vedi test n. 11 TERPEM 1 (con risposte) CORRETTO

Istituto Superiore di Studi Musicali “Giovanni Paisiello”
TARANTO
a.a. ______________ - sessione __________________________
Esame di Certificazione Competenze
TEORIA, RITMICA E PERCEZIONE MUSICALE 1
(Raccolta n° 11)
Prova n° 1 : TEST DI TEORIA
Candidato:
data ____________________________ ore ________ Commissione n° _________
Informazioni sul Test:
Il Test verte su 6 argomenti inerenti la Teoria Musicale:
1.
La scrittura dell’altezza (nel Sistema temperato equabile)
2.
La scrittura della durata
3.
Scale
4.
Intervalli
5.
Il rapporto fra le chiavi
6.
Tonalità
Per ogni argomento sono proposte 8 domande, di cui alcune con risposte pre-stampate (tra le quali individuare quella o quelle giuste),
altre con elementi da classificare o riconoscere, altre ancora con risposte da formare o scrivere.
Il Test si intende superato se il Candidato avrà risposto correttamente ad almeno 4 domande per ogni argomento.
In caso di esito positivo, per ogni risposta esatta saranno attribuiti 0,25 punti e la votazione finale (in 10.mi) sarà pari alla somma dei
punti conseguiti.
In coda al Test, il candidato potrà elaborare una breve trattazione su un argomento proposto dalla Commissione. Tale svolgimento,
peraltro facoltativo, sarà valutato con un punteggio da 0 a 1 che si aggiungerà alla votazione finale conseguita col Test per formare il voto
totale della prova n° 1.
Il tempo massimo complessivo per lo svolgimento della prova è di 60 minuti.
Riservato alla Commissione
Argomento
Risposte
esatte
Argomento
superato
1. Scrittura dell’altezza
SI
NO
2. Scrittura della durata
SI
NO
3. Scale
SI
NO
4. Intervalli
SI
NO
5. Rapporto tra le chiavi
SI
NO
6. Tonalità
SI
NO
TOTALE RISPOSTE ESATTE
x 0,25 =
Superamento
Test e punteggio
SI
NO
Punteggio
trattazione
PUNTEGGIO TOTALE
PROVA N° 1 (in decimi)
Raccolta n° 11
n°
domanda
Test Certificazione Competenze Teoria, Ritmica e Percezione Musicale 1
Argomento n° 1:
SCRITTURA DELL’ALTEZZA
(nel Sistema temperato equabile)
Riservato alla
Commissione
Domanda
Risposta
Risposta esatta
Indica la risposta esatta
1
L’Endecalineo…
☐
☐
☐
evita l’utilizzo di tagli addizionali
può riportare la chiave di violino su entrambi i pentagrammi
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
è formato da undici linee
Indica la risposta esatta
2
Il semitono
cromatico…
☐
☐
☐
si forma tra due note di nome diverso e suono uguale
si forma tra due note di nome diverso
si forma tra due note di nome uguale
Indica la risposta esatta
☐
3
Il Doppio Diesis…
☐
☐
altera la nota da esso contrassegnata di due semitoni cromatici
ascendenti
altera la nota da esso contrassegnata di un tono ascendente
cambia il nome alla nota da esso contrassegnata senza
modificarne l’altezza
Indica la risposta esatta
4
Quale tra queste
associazioni di note
rappresenta
suoni OMOFONI?
☐
SI♯ / DO / LA
☐
☐
LA♯ / SI♭/ DO♭
!
MI♯ / FA / SOL!
