Liceo Scientifico Statale E
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Liceo Scientifico “Elio Vittorini” – Milano Prima simulazione della III Prova dell’Esame di Stato Anno scolastico 2014-2015 Classe 5^ C Lingua Straniera: Inglese Name_____________________________Surname________________________________ …../15 - …../10 Date________________ ______________________________ Answer the following questions. 1. What do we mean by The Victorian Compromise? ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 1 2. Analyze the similarities and differences regarding the importance given to the role of the poet by the Romantics. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 2 SIMULAZIONE DI TERZA PROVA Classe 5 C 3 dicembre 2014 COGNOME E NOME ……………………………………………………………… VOTO …………. MATERIA: SCIENZE 1. Analizza i quattro livelli strutturali che possono assumere le proteine. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 2. Analizza alcani, alcheni ed alchini, dandone: a) la definizione; b) la geometria molecolare; c) l’angolo di legame. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 3 LICEO SCIENTIFICO ELIO VITTORINI A.S. 2014/2015 Simulazione di terza prova scritta d’esame dicembre STORIA CLASSE V C mercoledì 3 Cognome e nome ____________________________________________________ 1) Il dibattito all’interno della II Internazionale socialista. Si analizzino due aspetti della posizione di E. Bernstein relativi a: a. Critiche alla dottrina di Marx b. Nuova strategia per la socialdemocrazia ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________ 4 2) Le cause della Grande Guerra. Si precisino: a. La causa unica che avrebbe determinato il conflitto secondo il punto di vista vincente nella conferenza di pace di Versailles b. Le cause multipolari che - secondo gli storici - cumulandosi l’una sull’altra avrebbero effettivamente determinato il conflitto. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________ 5 TERZA PROVA SCIENZE MOTORIE 1. TRA LE CAPACITA’ MOTORIE LA DESTREZZA ASSUME UN IMPORTANZA RILEVANTE PER UN INDIVIDUO SOPRATUTTO IN AMBITO SPORTIVO. IL CANDIDATO ESPONGA LE DIVERSE DEFINIZIONI FORNITE DAGLI STUDIOSI KURT MEINEL, DIETRICH HARRE E HIRTZ. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. SECONDO LA FONDAZIONE VERONESI , I GRASSI VANNO SCELTI BENE. IL CANDIDATO DEFINISCA I GRASSI, LA LORO SUDDIVISIONE E DESCRIVA ANCHE DOVE SONO RINTRACCIABILI NEI DIVERSI ALIMENTI. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 Liceo Scientifico Statale “E. Vittorini” –Milano SIMULAZIONE DI TERZA PROVA a.s. 2013/’14 Classe 5C Cognome e nome ___________________________________________ 2014 3 dicembre Si richiedono: • risposte pertinenti, esaurienti e formalmente corrette. • linguaggio specifico appropriato • risposte per un massimo di 10/12 righe Materia: Fisica I quesito: Dopo aver definito la grandezza fisica “capacità elettrica” di un conduttore, specificando la sua unità di misura nel S.I., e dopo aver descritto la struttura di un condensatore piano, ricavare l’espressione per calcolare la capacità elettrica di un condensatore piano. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ II quesito: Definisci il potenziale elettrico in un punto P in prossimità di un sistema di cariche elettriche e determina la correlazione tra questa grandezza e il campo elettrico presente in P. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________ 7 Liceo Scientifico Statale E.Vittorini Anno scol. 2014-2015 Classe 5 sez. C II Simulazione Terza Prova – Inglese 20.03.2015 Name___________________________Surname______________________________ ________________________ 1. Say how modern poetry was affected by the new theories that discarded the old system of references in the first decades of the 20th century. _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 8 2. Why can we consider W.B. Yeats either a Romantic or a Modernist writer? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 9 SIMULAZIONE DI TERZA PROVA Classe 5 C COGNOME E NOME ……………………………………………………………… VOTO …………. MATERIA: SCIENZE 1. Analizza il processo della fotosintesi. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 2. Evidenzia le principali analogie e differenze tra le tecniche dell’incrocio selettivo e quello dell’ingegneria genetica. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Cognome…………………………………………Nome…………………. 10 . Classe…… STORIA DELL’ARTE Identifica le opere riprodotte, descrivi le caratteristiche dell’autore e della corrente artistica, infine commenta sinteticamente l’opera. (10 righe circa. Barra l’epoca corretta : Inizi e fine, primi e ultimi 10) . Autore:…………………………………Titolo o denominazione………………………………… Secolo:………… Inizi Prima metà Seconda metà fine ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Autore:……………………… titolo o denominazione……………………………………. Secolo:…………… Inizi Prima metà Seconda metà fine ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… 11 12 LICEO SCIENTIFICO ELIO VITTORINI A.S. 2014/2015 Simulazione di terza prova scritta d’esame FILOSOFIA CLASSE V C venerdì 20 marzo Cognome e nome ____________________________________________________ c. Feuerbach e Marx. Spiega perché secondo Marx la critica della religione, sviluppata da Feuerbach, è ideologica. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________ 3) Il neocontrattualismo di J. Rawls. Come riesce il filosofo americano, nell’esperimento mentale della posizione originaria, a trasformare l’uomo “legno storto” in soggetto morale? 