano?
 Come esprimi la nazionalità in inglese?

Leggi il dialogo e cerca le risposte
ALBERTO
Hi!
My name „s Alberto, and this is Mario
Ciao! Il mio nome è Alberto e questo è Mario
MARIO
We‟re Italian.
Where are you from?
Noi siamo italiani. Da dove venite?
34
We‟re from Liverpool. We‟ re
English
SUE
Noi siamo di Liverpool. Siamo inglesi.
ALBERTO
Wow! Look at those actors .
Where are they from?
Wow! Guardate quegli attori. Da dove vengono?
JANE
They are from France
Vengono dalla Francia.
They‟ re from Paris . They‟ re
French
SUE
Essi vengono da Parigi. Sono Francesi
MARIO
What‟s your name?
Come ti chiami?
JANE
I‟ m Jane and this is Sue . We‟ re
students
Io sono Jane e questa è Sue. Noi siamo
studentesse.
35
DAD
Sue , Jane ! Come on girls we‟ re
hungry
Sue, Jane ! Andiamo ragazze, abbiamo fame.
SUE
Oh, that‟ s my Dad. Bye
Oh ! Quello è mio padre. Ciao.
36
Facciamo la lettura silenziosa e poi la
Who
Who
Who
Who
Who
is
is
is
is
is
Albert ?
Sue ?
Mario ?
Jane ?
Dad ?
NAZIONE
INGLESE ITALIANO
America
America
England
France
Inghilterra
Francia
NAZIONALITA’
INGLESE ITALIANO
American
Americano
English
French
Inglese
Francese
37
Italy
China
Japan
Poland
Marocco
Rumania
Brazil
Italia
Cina
Giappone
Polonia
Marocco
Romania
Brasile
Italian
Chinese
Japanese
Polish
Moroccan
Rumanian
Brazilian
Italiano
Cinese
Giapponese
Polacco
Marocchino
Rumeno
Brasiliano
Where are you from ?
I‟m English. I‟m from England.
Where are you from ?
I‟m American. I‟m from America
Parlarliamo della nazionalità ………..
Roberto
Hi ! I’ m Roberto and this is Maria.
We’ re Brazilian
38
Maria
Where are you from?
Sue
We’ re from Liverpool
Jane
We’ re English
a parlare e completiamo
i dialoghi ……………
a) Hi!____________Alberto and_____________Mario
___________Italian
……Where___________________from?
b) Hi!____________and Mark
Where___________________?
39
c) I‟ m Pedro and _______________Maria
We__________ We‟re_________.
I’ m from
We’ re from
+
Nazione
o
città
I’ m from Turin
Presentiamoci…….
We’ re from Italy
I’ m_____/ we’ re + nazionalità
Uno studente alle
volte dice la nazione
di provenienza e la
sua nazionalità……
40
I’ m Italian
We’ re English
In Inglese gli
si scrivono con la Maiuscola!
41
sono espressi:
I
You
He
She
It
You
They
2° persona singolare
2° persona plurale
Le frasi con il SOGGETTO:
( Il soggetto italiano è scritto fra parentesi.
Quello in inglese lo scrivi tu)
1) ______________are German ( voi )
42
2)
3)
4)
5)
6)
7)
_____________is a dog ( esso )
_____________is a pencil ( esso )
_____________thirteen ( io )
_____________are Italian ( noi )
_____________is Brandon ( egli )
_____________are my friend ( tu )
8) _____________are English ( essi )
9) _____________are my friend ( tu )
10) _____________are English ( essi )
FORMA AFFERMATIVA di BE
PERSONE PLURALI
We' re Italian
Siamo italiani
(si scrive maiuscolo) (si scrive minuscolo)
You' re English
Siete inglesi
(si scrive maiuscolo) (si scrive minuscolo)
They' re French
Essi sono francesi
(si scrive maiuscolo) (si scrive minuscolo)
PLURALE
Forma intera
we are
you are
they are
Forma contratta
we‟ re
you‟re
they‟re
43
They are girls
Esse sono ragazze
2.
COMPLETA le frasi con
am, is o are
1. I______________Italian
2. You____________English
3. They___________actors
4. We____________student
5. They___________from Brasil
6. She____________French
7. Mum___________a teacher
8. I______________hungry
3.
COMPLETA aggiungendo il soggetto e il verbo
1. ______________French ( io )
44
2. ______________my friend ( tu )
3. ______________my dog ( Snoopy)
4. ______________French ( noi )
5. ______________from Paris ( voi )
6. ______________from Rome ( loro )
7. ______________my friend ( egli )
8. ______________American ( noi )
Sono articoli indeterminativi inglesi
e corrispondono all‟italiano
un, uno, una.
si usa davanti a nomi con
CONSONANTE o H aspirata
A BOY
A CAR
A DESK
A PEN
A HOUSE
A HOTEL
si usa davanti a nomi con VOCALE
o H MUTA
45
AN EGG
AN APPLE
AN HOUR
Nella vostra lingua c’è l’articolo indeterminativo?