Scrivi il nome dei suoni appresso indicati (specificando il n° di ottava)
5
Scrivi il nome delle note appresso indicate (non specificando il n° di ottava)
6
TOTALE RISPOSTE GIUSTE
Raccolta n° 11
n°
domanda
Test Certificazione Competenze Teoria, Ritmica e Percezione Musicale 1
Argomento n° 2:
SCRITTURA DELLA DURATA
Domanda
Risposta
Riservato alla
Commissione
Risposta esatta
Indica la risposta errata
1
La legatura di
portamento…
☐
☐
☐
unisce due suoni della stessa altezza
prescrive un’esecuzione legata dei suoni che racchiude
SI
NO
SI
NO
ha un significato tecnico in relazione allo strumento per cui è
scritto il brano
Indica le 2 risposte esatte
2
☐
La sestina…
☐
si può trovare in forma
regolare
ha accenti secondari sulla
3^ e 5^ nota
☐
☐
è sempre un gruppo
irregolare
può occupare solo un
movimento
Indica le 2 risposte esatte
☐
3
La minima col punto…
☐
☐
è una figura semplice
rappresenta l’unità di
misura del tempo 6/8
è sempre una nota ternaria
☐
☐
☐
rappresenta l’unità di
misura del tempo ¾
vale quanto la somma di 12
crome
SI
NO
può rappresentare un’unità
di suddivisione
Indica la risposta esatta
4
“rallentando”,
“a tempo”…
5
Fai un esempio di
ritmo iniziale
“anacrusico”
6
Scrivi almeno due
tempi quaternari a
suddivisione binaria e
due tempi ternari a
suddivisione ternaria
☐
☐
☐
sono segni cosiddetti di “Agogica”
sono segni di “Dinamica”
SI
NO
SI
NO
SI
NO
sono segni la cui interpretazione è facoltativa
(è sufficiente scrivere le indicazioni del tempo: non occorre creare le battute complete)
TOTALE RISPOSTE GIUSTE
Raccolta n° 11
n°
domanda
Test Certificazione Competenze Teoria, Ritmica e Percezione Musicale 1
Argomento n° 3:
SCALE
Domanda
Risposta
Riservato alla
Commissione
Risposta esatta
Indica la risposta esatta
1
La scala di FA minore
naturale…
☐
☐
☐
ha le stesse alterazioni in chiave di MI♭ maggiore
ha quattro bemolli in chiave
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
ha per Sensibile il MI♮
Indica la risposta esatta
2
La Scala di DO♭
maggiore…
☐
☐
☐
ha quattro bemolli in chiave
è omofona di SI maggiore
è la relativa maggiore di LA minore
Indica la risposta esatta
3
Quale tra queste scale
non è diatonica?
☐
☐
☐
minore melodica
minore armonica
maggiore naturale
Indica la risposta esatta
4
Qual è la Sensibile
modale di MIb
maggiore?
☐
☐
☐
LA ♭
RE
SOL
Scrivi il nome di questa scala
5
____________________
___________________
6
Scrivi la scala
ascendente di
SOL♯ minore melodica
TOTALE RISPOSTE GIUSTE
Raccolta n° 11
n°
domanda
Test Certificazione Competenze Teoria, Ritmica e Percezione Musicale 1
Argomento n° 4:
INTERVALLI
Domanda
Risposta
Riservato alla
Commissione
Risposta esatta
Indica la risposta esatta
1
L’intervallo di
Settima…
☐
☐
☐
è dissonante
è talvolta consonante
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
è un intervallo composto
Indica la risposta errata
2
La 5^ giusta…
☐
☐
☐
è omofona alla quarta eccedente
è il rivolto della quarta giusta
è una consonanza perfetta
Indica la risposta errata
L’intervallo
☐
☐
☐
3
è un intervallo cromatico
è un intervallo semplice
è consonante
Indica la risposta esatta
4
5
6
La Terza Maggiore…
☐
☐
☐
è omofona alla 2^ piuccheccedente
è una consonanza mista
è una consonanza perfetta
Classifica questo
intervallo
___________________
(numero ordinale e
attributo)
___________________
Scrivi il rivolto di
questo intervallo
TOTALE RISPOSTE GIUSTE
Raccolta n° 11
n°
domanda
Test Certificazione Competenze Teoria, Ritmica e Percezione Musicale 1
Argomento n° 5:
RAPPORTO TRA LE CHIAVI
Domanda
Risposta
Riservato alla
Commissione
Risposta esatta
Indica la risposta esatta
1
☐
☐
☐
Nella Chiave di
Soprano il Do
Centrale…
è nel quarto spazio
ha un taglio in testa ed è sotto al pentagramma
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
è sulla prima linea
Indica le 2 risposte esatte
2
Quale Chiave
rappresenta il RE2 sul
Pentagramma senza il
ricorso a tagli
addizionali?
☐
☐
☐
☐
☐
☐
Mezzosoprano
Tenore
Violino
Contralto
Soprano
Basso
Indica la risposta esatta
3
Quale strumento
modernamente legge
in Chiave di Baritono?
