vedi test n. 11 TERPEM 1 (con risposte) CORRETTO
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Istituto Superiore di Studi Musicali “Giovanni Paisiello” TARANTO a.a. ______________ - sessione __________________________ Esame di Certificazione Competenze TEORIA, RITMICA E PERCEZIONE MUSICALE 1 (Raccolta n° 11) Prova n° 1 : TEST DI TEORIA Candidato: data ____________________________ ore ________ Commissione n° _________ Informazioni sul Test: Il Test verte su 6 argomenti inerenti la Teoria Musicale: 1. La scrittura dell’altezza (nel Sistema temperato equabile) 2. La scrittura della durata 3. Scale 4. Intervalli 5. Il rapporto fra le chiavi 6. Tonalità Per ogni argomento sono proposte 8 domande, di cui alcune con risposte pre-stampate (tra le quali individuare quella o quelle giuste), altre con elementi da classificare o riconoscere, altre ancora con risposte da formare o scrivere. Il Test si intende superato se il Candidato avrà risposto correttamente ad almeno 4 domande per ogni argomento. In caso di esito positivo, per ogni risposta esatta saranno attribuiti 0,25 punti e la votazione finale (in 10.mi) sarà pari alla somma dei punti conseguiti. In coda al Test, il candidato potrà elaborare una breve trattazione su un argomento proposto dalla Commissione. Tale svolgimento, peraltro facoltativo, sarà valutato con un punteggio da 0 a 1 che si aggiungerà alla votazione finale conseguita col Test per formare il voto totale della prova n° 1. Il tempo massimo complessivo per lo svolgimento della prova è di 60 minuti. Riservato alla Commissione Argomento Risposte esatte Argomento superato 1. Scrittura dell’altezza SI NO 2. Scrittura della durata SI NO 3. Scale SI NO 4. Intervalli SI NO 5. Rapporto tra le chiavi SI NO 6. Tonalità SI NO TOTALE RISPOSTE ESATTE x 0,25 = Superamento Test e punteggio SI NO Punteggio trattazione PUNTEGGIO TOTALE PROVA N° 1 (in decimi) Raccolta n° 11 n° domanda Test Certificazione Competenze Teoria, Ritmica e Percezione Musicale 1 Argomento n° 1: SCRITTURA DELL’ALTEZZA (nel Sistema temperato equabile) Riservato alla Commissione Domanda Risposta Risposta esatta Indica la risposta esatta 1 L’Endecalineo… ☐ ☐ ☐ evita l’utilizzo di tagli addizionali può riportare la chiave di violino su entrambi i pentagrammi SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO è formato da undici linee Indica la risposta esatta 2 Il semitono cromatico… ☐ ☐ ☐ si forma tra due note di nome diverso e suono uguale si forma tra due note di nome diverso si forma tra due note di nome uguale Indica la risposta esatta ☐ 3 Il Doppio Diesis… ☐ ☐ altera la nota da esso contrassegnata di due semitoni cromatici ascendenti altera la nota da esso contrassegnata di un tono ascendente cambia il nome alla nota da esso contrassegnata senza modificarne l’altezza Indica la risposta esatta 4 Quale tra queste associazioni di note rappresenta suoni OMOFONI? ☐ SI♯ / DO / LA ☐ ☐ LA♯ / SI♭/ DO♭ ! MI♯ / FA / SOL! Scrivi il nome dei suoni appresso indicati (specificando il n° di ottava) 5 Scrivi il nome delle note appresso indicate (non specificando il n° di ottava) 6 TOTALE RISPOSTE GIUSTE Raccolta n° 11 n° domanda Test Certificazione Competenze Teoria, Ritmica e Percezione Musicale 1 Argomento n° 2: SCRITTURA DELLA DURATA Domanda Risposta Riservato alla Commissione Risposta esatta Indica la risposta errata 1 La legatura di portamento… ☐ ☐ ☐ unisce due suoni della stessa altezza prescrive un’esecuzione legata dei suoni che racchiude SI NO SI NO ha un significato tecnico in relazione allo