Un,uno,una?
So che in alcune lingue non viene usato ………
Rambo is a dog
L’articolo indeterminativo viene usato
davanti ai nomi che indicano una
PROFESSIONE
46
He is a teacher
Egli è un insegnante
She is an artist
Ella..è un’ artista
queste parole e forma delle frasi corrette
Mary is a friend
1. is Mary a friend
2. dog a Rambo is
3. is he a dancer
4. a Mum is teacher
5. a Luigi student is
6. Mrs May teacher a is
IMPERATIVO
Look at those actors
Guarda quegli attori
47
Come on girls !
Andiamo ragazze !
Questa forma
avvertimenti
viene
usata
per
dare
ordini, istruzioni e
Ordini: Write the classwork!
Scrivi il compito
Istruzioni:Wash your hands before eating!
Lava le
mani prima di mangiare!
Avvertimenti: Beware of the dog!
Attento al cane!
L’imperativo è uguale all‟ infinito del verbo (= senza il “to” )
Infinito
Infinito
to look
to come
Imperativo
Imperativo
look
come
Si fa aggiungendo Don’ t alla forma base del verbo
Infinito
Infinito
to look
to come
Imperativo negativo
Imperativo negativo
Don’t look
Don’t come
48
A DIFFERENZA delle altre frasi
il soggetto non si usa.
FORMA affermativa
Sit down
FORMA negativa
don’ t sit down
INGLESE
ITALIANO
THIS
THAT
THESE
THOSE
QUESTO / QUESTA
QUELLO / QUELLA
QUESTI / QUESTE
QUELLI / QUELLE
49
SINGOLARE
THIS
THAT
PLURALE
THESE
THOSE
Look at This dog
Guarda questo cane
Look at That dog
Guarda quel cane
Look at These dogs
Guarda questi cani
Look at Those dogs
Guarda quei cani
Questo cane
50
Quei cani
Quel cane
Questi cani
INSERISCI THIS , THAT , THESE , THOSE
51
1 ____Is a pizza
2 _____is a ball
3 ___Is a computer
4_____is Italian
5 Look at____dog
6.___ boys are Italian
52
7.Open____ book
8.Look at___ dancers
Hi! I‟m Janet . What‟s your name?
Janette
53
You
My_______________. Where_________________?
I’m from
from ?
Paris .
Where
are
you
Janette
You
I’m ____________.
Hi! My name‟ s Luke. What‟s ________________?
Luke
You
I’m_____________Where ____________from?
I‟m from Brazil. I‟m Brazilian. How old are you?
Luke
You
I’m ______________________and you ?
54
I‟m 13
Luke
Ci dividiamo in due gruppi e
lo spelling di
NAZIONI
How do you spell Germany?
How do you spell Italy ?
How do you spell France ?
55
le DOMANDE,
le RISPOSTE
1. My name is Sue
2. S – u – e
3. I’m 13
4. I’m from England
…
…
…
…
SPEAKING
I
ASCOLTA L’INSEGNANTE E RIPETI
E scrivi i mesi in italiano
January
February
March
April
May
June
July
56
August
September
October
November
December
1. What is January in Italian ?
2. Gennaio
RIPETI la domanda per ogni mese :
All’insegnante di ripetere la pronuncia
se non ti è chiara e prova a
pronunciare tu….
A) What is February in Italian ?
B) Febbraio
A) _______________________________________
B) _______________________________________
A) _______________________________________
B) _______________________________________
A) _______________________________________
B) _______________________________________
A) _______________________________________
B) _______________________________________
A) _______________________________________
57
B) _______________________________________
A) _______________________________________
B) _______________________________________
A) _______________________________________
B) _______________________________________
A) _______________________________________
B) _______________________________________
A) _______________________________________
B) _______________________________________
A) _______________________________________
B) _______________________________________
A) _______________________________________
B) _______________________________________
MEMORIZZA I NOMI
DEI MESI
RICORDA “
MEMORIZZARE “
“ Fissare
vuol dire
nella memoria
“
58
VOCABULARY The weather
IL TEMPO
It’ s
It’ s
It’ s
It’ s
It’ s
It’ s
It’ s
HOT
WARM
SUNNY
COLD
WET
CLOUDY
WINDY
fa caldissimo
fa caldo
è soleggiato
fa freddo
è umido
è nuvoloso
è ventilato
Com’è la temperatura nel tuo paese ?
Il clima è uguale a quello che c’è qui, in Italia ?
A ripetere nella tua lingua……..
LEGGI A VOCE ALTA
59
Today it is_______________and____________
In August it is__________and______________
In December it is_________and_____________
In Milan it is___________and_______in January
In Palermo it is_________and_______in October
In
In
In
In
In
August the weather is cold
December the weather is warm
April the weather is wet
May the weather is wet
July the weather is hot
T
T
T
T
T
F
F
F
F
F
60