13 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________ 14 Liceo Scientifico Statale “E. Vittorini” –Milano SIMULAZIONE DI TERZA PROVA a.s. 2014/’15 Classe 5C Cognome e nome ___________________________________________ 20 marzo 2015 Si richiedono: • risposte pertinenti, esaurienti e formalmente corrette. • linguaggio specifico appropriato • risposte per un massimo di 10/12 righe Materia: Fisica I quesito: Il campo magnetico e il campo elettrico sono entrambi campi vettoriali. Quali sono le principali analogie e le principali differenze? ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ II quesito: Scrivere l’espressione della forza di Lorentz specificandone direzione e verso. Descrivere l’effetto di questa forza su un elettrone che entra in un campo magnetico B uniforme con velocità v ⊥ B e determinare la traiettoria dell’elettrone. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________ 15 LICEO SCIENTIFICO STATALE “ELIO VITTORINI” ESAME di STATO A.S. 2014/15 III PROVA SCRITTA COMMISSIONE MIPS – Classe 5C – Milano, 21/05/2015 Candidato : ………………………………………………………………. MATERIA - LATINO . Si richiedono: risposte pertinenti, esaurienti e formalmente corrette linguaggio specifico appropriato risposte per un massimo di 10 righe 1. Illustra le peculiarità della struttura e dello stile dell'epigramma di Marziale _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 2- L' Agricola e la sterilità dell'opposizione 16 _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 17 COGNOME E NOME............................................................................................. CLASSE 5^C III PROVA SCRITTA 21/05/2015 MATERIA: SCIENZE 1. Analizza le principali tecniche necessarie per produrre molecole artificiali di DNA. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________ 2. Analizza le principali caratteristiche dei silicati mafici e felsici e fai degli esempi. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________ 18 Cognome…………………………………………Nome…………………. . Classe…… STORIA DELL’ARTE (10 righe circa. Barra l’epoca corretta. Inizi e fine primi e ultimi 10) Identifica l' opera riprodotta, descrivi le caratteristiche dell’autore e della corrente artistica riferendoti anche ad altre sue opere, infine commenta sinteticamente l’opera. Autore:…………………………………Titolo o denominazione………………………………… Secolo:………… . Inizi Prima metà Seconda metà fine ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Identifica l' architettura riprodotta, descrivi le caratteristiche dell’autore e della corrente artistica riferendoti anche ad altre significative opere dello stesso autore e di altri autori della medesima corrente a livello europeo. Infine commenta sinteticamente l’opera. Autore:……………………… titolo o denominazione……………………………………. Secolo:…………… Inizi Prima metà Seconda metà fine ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… 19 20 LICEO SCIENTIFICO ELIO VITTORINI A.S. 2014/2015 Simulazione di terza prova scritta d’esame maggio STORIA CLASSE V C giovedì 21 Cognome e nome ____________________________________________________ 4) Le elezioni del 18 aprile 1948 in Italia. Si analizzi la competizione elettorale in termini di: a. Forze politiche che vi partecipano ed esito del voto b. Cornice di relazioni internazionali entro cui si svolgono le elezioni e che le condiziona c. Significato di spartiacque tra i governi precedenti e quelli successivi e, quindi, di stabilizzazione del quadro politico della giovane repubblica italiana. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 21 ____________________________________________________________________ ____________ 5) Il processo di decolonizzazione in India. Si precisino: a. Idee e modalità di lotta delle diverse forze indipendentiste che da tempo operavano nella regione b. La conclusione del processo di decolonizzazione ed i tragici problemi relativi a tale conclusione c. L’ordinamento istituzionale delle nuove realtà statuali sorte dal processo. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________ 22 Liceo Scientifico Statale E.Vittorini Anno scol. 2014-2015 Classe 5 sez. C Terza Simulazione Terza Prova 21.5.2015 Lingua Inglese Name_________________________Surname_____________________ _______________________ Answer the following questions. 1. Focus on the religious theme or the theme of Religion in English literature from Blake to Wordsworth, Keats, Joyce, and T.S. Eliot. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 23 2. “[…]…my God after that long kiss I near lost my breath yes he said I was a flower of the mountain yes so we are flowers all a woman body yes that was one true thing he said in his life and the sun shines for you today yes that was why I liked him because I saw he understood or felt what a woman is and I knew I could always get around him and…[…]” J. Joyce Ulysses 1922 In the literary production of the 20th century one of the leitmotifs is the human mind and its working. It is seen as a container which opens and interacts with the experiences the character is living in a coexistence of past, present and future. Write about the works which witness such a theme and the new techniques used to deal with it in writing. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 24
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