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INDICE
PERCORSI TEMATICI ONLINE
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PERCORSO TEMATICO 1
L’estetica dell’Ottocento
La concezione estetica del Romanticismo e dell’Idealismo
Schopenhauer
La musica e lo stadio estetico in Kierkegaard
L’arte come dimensione sociale
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PERCORSO TEMATICO 2
Il soggetto tra crisi d’identità e dimensione culturale
La nuova immagine dell’uomo
Coscienza e inconscio
La coscienza e la durata: Bergson
La dimensione socio-culturale dell’Io
L’Io come apertura e possibilità
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PERCORSO TEMATICO 3
Linguaggio, scienza e società nel Novecento
La seconda rivoluzione scientifica e la centralità del linguaggio
Linguaggio e scienza
La linguistica
L’ermeneutica
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PERCORSO TEMATICO 4
Filosofia e tecnica: dalle macchine ai computer
Tecnologia e riflessione filosofica
Il mondo dei computer
Modello o clone dell’intelligenza umana?
Il pensiero ipertestuale e multimediale
La realtà virtuale
Le leggi del cyberspazio
Il villaggio globale
La filosofia di Internet
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INDICE
MATERIALI online
MODULO 1
I TESTI
Schopenhauer: Il piacere come assenza di
dolore
Leopardi: La teoria del piacere
Schopenhauer: La base della dialettica
Schopenhauer: Riferire la tesi dell’avversario a una categoria odiata
LA STORIA E LA CULTURA DEL TEMPO: Schopen-
hauer e Maupassant
QUESTIONI CHE CONTANO
Eroi e martiri
Il mondo della nostra mente
LA STORIA E LA CULTURA DEL TEMPO: I falansteri di
Charles Fourier
QUESTIONI CHE CONTANO
Letteratura e psichiatria
Lo sviluppo dell’individuo e lo sviluppo della
specie
FILOSOFIA PER IMMAGINI: Arte e progresso ♦ La
pittura positivista ♦ Owen: i tentativi di realizzazione dei progetti ♦ la cartella di diogene ♦ Il
pensiero di John Stuart Mill
MODULO 5
I TESTI
MODULO 2
I TESTI
Kierkegaard: La filosofia dell’esistenza
contro la filosofia-sistema
Kierkegaard: L’origine di Don Giovanni
Kierkegaard: La seduzione e la sensualità
LA STORIA E LA CULTURA DEL TEMPO: La polemica
di Kierkegaard con la Chiesa danese
QUESTIONI CHE CONTANO
Vita etica o vita estetica
Nietzsche: L’origine dei valori
Nietzsche: Origine e funzione della giustizia
Nietzsche: La negazione della morale
Nietzsche: La morale dei signori e la morale degli schiavi
Nietzsche: La volontà di potenza come recupero della totalità dell’uomo
Nietzsche: Volontà di potenza e prospettivismo
LA STORIA E LA CULTURA DEL TEMPO: Lou Andreas
MODULO 3
I TESTI
Marx: I sensi dell’uomo sociale
Marx: Gli oggetti dell’economia come rapporti tra persone
LA STORIA E LA CULTURA DEL TEMPO: La I interna-
zionale e la divisione tra comunisti e anarchici
NODI DI DISCUSSIONE: Determinismo o volontari-
Salomé: un’intellettuale donna
NODI DI DISCUSSIONE: Le principali interpretazioni della «volontà di potenza»
FONTI E SCRITTI: Nietzsche: Genealogia della morale
QUESTIONI CHE CONTANO
Nietzsche poeta
Esiste una sola verità?
