2D Latino - Liceo Scientifico Talete

Programma svolto
Latino
II D
a.s. 2015-16
prof.ssa Flavia Di Castro
Libro di testo: Agazzi-Sisanna, “Ad litteram. Corso di lingua e cultura latina”. Manuale e Esercizi
1, Zanichelli
1) Sviluppo e potenziamento della morfologia
1. Le parti della parola e meccanismi fonetici
Radice e desinenza
Il tema: prefissi, suffissi e infissi
Un suffisso particolare: la vocale tematica.
L’apofonia
Fenomeni di trasformazione sigmatici
Il rotacismo intervocalico
Il sistema vocalico latino e le regole degli accenti
2. Il sistema morfologico
Parti variabili e parti invariabili del discorso
Declinare e coniugare: desinenze nominali e desinenze verbali attive e passive
Le parti invariabili del discorso e le loro funzioni
Parole invariabili con funzioni miste, in italiano e in latino: su, sopra, dopo, ecc.; etiam, quoque, ecc.
3. Le parti variabili del discorso: il sistema nominale
a. Sostantivi
Ripasso delle cinque declinazioni maschili, femminili e neutre e delle loro particolarità. Lo schema
completo delle desinenze nominali.
Una declinazione parzialmente atematica: la terza.
Il nominativo della terza declinazione: le trasformazioni sigmatiche
La declinazione alla greca, i nomi e gli aggettivi indeclinabili, i nomi composti e altre particolarità
nominali
b. Aggettivi qualificativi
Ripasso degli aggettivi qualificativi della prima classe
Gli aggettivi qualificativi della seconda classe
L’aggettivo sostantivato; il participio sostantivato
c. I determinativi
Gli aggettivi pronominali
I pronomi personali
I pronomi riflessivi
I possessivi; l’uso di eius/eorum/earum
I dimostrativi
I determinativi “is, ea, id”, “idem” e “ipse”
I pronomi relativi e “quicumque”
4. Le parti variabili del discorso: il sistema verbale
Ripasso dei verbi delle quattro coniugazioni e di “sum”: infinito, indicativo presente e imperfetto,
imperativo presente; il paradigma verbale. Lo schema completo delle desinenze verbali.
Coniugazioni tematiche, atematiche e parzialmente atematiche. La coniugazione atematica: “sum” e i suoi
composti
I verbi in -io
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L’indicativo futuro
Il tema del perfetto: suffissi, raddoppiamento e apofonia
L’apofonia nei verbi composti
L’indicativo perfetto, piuccheperfetto e futuro anteriore
Il passivo
L’imperativo presente passivo
I verbi deponenti
I congiuntivi attivi, passivi e deponenti
Il congiuntivo esortativo.
Il congiuntivo imperfetto latino e il condizionale italiano
I participi: presente, perfetto e futuro; il gerundivo
La perifrastica attiva e passiva
Gli infiniti: presente, perfetto e futuro; il gerundio latino
2) Analisi logica e sintassi della frase semplice
1. Elementi introduttivi in latino
La frase nominale e la frase verbale
Il sintagma. Preposizione e avverbi.
L’analisi degli elementi invariabili, delle loro funzioni e dei loro usi
I complementi avverbiali
Le preposizioni latine e i loro usi; l’uso di ad per apud
L’analisi degli elementi variabili: il verbo
Verbo attivo e verbo passivo. Verbo transitivo e verbo intransitivo.
I verbi riflessivi e impersonali in italiano e in latino.
L’analisi degli elementi variabili nominali
Cos’è l’articolo e come è sostituito in latino
2. La frase minima e le valenze
I casi e le loro funzioni
Il soggetto, il complemento oggetto, i complementi d’agente e di causa efficiente
La funzione predicativa degli elementi nominali: la copula e il nome del predicato. Le funzioni dei verbi
“essere” e “sum”
Ripasso: il complemento di termine, i complementi di luogo
Altre funzioni del dativo come valenza: il dativo di possesso, di interesse, di vantaggio/svantaggio, il
dativo etico
Il genitivo come valenza: il complemento di pertinenza
La funzione predicativa degli elementi nominali nei verbi copulativi: il complemento predicativo del
soggetto e dell’oggetto.
3. Gli altri complementi
La funzione attributiva degli elementi nominali: attributo, apposizione e loro funzioni; il caso vocativo ed
il complemento di vocazione e il confronto col soggetto dell’imperativo; il complemento di specificazione e
il complemento partitivo.
I complementi di tempo
Ripasso: i complementi di mezzo, di causa, di modo, di compagnia, di fine, di argomento, di materia
Perché il complemento di denominazione italiano non esiste in latino e come è sostituito
Il complemento di ostilità
3) Analisi del periodo o sintassi della frase complessa
A. Elementi generali introduttivi
Verbi impliciti e verbi espliciti
Congiunzioni coordinanti e subordinanti in italiano e in latino; le loro funzioni
Proposizione principale
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La proposizione subordinata (l’esempio della proposizione interrogativa diretta e indiretta in italiano). La
subordinata esplicita e implicita. La reggente. I gradi.
Proposizioni principali indipendenti
Proposizioni principali reggenti
Proposizioni subordinate reggenti
I tre tipi di subordinazione: circostanziali, completive e attributive
Altri tipi di proposizioni: principali coordinate e subordinate coordinate; le incidentali
B. Proposizioni principali
(Vedi anche Modulo 1.3.)
Proposizioni principali con l’indicativo
Proposizioni principali con l’imperativo: il soggetto e il complemento di vocazione
Proposizioni principali con il congiuntivo: il congiuntivo esortativo.
