PROGRAMMA D’ESAME ANNO SCOLASTICO 2014/2015 ITALIANO CLASSE III C Prof.ssa Franceschini Daiana Generi letterari in prosa A. Il racconto. Elementi di narratologia Struttura testuale e focalizzazione B. Il genere di formazione: l'adolescenza Autori N. Ginzburg G. Pedullà C. Opere Perduti in un mondo di ombre Ivan Il testo argomentativo B. Carazzolo S. Calzone La questione energetica. O si cambia o si muore Vantaggi e rischi della globalizzazione Storia della letteratura I. Il Settecento: il contesto storico sociale e culturale. La letteratura illuministica, il Neoclassicismo ed il Preromanticismo. Elementi fondamentali di metrica e retorica. Autori Ugo Foscolo: vita ed opere Opere Sonetti (A Zacinto, Alla sera, Autoritratto, In morte del fratello Giovanni) II. L’Ottocento: il contesto storico sociale e culturale. Il Romanticismo G. Leopardi: vita ed Dalla canzone classica al canto leopardiano (Patrarca: “Chiare, opere A. Manzoni: vita ed opere fresche e dolci acque”) Elaborazione poetica: dal pessimismo individuale al pessimismo storico; da quello storico al pessimismo cosmico. L’immaginazione, la poetica del vago, il materialismo meccanicistico e l’approdo alla prosa filosofica, il passaggio dal vero alla poesia filosofica. Gli idilli (L’infinito) Poesie Pisano-Recanatesi (A Silvia, Canto notturno di un pastore errante dell'Asia) Zibaldone (“Entrate in un giardino...”) Il romanzo storico: caratteri ed evoluzione L’idea della storia del popolo I Promessi sposi: genesi del romanzo Il Seicento, un secolo e una società violenti: Il primo capitolo, Don Abbondio e i bravi La notte degli imbrogli e l’addio ai monti La monaca di Monza e l’Innominato L’assalto ai forni La peste, la madre di Cecilia e la morte di don Rodrigo Il lieto fine La Provvidenza, categoria concettuale degli umili III. Tra Ottocento e Novecento: il contesto storico sociale e culturale Il Decadentismo I nuovi strumenti interpretativi e la nuova poesia novecentista La prosa verista La poesia simbolista Positivismo, Naturalismo e Verismo Il Darwinismo sociale Freud, la psicoanalisi e l’inconscio Il relativismo Il simbolismo e il Decadentismo Il ruolo dell'intellettuale: il dandy e il bohemien L'ermetismo G. Verga La roba Il narratore esterno popolano, l'impersonalità Prefazione ai Malavoglia: l'idea di progresso G. Pascoli X agosto Il lampo Stralcio di poetica da “Il fanciullino” G. D’Annunzio Antropomorfismo e panismo: La pioggia nel pineto L'ermetismo e la poesia di guerra G. Ungaretti: l'Allegria (Porto sepolto e Allegria di naufragi) Mattina Veglia Fratelli I fiumi Sono una creatura San Martino del Carso Soldati V. Il tema della guerra nella letteratura S. Quasimodo B. Fenoglio E. Lussu Approfondimento Gli alunni ------------------------------------------------------------------- Uomo del mio tempo Alle fronde dei salici I ventitré giorni della città di Alba Il battesimo patriottico fascista Guido Nobili Lettura integrale del romanzo breve “Memorie lontane” L’insegnante ----------------------------------- PROGRAMMA D’ESAME ANNO SCOLASTICO 2013/2014 STORIA CLASSE III C Prof.ssa Franceschini Daiana Il Settecento e La Rivoluzione francese Dagli Stati Generali alla presa della Bastiglia Le diverse anime della rivoluzione Dalla monarchia costituzionale alla repubblica Il terrore giacobino Il Direttorio Napoleone Le repubbliche sorelle e la campagna d’Italia; i giacobini italiani Dalla repubblica all’impero L’Europa napoleonica e la campagna di Russia La Restaurazione Il Congresso di Vienna e la Santa Alleanza I reazionari, i liberali, idea di nazione Le società segrete ed i primi moti del 1820-1821 e del 1830-1831 Il Risorgimento L’Italia “giovine” e repubblicana di Mazzini I progetti dei moderati La prima guerra d’indipendenza e lo Statuto albertino Cavour, Guerra di Crimea e Napoleone III La seconda guerra d’indipendenza e la spedizione dei Mille Il regno d’Italia tra unificazione e piemontesizzazione L’Italia post risorgimentale Gli anni della Destra storica e la questione meridionale Il brigantaggio e la nascita della mafia La terza guerra d’indipendenza (unificazione tedesca) e la breccia di Porta Pia La seconda rivoluzione industriale Questione sociale e socialismo Il Taylorismo, SPA e banche Dal liberismo al protezionismo Colonialismo e imperialismo nel Secondo Ottocento Darwinismo sociale La spartizione dell’Africa L’emigrazione La nascita della società di massa La società di massa: mercato, informazione e diritti politici L’industria culturale e il tempo libero Partiti di massa: il nazionalismo L’Italia tra Ottocento e Novecento Dalla Destra alla Sinistra storica L’autoritarismo e la repressione delle proteste L’età giolittiana Prima guerra mondiale Le cause contingenti e di lungo periodo del conflitto (politica dei blocchi contrapposti, questione balcanica, revanchismo, nazionalismo) La guerra di trincea Interventisti e Neutralisti in Italia La svolta del 1917 e il crollo degli imperi a fine guerra Trattati di pace: “quattordici punti” e “vittoria mutilata” La Rivoluzione russa Le rivoluzioni di febbraio e di ottobre Guerra civile e comunismo di guerra Dalla NEP alla pianificazione staliniana La dittatura totalitaria sovietica Crisi dello stato liberale in Italia Il difficile dopoguerra Il biennio rosso La nascita del fascismo Il delitto Matteotti e la dittatura totalitaria fascista Approfondimento: la scuola fascista Approfondimento: persecuzioni antiebraiche nella provincia di Lucca Tra le due guerre Le cause della crisi e il crollo della borsa del 1929 L’ascesa di Hitler La dittatura in Germania Il New Deal e la nascita dello stato sociale La guerra civile di Spagna e le Brigate internazionali La seconda guerra mondiale L’aggressione alla Polonia e lo scoppio della guerra La guerra lampo e la caduta della Francia Il 1941, anno della svolta: invasione della Russia (spazio vitale), l’attacco di Pearl Arbor e intervento statunitense L’Italia e la guerra parallela La Shoah Lo sbarco in Sicilia e l’8 settembre 1943: la liberazione dell’Italia Il secondo fronte in Europa: lo sbarco in Normandia nel giugno 1944 L’Italia occupata, Repubblica sociale italiana e Resistenza Il 1945: le conferenze di Yalta e Postdam; la bomba atomica Approfondimento con l'intervento di specialista dell'Istituto storico della Resistenza L'Italia repubblicana: dal referendum ai movimenti sociali degli anni Settanta Film e video di rilevanza storico-culturale 1) Canzone di Bennato “Brigante se more” su scene del film “Li chiamarono briganti” 2) Film storico “Li chiamarono briganti” di P. Squitieri 3) Film storico “Vento di primavera” Gli alunni ------------------------------------------------------------------- L’insegnante ----------------------------------- PROGRAMMA D’ESAME ANNO SCOLASTICO 2013/2014 GEOGRAFIA Classe III C Prof.ssa Franceschini Daiana GEOGRAFIA GENERALE Strumenti fondamentali: le coordinate geografiche Climi ed ambienti: elementi climatici, classificazione dei climi, fasce climatiche, paesaggi tropicali, deserti, paesaggi subtropicali, boreali e nivali Emergenza deforestazione e desertificazione GEOGRAFIA ANTROPICA La popolazione mondiale: incremento demografico e distribuzione degli insediamenti sulla Terra Realtà demografiche diverse tra paesi ricchi e paesi poveri: le politiche demografiche opposte GEOGRAFIA ECONOMICA Il mondo globalizzato Divisione mondiale del lavoro, le multinazionali e terziarizzazione delle economie avanzate Pro e contro la globalizzazione CONTINENTI, REGIONI E STATI Asia, il continente più esteso: Giappone e Corea La Regione indiana e l’India Approfondimento: la religione Indù e le caste Approfondimento: Gandhi e la non violenza La Regione cinese e la Cina Video: L’eccidio di Piazza Tienanmen Approfondimento: Hong Kong (la rivolta degli ombrelli) e Taiwan Il continente africano: Colonialismo, decolonizzazione e neocolonialismo L’Africa settentrionale L’Africa subsahariana Approfondimento: Le primavere arabe La Repubblica sudafricana Il continente americano: Una, due, tre Americhe America settentrionale e Stati Uniti Gli alunni ------------------------------------------------------------------- L’insegnante -----------------------------------