ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE CLASSE PRIMA ANNO SCOLASTICO 2011/2012 PROGRAMMA DI TEDESCO Dal testo Deutsch Sprint 1 STARTEINHEIT: FREUT MICH STUFE 1 - HALLO, ICH BIN GESINE - Azioni linguistiche: salutare, presentarsi e presentare qualcuno (nome, età), contare fino a 20, chiedere e dire come va, fare lo spelling, chiedere e dire dove si trova una città - Grammatica: la coniugazione del verbo sein e heiβen e i pronomi personali al singolare; i sostantivi e gli articoli determinativi; gli interrogativi Wer? Was? Wie? Wie alt? Wo? Woher? STUFE 2 - WOHER KOMMST DU? - Azioni linguistiche: chiedere e dare informazioni personali (provenienza, nazionalità, lingua, residenza), dire che cosa piace, parlare dei propri hobby - Grammatica: la forma di cortesia, la coniugazione al presente di sein, heiβen, wohnwn, kommen, sprechen, mögen; le preposizioni in e aus; la costruzione della frase enunciativa e interrogativa, i pronomi personali - Vocabolario: paesi, lingue e nazionalità, alcuni hobby STUFE 3 - WIE HEIΒT “CLASSE” AUF DEUTSCH? - Azioni linguistiche: chiedere e dire che cosa si cerca, chiedere e dire il nome di qualcosa in tedesco, chiedere e dire di chi è un oggetto, chiedere e offrire un oggetto - Grammatica: la formazione del plurale; l’articolo indeterminativo; l’articolo negativo; i possessivi (mein, dein, sein, ihr, Ihr) e il genitivo sassone; il verbo haben; nominativo e accusativo - Vocabolario: arredi e oggetti scolastici STUFE 4 - HAST DU GESCHWISTER? - Azioni linguistiche: chiedere di qualcuno al telefono e rispondere, ciedere e dare numero di telefono e indirizzo, descrivere persone, esprimere simpatia/antipatia - Grammatica: i numeri da 21 a 100; gli altri possessivi; ja, nein doch; la negazione con nicht e kein/e: la costruzione della frase; il presente del verbo finden; gli interrogativi Wann? Welche? Wie groβ? Wie viele? Wer? Wen? - Vocabolario: i numeri da 21 a 100, la famiglia, alcuni aggettivi per descrivere persone STUFE 5 - SCHULE: STRESS ODER SPAΒ? - Azioni linguistiche: chiedere, dare e capire indicazioni di ora (formale e informale) e durata, parlare dell’orario scolastico, parlare della propria scuola, esprimere preferenze e avversioni, esprimere bisogni, fare, accettare e rifiutare offerte - Grammatica: i verbi essen, treffen, e geben; gli interrogativi Wann? Wie lange? e le preposizioni am, von … bis; l’espressione es gibt; l’indicazione dell’ora; l’interrogativo Um wie viel Uhr? e le preposizioni um e in; i sostantivi Uhr e Stunde; la forma ich möchte; i pronomi personali all’accusativo - Vocabolario: scuola, materie scolastiche e professori, giorni della settimana Typisch Deutsch? Die deutschsprachigen Länder LERNENHEIT 1: IM ALLTAG SCHRITT 1 - TAGESABLAUF UND WOCHENPLAN - Azioni linguistiche: parlare della routine quotidiana e degli impegni settimanali, indicare la successione cronologica e la frequenza delle azioni - Grammatica: i verbi irregolari, i verbi separabili e i verbi abbinati ad un sostantivo; i verbi riflessivi; il dativo e la preposizione mit; la negazione nie; le indicazioni di frequenza - Vocabolario: attività quotidiane - Pronuncia: o / ö - Multi-Kulti: Wo begrüsst man sich wie? (Dove e come ci si saluta) SCHRITT 2 - FREIZEIT UND SPORT - Azioni linguistiche: parlare delle attività del tempo libero, dire che cosa si può, si deve e si sa fare, fare, accettare e rifiutare proposte ed inviti, chiedere e formulare intenzioni, chiedere e dire dove si va, formulare richieste - Grammatica: i verbi modali können, müssen, wollen; la costruzione della frase; l’imperativo; gli avverbi gern e lieber; il pronome impersonale man; i pronomi personali al dativo; le preposizioni bei, nach, von, zu; gli interrogativi Wohin? e Zu wem?; le indicazioni d tempo; l’infinito sostantivato - Vocabolario: tempo libero, hobby e sport - Pronuncia: u / ü - Multi-Kulti: Auf zwei Rädern (Su due ruote: la bicicletta) SCHRITT 3 - ESSEN UND TRINKEN - Azioni linguistiche: parlare di gusti e abitudini alimentari, dire ciò che piace e non piace, ordinare in un locale, chiedere e dare permessi, formulare divieti - Grammatica: la frase principale con funzione di secondaria oggettiva; i verbi essen, helfen, nehmen; il verbo wissen; il verbo schmecken; il verbo modale dürfen; i pronomi indefiniti etwas e nichts; le preposizioni vor, nach, zu nelle indicazioni di tempo - Vocabolario: cibi e bevande - Pronuncia: e / ä - Multi-Kulti: In der Kneipe (osteria e/o pub?) Typisch Deutsch? Lecker (cibi tipici)