PROGRAMMA DI STORIA DELLA CLASSE 4^B Liceo sc.

PROGRAMMA DI STORIA DELLA CLASSE 4^B Liceo sc.
A. S. 2014-15
Per ogni Sezione, caratterizzata da un intervallo temporale, si indicano solo i temi; per un elenco più preciso dei sotto-argomenti si
riprendano sul testo in adozione le dettagliate indicazioni date durante l’anno scolastico.
1600-1650
Il Seicento come secolo delle contraddizioni: esame da un
punto di vista demografico, economico, sociale e della storia
della mentalità.
La guerra dei Sette anni e le conseguenze sullo sviluppo del
colonialismo
Commercio triangolare.
Schiavismo moderno
Concetto di economia-mondo (Wallerstein)
1650-1789
L’assolutismo: modello e casi (Francia, Prussia, Austria etc.).
Il mercantilismo
Assetto geo-politico e conflitti in Europa tra la fine del XVII e
metà del XVIII secolo.
Il costituzionalismo inglese e la seconda rivoluzione.
L’espansione coloniale europea nelle Americhe e le sue
conseguenze socio-economiche.
Tratti essenziali dell’Illuminismo e in particolar modo il
pensiero politico e giuridico.
L’assolutismo illuminato: modello e casi (Austria, Prussia,
Russia, Italia)
La guerra di indipendenza americana e la nascita degli Stati
Uniti d’America.
La rivoluzione agricola e quella industriale.
La nascita dell’economia politica: fisiocrazia e liberismo
1789-1815
La Rivoluzione francese e l’origine del lessico politico
contemporaneo
Le cause, le fasi, i protagonisti, gli assetti costituzionali, le
tensioni sociali, i miti etc.
L’età Napoleonica
1815-1848
La Restaurazione: assetto geo-politico in Europa dopo il
Congresso di Vienna.
Le correnti del pensiero politico durante la Restaurazione
(reazionari, conservatori, liberali, democratici, socialisti
utopisti)
La prima ondata rivoluzionaria (1820-21) in Europa e in
America latina
I moti del 1830-31 e la diffusione della rivoluzione industriale
e del liberalismo in Europa.
Il movimento cartista in Inghilterra.
La genesi e le diverse anime del movimento nazionale in Italia
tra gli anni Trenta e Quaranta.
Le insurrezioni del 1848 in Europa (particolare attenzione al
caso francese e a quello italiano).
Genesi e natura del movimento socialista.
1850-1900
Il processo di unificazione italiana fino al 1870.
La genesi della mafia tra scomparsa della monarchia dei
Borboni e unificazione italiana.
Bilancio del Risorgimento e carenze strutturali della società
italiana oggi.
Il programma di governo della Destra Storica.
L'impero di Napoleone III.
L'unificazione tedesca.
La guerra di secessione negli Stati Uniti.
La ristrutturazione del capitalismo (o seconda rivoluzione
industriale). Consolidamento dell’identità di borghesi e
proletariato.
Approfondimento con l’ausilio di fonti integrative:
Lessico politico: destra, sinistra, welfare state, uguaglianza, rivoluzione, populismo.
Lessico economico: debito pubblico, disavanzo pubblico, PIL, teoria keynesiana, società per azioni, titolo.
Testo in adozione:
V. Castronovo, MilleDuemila, vol. 2°, La Nuova Italia
Milano, 3 giugno 2015
Per gli studenti:
Il Docente
Prof. Duilio Catalano
Classe 4^ B Liceo sc.
ISTRUZIONI PER GLI STUDENTI PROMOSSI CON
‘DEBITO FORMATIVO’ IN STORIA
Allo scopo di migliorare il tuo apprendimento e di conseguenza l’esposizione scritta orale di quanto studiato, devi
impegnarti nella costruzione di schemi, riassunti e altri ausili secondo le indicazioni metodologiche che ti sono state date
durante l’anno scolastico.
Tenendo conto delle difficoltà emerse durante l’anno scolastico si rende necessario rivedere l’intero programma svolto.
Sarà utile meditare anche sul fatto che una decorosa preparazione è il prodotto sia della quantità di tempo impiegata per
lo studio individuale, sia dell’attenzione prestata alle lezioni, sia della qualità della lettura e della metodica costruzione di
appunti personali secondo le indicazioni metodologiche date dal docente.
In modo specifico è necessario sviluppare per iscritto le seguenti tracce e costruire “linee del tempo” allo scopo di
sintetizzare quadri d’insieme, consolidare l’apprendimento e prepararsi alla verifica del recupero. Gli elaborati frutto dello
sviluppo delle seguenti tracce devono essere portati al colloquio di settembre e costituiranno parte integrante del suo
svolgimento.
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Natura e cause motrici dell’assolutismo illuminato
Mercantilismo, fisiocrazia e liberismo: principi e confronto
La rivoluzione industriale: cause, natura e conseguenze
La Rivoluzione Francese: cause, fasi, protagonisti, programmi, costituzioni, ragioni della sua instabilità
L’età napoleonica: le conseguenze profonde del regime
La Restaurazione: il programma politico, l’assetto geo-politico, le ragioni del suo fallimento
Le ondate rivoluzionarie nella prima metà dell’Ottocento
Lo sviluppo dell’unificazione nazionale italiana: i protagonisti, i programmi, le tappe, il contesto e gli intrecci
internazionali, le contraddizioni
9. Intrecci tra unificazione italiana e tedesca.
10. La diffusione della seconda rivoluzione industriale: conseguenze
11. Il liberalismo e il pensiero democratico: principi fondamentali
12. Differenza tra liberalismo e socialismo
Milano, 3 giugno 2015
IL DOCENTE
Prof. D. Catalano