FILOSOFIA PER IMMAGINI: Nietzsche e Wagner
smo nel divenire storico
FONTI E SCRITTI: Marx: Manoscritti economico-filo-
sofici del 1844
QUESTIONI CHE CONTANO
Engels e l’antropologia culturale
Utopia e rivoluzione
FILOSOFIA PER IMMAGINI: Storia e dialettica ♦ Le
speranze del marxismo ♦ L’ineluttabilità della
vittoria
MODULO 6
I TESTI
Bergson: La mano nella limatura di ferro
Bergson: Il gancio e l’abito
Bergson: Il ritratto dell’esistenza
Bergson: L’io e l’inconscio
LA STORIA E LA CULTURA DEL TEMPO: La Francia
MODULO 4
I TESTI
Spencer: Il primitivo vede differenze ma
non somiglianze
Stuart Mill: Il conformismo annulla la libertà
Lombroso: Il cranio del criminale
Comte: Il fondamento delle speranze di riforma sociale
Stuart Mill: La morale della pubblica discussione
Malthus: La società nell’era della scarsità
Owen: La società nell’era dell’abbondanza
Stuart Mill: Il principio di uniformità
della natura
Spencer: L’evoluzione è in ogni ambito del
reale
dall’invasione tedesca a Vichy ♦ Il sindacalismo
rivoluzionario di Sorel
FONTI E SCRITTI: Bergson: Saggio sui dati immediati della coscienza
FILOSOFIA PER IMMAGINI: Il modernismo e Gaudì
♦ Il vitalismo futuristico
FILOSOFIA PER IMMAGINI: Lo strumentalismo di
Dewey e il funzionalismo del Bauhaus ♦ L’arte
secondo Dewey
FILOSOFIA E COSTITUZIONE: Il diritto all’istruzione
MODULO 8
I TESTI
Hahn-Neurath-Carnap: Contro la metafisica
Schlick: Il principio di verificabilità
Carnap: L’insensatezza delle proposizioni
metafisiche che contengono singoli termini inverificabili
Popper: La «forza» della teoria einsteiniana e il criterio di falsificabilità
Feyerabend: La scienza non ha bisogno di
un «metodo»
Wittgenstein: Analisi di un gioco linguistico
Austin: Gli atti linguistici
LA STORIA E LA CULTURA DEL TEMPO: La costru-
zione della bomba atomica ♦ Grice: la logica
della conversazione
NODI DI DISCUSSIONE: Filosofia analitica e filosofia continentale
FONTI E SCRITTI: Il calcolo proposizionale nel Tractatus di Wittgenstein
QUESTIONI CHE CONTANO
La teoria della relatività e i viaggi nel tempo
Linguaggio e pensiero
Guardare la realtà da un punto di vista filosofico
FILOSOFIA PER IMMAGINI: L’intuizionismo di Brouwer e la pittura astratta di Mondrian
Luce e immagine in Bachelard
LA CARTELLA DI DIOGENE: Ludwig Wittgenstein
FILOSOFIA E COSTITUZIONE: I limiti della tolleranza
MODULO 9
I TESTI
Mead: Il Sé come coscienza del proprio essere sociale
Geertz: La cultura orienta il comportamento
Parsons: Status e ruoli sociali
FONTI E SCRITTI: Mito e politica in Cassirer
MODULO 7
I TESTI
Dewey: La nuova pedagogia
Dewey: Pensiero ed esperienza
Dewey: Filosofia ed educazione
NODI DI DISCUSSIONE: Pragmatismo e pragmati-
cismo
QUESTIONI CHE CONTANO
Individuo e ambiente
QUESTIONI CHE CONTANO
Storiografia e scienze sociali
Antropologia e cultura
FILOSOFIA PER IMMAGINI: Le leggi della buona
forma ♦ Psicoanalisi e surrealismo ♦ Freud e Leonardo ♦ Il primitivismo ♦ Strutturalismo, antropologia e cultura
LA CARTELLA DI DIOGENE: Foucault: Michel vive –
Jung contro Freud
FILOSOFIA E COSTITUZIONE: Lo straniero
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INDICE