Proposizioni principali coordinate tra loro. L’uso delle congiunzioni coordinanti
C. Proposizioni subordinate
1. Nozioni generali
Proposizioni subordinate coordinate tra loro; l’uso delle congiunzioni coordinanti nelle proposizioni
subordinate.
Proposizioni incidentali (e trasformazione della proposizione incisa).
2.Proposizioni subordinate esplicite con l’indicativo
-Proposizioni causali e temporali con l’indicativo
-Proposizione ipotetica con l’indicativo
-Proposizione concessiva con l’indicativo
-Proposizioni con “ut” e l’indicativo
-Introduzione alle proposizioni relative
3. Proposizioni subordinate esplicite con il congiuntivo
-La subordinata circostanziale generica ovvero il gerundio italiano e i suoi corrispettivi in latino: “cum” +
congiuntivo
-Proposizioni finali positive
-Introduzione alle proposizioni consecutive, volitive e fattuali
4. Proposizioni subordinate implicite col participio
-Il participio attributivo
-La subordinata circostanziale generica ovvero il gerundio italiano e i suoi corrispettivi in latino: il
participio predicativo
-La proposizione implicita col gerundivo
-Il participio congiunto
-L’ablativo assoluto
5. Proposizioni subordinate implicite con l’infinito
-La proposizione infinitiva (oggettiva e soggettiva)
-La proposizione implicita col gerundio latino
-Introduzione alle proposizioni finali col gerundio, col gerundivo, col supino attivo
4) Questioni lessicali, etimologiche, semantiche e la ricerca delle parole nel dizionario.
Per la struttura delle parole vedi modulo 1.1
Storia dell’evoluzione di alcune parole: hortus, domus, casa, captivus, ecc.
La traduzione di parole “tecniche”: tribunus militum, familia, servus, ecc.
Il passivo di habeo e la sua traduzione in italiano.
Le diverse traduzioni di sum.
La ricerca del nominativo: nomi della terza declinazione, aggettivi della seconda classe, pronomi e
aggettivi pronominali.
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L’uso dei suffissi nella costruzione dei verbi: i paradigmi, le coniugazioni, modi e tempi.
La ricerca del verbo: i verbi delle diverse coniugazioni, dal perfetto al presente; il verbo deponente.
La costruzione del perfetto
La coniugazione atematica
La terza coniugazione e la sua doppia possibilità: parzialmente atematica o verbi in -io?
5) Traduzione dal latino all’italiano e la scelta delle parole nel dizionario
La comprensione del testo
La lettura del titolo
Le parole-chiave
Il campo semantico e la scelta del vocabolo adatto al contesto
La costruzione della frase complessa
La centralità dei verbi
Distinguere principali e subordinate, la prima osservazione: verbi espliciti e verbi impliciti.
Distinguere principali e subordinate esplicite, la seconda osservazioni: elementi coordinanti e elementi
subordinanti
Il problema della proposizione incidentale: riconoscere la proposizione incisa e le sue parti.
La costruzione della frase: i collegamenti tra proposizioni e i gradi
Il riconoscimento del tipo di proposizione subordinata
La costruzione della frase semplice
La centralità del verbo
Dal verbo al soggetto
Il complemento di vocazione e il soggetto
Riconoscere il soggetto sottinteso con i determinativi (ipse, ecc.) al nominativo
Verbo attivo o passivo, verbo attivo transitivo o attivo intransitivo: la ricerca delle valenze
Il neutro: distinguere nominativo e accusativo
Le funzioni di sum
Predicato verbale o copula. I verbi copulativi e i complementi predicativi
La trasformazione della frase attiva in passiva e viceversa
Ancora sulla ricerca delle valenze: farsi le domande per completare la frase
Strutture latine e loro riconoscimento
L’ordine delle parole nella frase latina: verbo, soggetto e altri elementi
L’ordine delle parole nella frase latina: il genitivo
L’ordine delle parole nell’attribuzione latina: il genitivo interposto, cum-preposizione interposto
Altre forme enclitiche oltre a -que congiunzione: mecum e similari
Le forme composte con suffisso invariabile: idem, uterque
La negazione e la doppia negazione
L’analisi dei nomi composti (res publica ecc.) e delle espressioni con res
L’uso di domus
Tra preposizione e congiunzione subordinante: le diverse funzioni di cum.
Distinguere parole simili: homo e omnis; vir, vis e virus; ecc.
Riconoscere la coniugazione verbale
6) Questioni di corretta scrittura in italiano
Dalla proposizione latina alla proposizione italiana: l’ordine delle parole.
Come rimettere l’articolo nella frase italiana.
Tempi assoluti e tempi relativi ovvero anteriorità, contemporaneità e posteriorità: la consecutio temporum
in italiano e in latino.
Modi e tempi verbali in italiano ovvero quando l’italiano cambia rispetto al latino: da dum a mentre; il
futuro anteriore; la consecutio temporum nelle proposizioni temporali e nelle proposizioni relative italiane
e latine; l’esplicitazione del gerundio italiano.
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La corretta traduzione dei pronomi: quando in latino manca; le particelle pronominali italiane; i pronomi
relativi italiani.
Tradurre in forma esplicita o in forma implicita? Infinitive e finali in italiano.
Le funzioni di “essere”/“esserci”.
7. Approfondimenti
-Visione dello spettacolo “Truculentus” liberamente rielaborato dall’originale di Plauto, per la regia di
Vincenzo Zingaro al teatro “Arcobaleno (per cui cfr. anche il programma di italiano)
-Uscita didattica: il parco dell’Appia Antica e le catacombe di san Sebastiano (per cui cfr. anche il
programma di storia)
-Lavori di gruppo: monumenti romani a Roma (per cui cfr. anche il programma di storia)
Roma, 03 giugno 2016
L’insegnante
Flavia Di Castro
In rappresentanza degli studenti
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