strumento per cui è scritto il brano Indica le 2 risposte esatte 2 ☐ La sestina… ☐ si può trovare in forma regolare ha accenti secondari sulla 3^ e 5^ nota ☐ ☐ è sempre un gruppo irregolare può occupare solo un movimento Indica le 2 risposte esatte ☐ 3 La minima col punto… ☐ ☐ è una figura semplice rappresenta l’unità di misura del tempo 6/8 è sempre una nota ternaria ☐ ☐ ☐ rappresenta l’unità di misura del tempo ¾ vale quanto la somma di 12 crome SI NO può rappresentare un’unità di suddivisione Indica la risposta esatta 4 “rallentando”, “a tempo”… 5 Fai un esempio di ritmo iniziale “anacrusico” 6 Scrivi almeno due tempi quaternari a suddivisione binaria e due tempi ternari a suddivisione ternaria ☐ ☐ ☐ sono segni cosiddetti di “Agogica” sono segni di “Dinamica” SI NO SI NO SI NO sono segni la cui interpretazione è facoltativa (è sufficiente scrivere le indicazioni del tempo: non occorre creare le battute complete) TOTALE RISPOSTE GIUSTE Raccolta n° 11 n° domanda Test Certificazione Competenze Teoria, Ritmica e Percezione Musicale 1 Argomento n° 3: SCALE Domanda Risposta Riservato alla Commissione Risposta esatta Indica la risposta esatta 1 La scala di FA minore naturale… ☐ ☐ ☐ ha le stesse alterazioni in chiave di MI♭ maggiore ha quattro bemolli in chiave SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO ha per Sensibile il MI♮ Indica la risposta esatta 2 La Scala di DO♭ maggiore… ☐ ☐ ☐ ha quattro bemolli in chiave è omofona di SI maggiore è la relativa maggiore di LA minore Indica la risposta esatta 3 Quale tra queste scale non è diatonica? ☐ ☐ ☐ minore melodica minore armonica maggiore naturale Indica la risposta esatta 4 Qual è la Sensibile modale di MIb maggiore? ☐ ☐ ☐ LA ♭ RE SOL Scrivi il nome di questa scala 5 ____________________ ___________________ 6 Scrivi la scala ascendente di SOL♯ minore melodica TOTALE RISPOSTE GIUSTE Raccolta n° 11 n° domanda Test Certificazione Competenze Teoria, Ritmica e Percezione Musicale 1 Argomento n° 4: INTERVALLI Domanda Risposta Riservato alla Commissione Risposta esatta Indica la risposta esatta 1 L’intervallo di Settima… ☐ ☐ ☐ è dissonante è talvolta consonante SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO è un intervallo composto Indica la risposta errata 2 La 5^ giusta… ☐ ☐ ☐ è omofona alla quarta eccedente è il rivolto della quarta giusta è una consonanza perfetta Indica la risposta errata L’intervallo ☐ ☐ ☐ 3 è un intervallo cromatico è un intervallo semplice è consonante Indica la risposta esatta 4 5 6 La Terza Maggiore… ☐ ☐ ☐ è omofona alla 2^ piuccheccedente è una consonanza mista è una consonanza perfetta Classifica questo intervallo ___________________ (numero ordinale e attributo) ___________________ Scrivi il rivolto di questo intervallo TOTALE RISPOSTE GIUSTE Raccolta n° 11 n° domanda Test Certificazione Competenze Teoria, Ritmica e Percezione Musicale 1 Argomento n° 5: RAPPORTO TRA LE CHIAVI Domanda Risposta Riservato alla Commissione Risposta esatta Indica la risposta esatta 1 ☐ ☐ ☐ Nella Chiave di Soprano il Do Centrale… è nel quarto spazio ha un taglio in testa ed è sotto al pentagramma SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO è sulla prima linea Indica le 2 risposte esatte 2 Quale Chiave rappresenta il RE2 sul Pentagramma senza il ricorso a tagli addizionali? ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Mezzosoprano Tenore Violino Contralto Soprano Basso Indica la risposta esatta 3 Quale strumento modernamente legge in Chiave di Baritono? ☐ ☐ ☐ Nessuno Viola Violoncello (talvolta) Scrivi tutte le chiavi in ordine di altezza (dalla più acuta alla più grave) 4 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Unisci le note con la legatura di valore, ove possibile 5 Scrivi il nome della nota posta sulla 2^ linea del Pentagramma nelle seguenti chiavi: (oltre al nome della nota, specifica anche il numero di ottava) 6 Chiave di Soprano _________________ Chiave di Baritono Chiave di Contralto _________________ __________________ TOTALE RISPOSTE GIUSTE Raccolta n° 11 Test Certificazione Competenze Teoria, Ritmica e Percezione Musicale 1 n° domanda Argomento n° 6 : TONALITA’ Domanda Risposta Riservato alla Commissione Risposta esatta Indica la risposta esatta 1 Quale tra queste coppie di tonalità indica tonalità vicine? ☐ ☐ ☐ DO maggiore / DO minore SI RE♭ maggiore / DO♯ maggiore NO FA minore / MI♭ maggiore Indica la risposta esatta 2 Quale tra queste è la tonalità più lontana rispetto al FA maggiore? ☐ ☐ ☐ FA minore SI MI♭maggiore SOL maggiore Indica la risposta esatta 3 Se un brano cambia tonalità da RE minore a RE maggiore… ☐ ☐ ☐ non modula modula ad un tono lontano SI NO SI NO SI NO SI NO modula “enarmonicamente” Indica la risposta esatta 4 Quale tra queste coppie indica le note in comune tra gli accordi di RE maggiore e FA♯ minore? ☐ ☐ ☐ FA♯, LA DO♯, FA♯, RE, FA♯ ☐ ☐ ☐ DO♯, LA LA, RE RE, DO♯ Scrivi la triade eccedente di SI e i suoi rivolti 5 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Contrassegna il periodo musicale che a tuo avviso termina in tonalità maggiore 6 ☐ ☐ TOTALE RISPOSTE GIUSTE Raccolta n° 11 Test Certificazione Competenze Teoria, Ritmica e Percezione Musicale 1 DOMANDA SUPPLEMENTARE (la risposta è facoltativa) (l’elenco degli argomenti è pubblicato a parte) _____________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ Taranto, lì ____________________________ Firma del Candidato ____________________________________ LA COMMISSIONE _____________________________ _____________________________ _____________________________ Raccolta n° 11 Test Certificazione Competenze Teoria, Ritmica e Percezione Musicale 1 RISPOSTE della Raccolta n° 11 Argomento n° 1 - La scrittura dell’altezza (nel Sistema temperato equabile) 1.1 È formato da undici linee 1.2 Si forma tra due note di nome uguale 1.3 Altera la nota da esso contrassegnata di due semitoni cromatici ascendenti 1.4 MI♯ / FA / SOL! 1.5 DO3 / MI2 / DO4 / SI2 / SOL2 / SOL3 1.6 FA / FA♯ / FA / FA♯ / DO♯ / DO Argomento n° 2 - La scrittura della durata 2.1 Unisce due suoni della stessa altezza 2.2 Si può trovare in forma regolare – Ha accenti secondari sulla 3^ e 5^ nota 2.3 Rappresenta l’unità di misura del tempo 6/8 – Rappresenta l’unità di misura del tempo 3/4 2.4 Sono segni cosiddetti di “Agogica” 2.5 Un possibile esempio: 2.6 Tempi quaternari a suddivisione binaria: 4/4 – 4/2 - 4/8, ecc. Tempi ternari a suddivisione ternaria: 9/8 – 9/4 – 9/16, ecc. Argomento n° 3 - Scale 3.1 Ha quattro bemolli in chiave 3.2 È omofona di SI maggiore 3.3 Minore armonica 3.4 LA♭ 3.5 SOL minore armonica 3.6 Argomento n° 4 - Intervalli 4.1 È dissonante 4.2 È omofona alla quarta eccedente 4.3 È consonante 4.4 È omofona alla 2^ piucheeccedente 4.5 Quinta diminuita 4.6 Raccolta n° 11 Test Certificazione Competenze Teoria, Ritmica e Percezione Musicale 1 Argomento n° 5 - Il rapporto fra le chiavi 5.1 È sulla prima linea 5.2 Tenore, Basso 5.3 Nessuno 5.4 5.5 5.6 MI3 RE2 LA2 Argomento n° 6 - Tonalità 6.1 FA minore / MI♭ maggiore 6.2 FA minore 6.3 Modula ad un tono lontano 6.4 FA♯, LA 6.5 6.6