MODULO 10
MODULO 13
I TESTI
I TESTI
Croce: L’arte come intuizione e l’autonomia dell’arte
Croce: Tutta la conoscenza è storica
Croce: La storia è in ogni caso storia contemporanea
Jaspers: Caratteri fondamentali del tragico
Jaspers: Tragico e cristianesimo
Sartre: La condizione umana
Sartre: Avvertirsi come esistente
Sartre: L’assurdità delle cose
LA STORIA E LA CULTURA DEL TEMPO: L’antifascismo italiano
QUESTIONI CHE CONTANO
Croce e la critica letteraria
La distinzione tra etica ed economia
FILOSOFIA PER IMMAGINI: Arte e non arte nell’estetica di Croce ♦ La tensione del pensiero
MODULO 11
I TESTI
Husserl: La svolta soggettiva
Husserl: Il fallimento dell’idea dell’unità
del sapere
Scheler: L’unicità della persona
FILOSOFIA PER IMMAGINI: Tornare alle cose stesse
La scultura di Moore: riduzione eidetica e
mondo-della-vita ♦ Arte e fede in Edith Stein
LA CARTELLA DI DIOGENE: Edith Stein
♦
LA STORIA E LA CULTURA DEL TEMPO: Sartre e la Seconda guerra mondiale
QUESTIONI CHE CONTANO
Prosa e poesia
FILOSOFIA PER IMMAGINI: Esistenzialismo e arte
informale
LA CARTELLA DI DIOGENE: Sartre: vita e passioni
MODULO 14
I TESTI
Gramsci: L’intellettuale e il suo rapporto
con la massa
Fromm: L’importanza della differenza tra
avere ed essere
Fromm: L’uomo nuovo
LA STORIA E LA CULTURA DEL TEMPO: La rivoluzione
bolscevica
FILOSOFIA PER IMMAGINI: Il dadaismo e Benjamin
FILOSOFIA E COSTITUZIONE: Il lavoro politico
MODULO 12
I TESTI
MODULO 15
Heidegger: La pro-vocazione della tecnica
moderna
Heidegger: La tecnica come destino e
come pericolo
Gadamer: Il pregiudizio
I TESTI
FILOSOFIA PER IMMAGINI: Il linguaggio come es-
del personalismo
Il Concilio Vaticano II
senza dell’uomo
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Boff: Gesù porta all’uomo la liberazione
Barth: L’ubbidienza dell’uomo alla libertà
di Dio
LA STORIA E LA CULTURA DEL TEMPO: La diffusione
QUESTIONI CHE CONTANO
La persona come fine in sé
FILOSOFIA PER IMMAGINI: Pittura astratta e misticismo
FILOSOFIA E COSTITUZIONE: La dignità della persona
MODULO 16
I TESTI
Williams: Nietzsche e la verità
QUESTIONI CHE CONTANO
Conflitti generazionali
ULTERIORI MATERIALI online
I GENERI FILOSOFICI DELL’OTTOCENTO: FILOSOFIA E
LETTERATURA: Positivismo e Naturalismo ♦ Evolu-
zionismo e Verismo
NUOVE FRONTIERE DELLA COMUNICAZIONE FILOSOFICA: La filosofia per bambini e ragazzi ♦ La di-
vulgazione filosofica ♦ la filosofia come terapia ♦
I «cafés philo» e i seminari ♦ Il bisogno di filosofia ♦ La filosofia e gli altri linguaggi
ITINERARI TEMATICI: Essere ♦ Estetica ♦ Natura ♦
Storia ♦ Teologia ♦ Cosmologia ♦ Morale ♦ Stato
PERCORSI TRASVERSALI: Le filosofie della natura ♦
Dio, l’uomo e la fede ♦ Metodi e teoria della conoscenza ♦ L’individuo e la società ♦ Morale, eticità e diritto ♦ Stato e società ♦ L’estetica
I TEMI: Amore ♦ Felicità ♦ Inconscio ♦ Lavoro ♦
Libertà e determinismo nell’agire umano ♦ Il linguaggio ♦ La matematica e l’interpretazione
della realtà ♦ Il problema mente/corpo ♦ La
morte dell’altro e la morte di sé ♦ La filosofia
come ricerca ♦ Progettare il mondo: l’utopia ♦ La
verità come corrispondenza o come costruzione