ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “VINCENZO MANZINI”
Piazza IV Novembre – 33038 SAN DANIELE DEL FRIULI (UD)
PIANO DI LAVORO DEL DOCENTE – prof. Ing. Philip Morocutti
A.S. 2015/2016 CLASSE: 2A AFM
MATERIA: INFORMATICA
Modulo n. 1 – Informatica Pratica
Collocazione temporale: Settembre 2015 – Maggio 2016 [in corso]
Competenze generali e d’asse culturale: come esplicitate nel Piano di Lavoro di classe.
Strategie didattiche: lezione frontale, compiti assegnati per casa, attività di laboratorio, esercizi
Raccordo interdisciplinare: altre discipline tecnologico-scientifiche, Italiano
Collegamento con attività integrative: ECDL
Abilità
Individuare una possibile
interpretazione dei dati in base a
semplici modelli
Conoscenze e concetti
Utilizzo dei principali programmi
Software:
Materiali
Diapositive delle lezioni,
documenti, schemi ed altro
materiale sul registro elettronico
- Presentazione multimediale
Organizzare e rappresentare i
dati raccolti
- Foglio di calcolo
Presentare i risultati dell’analisi
Operazioni con i fogli di calcolo
Essere consapevoli del ruolo che
i processi tecnologici giocano
nella modifica dell’ambiente che
ci circonda considerato come
sistema nella vita quotidiana e
nell’economia della società
Tabelle e grafici
Presentazioni multimediali
Argomenti avanzati:
- Installazione di Software
Individuare le interazioni tra
esigenze di vita e processi
tecnologici
- Gestione del Sistema Operativo
- Analisi dei Dati
- Applicazioni Aziendali
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Libro di testo: Freato – Del Furia,
NET Informatica di base, ed.
Tramontana
Altri testi possono essere
opzionalmente consultati dagli
studenti
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Modulo n. 2 – Cultura Digitale
Collocazione temporale: Settembre 2015 – Maggio 2016 [in corso]
Competenze generali e d’asse culturale: come esplicitate nel Piano di Lavoro di classe.
Strategie didattiche: lezione frontale, compiti assegnati per casa, attività di laboratorio, esercizi
Raccordo interdisciplinare: altre discipline tecnologico-scientifiche, Diritto ed Economia
Collegamento con attività integrative: N/A
Abilità
Essere consapevoli del ruolo che
i processi tecnologici giocano
nella modifica dell’ambiente che
ci circonda considerato come
sistema nella vita quotidiana e
nell’economia della società
Conoscenze e concetti
Storia delle Tecnologie
dell’Informazione
Utilizzo consapevole dei mezzi di
Informazione e Comunicazione
Tecniche di Problem Solving
Individuare le interazioni tra
esigenze di vita e processi
tecnologici
Normativa sulla Privacy e sul
Diritto d’Autore
Individuare una possibile
interpretazione dei dati in base a
semplici modelli
Cloud Computing
Organizzare e rappresentare i
dati raccolti
Bit Coin
Deep Web
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Materiali
Diapositive delle lezioni,
documenti, schemi ed altro
materiale sul registro elettronico
Libro di testo: Freato – Del Furia,
NET Informatica di base, ed.
Tramontana
Altri testi possono essere
opzionalmente consultati dagli
studenti
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Piazza IV Novembre – 33038 SAN DANIELE DEL FRIULI (UD)
Modulo n. 3 – Algebra di Boole
Collocazione temporale: Ottobre 2015 – Novembre 2015 [concluso]
Competenze generali e d’asse culturale: come esplicitate nel Piano di Lavoro di classe.
Strategie didattiche: lezione frontale, compiti assegnati per casa, attività di laboratorio, esercizi
Raccordo interdisciplinare: Matematica
Collegamento con attività integrative: N/A
Abilità
Utilizzare classificazioni,
generalizzazioni e/o schemi logici
per riconoscere il modello di
riferimento
Conoscenze e concetti
Algebra di Boole
Tabelle di Verità
Operatori Logici
Individuare una possibile
interpretazione dei dati in base a
semplici modelli
Proprietà dell’Algebra di Boole
Leggi di De Morgan
Dimostrazioni mediante Tabelle
di Verità oppure Proprietà
Tautologie
Contraddizioni
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Materiali
Diapositive delle lezioni,
documenti, schemi ed altro
materiale sul registro elettronico
Libro di testo: Freato – Del Furia,
NET Informatica di base, ed.
Tramontana
Altri testi possono essere
opzionalmente consultati dagli
studenti
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Piazza IV Novembre – 33038 SAN DANIELE DEL FRIULI (UD)
Modulo n. 4 – Reti e Internet
Collocazione temporale: Febbraio 2016 – Aprile 2016
Competenze generali e d’asse culturale: come esplicitate nel Piano di Lavoro di classe.
Strategie didattiche: lezione frontale, compiti assegnati per casa, attività di laboratorio, esercizi
Raccordo interdisciplinare: altre discipline tecnologico-scientifiche
Collegamento con attività integrative: N/A
Abilità
Utilizzare classificazioni,
generalizzazioni e/o schemi logici
per riconoscere il modello di
riferimento
Conoscenze e concetti
Reti di Calcolatori
Classificazione delle Reti
Tecnologie di Comunicazione
Individuare una possibile
interpretazione dei dati in base a
semplici modelli
Internet (World Wide Web)
Pila ISO/OSI e TCP/IP
Organizzare e rappresentare i
dati raccolti
Protocolli di Rete
Individuare le interazioni tra
esigenze di vita e processi
tecnologici
Applicazioni Web
Essere consapevoli del ruolo che
i processi tecnologici giocano
nella modifica dell’ambiente che
ci circonda considerato come
sistema nella vita quotidiana e
nell’economia della società
Comunicazione online
Social Media
Linguaggio HTML
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Materiali
Diapositive delle lezioni,
documenti, schemi ed altro
materiale sul registro elettronico
Libro di testo: Freato – Del Furia,
NET Informatica di base, ed.
Tramontana
Altri testi possono essere
opzionalmente consultati dagli
studenti