☐
☐
☐
Nessuno
Viola
Violoncello (talvolta)
Scrivi tutte le chiavi in ordine di altezza
(dalla più acuta alla più grave)
4
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Unisci le note con la legatura di valore, ove possibile
5
Scrivi il nome della nota posta sulla 2^ linea del Pentagramma nelle seguenti chiavi:
(oltre al nome della nota, specifica anche il numero di ottava)
6
Chiave di Soprano
_________________
Chiave di Baritono
Chiave di Contralto
_________________
__________________
TOTALE RISPOSTE GIUSTE
Raccolta n° 11
Test Certificazione Competenze Teoria, Ritmica e Percezione Musicale 1
n°
domanda
Argomento n° 6 :
TONALITA’
Domanda
Risposta
Riservato alla
Commissione
Risposta esatta
Indica la risposta esatta
1
Quale tra queste coppie
di tonalità indica
tonalità vicine?
☐
☐
☐
DO maggiore / DO minore
SI
RE♭ maggiore / DO♯ maggiore
NO
FA minore / MI♭ maggiore
Indica la risposta esatta
2
Quale tra queste è la
tonalità più lontana
rispetto al
FA maggiore?
☐
☐
☐
FA minore
SI
MI♭maggiore
SOL maggiore
Indica la risposta esatta
3
Se un brano cambia
tonalità da
RE minore a
RE maggiore…
☐
☐
☐
non modula
modula ad un tono lontano
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
modula “enarmonicamente”
Indica la risposta esatta
4
Quale tra queste coppie
indica le note in
comune tra gli accordi
di RE maggiore e FA♯
minore?
☐
☐
☐
FA♯, LA
DO♯, FA♯,
RE, FA♯
☐
☐
☐
DO♯, LA
LA, RE
RE, DO♯
Scrivi la triade eccedente di SI e i suoi rivolti
5
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Contrassegna il periodo musicale che a tuo avviso termina in tonalità maggiore
6
☐
☐
TOTALE RISPOSTE GIUSTE
Raccolta n° 11
Test Certificazione Competenze Teoria, Ritmica e Percezione Musicale 1
DOMANDA SUPPLEMENTARE
(la risposta è facoltativa)
(l’elenco degli argomenti è pubblicato a parte)
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
Taranto, lì ____________________________
Firma del Candidato
____________________________________
LA COMMISSIONE
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Raccolta n° 11
Test Certificazione Competenze Teoria, Ritmica e Percezione Musicale 1
RISPOSTE della Raccolta n° 11
Argomento n° 1 - La scrittura dell’altezza (nel Sistema temperato equabile)
1.1
È formato da undici linee
1.2
Si forma tra due note di nome uguale
1.3
Altera la nota da esso contrassegnata di due semitoni cromatici ascendenti
1.4
MI♯ / FA / SOL!
1.5
DO3 / MI2 / DO4 / SI2 / SOL2 / SOL3
1.6
FA / FA♯ / FA / FA♯ / DO♯ / DO
Argomento n° 2 - La scrittura della durata
2.1
Unisce due suoni della stessa altezza
2.2
Si può trovare in forma regolare – Ha accenti secondari sulla 3^ e 5^ nota
2.3
Rappresenta l’unità di misura del tempo 6/8 – Rappresenta l’unità di misura del tempo 3/4
2.4
Sono segni cosiddetti di “Agogica”
2.5
Un possibile esempio:
2.6
Tempi quaternari a suddivisione binaria: 4/4 – 4/2 - 4/8, ecc.
Tempi ternari a suddivisione ternaria: 9/8 – 9/4 – 9/16, ecc.
Argomento n° 3 - Scale
3.1
Ha quattro bemolli in chiave
3.2
È omofona di SI maggiore
3.3
Minore armonica
3.4
LA♭
3.5
SOL minore armonica
3.6
Argomento n° 4 - Intervalli
4.1
È dissonante
4.2
È omofona alla quarta eccedente
4.3
È consonante
4.4
È omofona alla 2^ piucheeccedente
4.5
Quinta diminuita
4.6
Raccolta n° 11
Test Certificazione Competenze Teoria, Ritmica e Percezione Musicale 1
Argomento n° 5 - Il rapporto fra le chiavi
5.1
È sulla prima linea
5.2
Tenore, Basso
5.3
Nessuno
5.4
5.5
5.6
MI3
RE2
LA2
Argomento n° 6 - Tonalità
6.1
FA minore / MI♭ maggiore
6.2
FA minore
6.3
Modula ad un tono lontano
6.4
FA♯, LA
6.5
6.6