Curriculum Vitae Dott.Ssa Laura Massi
Psicoterapeuta Cognitiva Comportamentale
Reso ai sensi degli artt. 46 e 47 del DPR 28 dicembre 2000, n. 445 secondo forma di
DICHIARAZIONE SOSTITUTIVA DI CERTIFICAZIONE – DICHIARAZIONE SOSTITUTIVA DI ATTO DI NOTORIETA’
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome e Cognome
Indirizzo
Data e luogo di nascita
Nazionalità
E-mail
Telefono
Massi Laura
Via eleonora duse 3, C.A.P. 40127 Bologna (Bo)
11-03-1982 San Severino Marche (Mc)
Italiana
[email protected]
347-7286440
ESPERIENZA LAVORATIVA
1 giug.2015 -3 lugl.2015 : Psicologa – Osservatrice
Cultural Consultation Service Institute of Community and Family Psychiatry
Sir Mortimer B. Davis - Jewish General Hospital - Montreal, Quebec.
Dr. G.Eric Jarvis
 Partecipazione presso centro di Consultazione Culturale.
 Assessment e valutazione di persone provenienti da diversi
background culturali. (immigrati , rifugiati, Minori stranieri)
8 giug. 2015-3 luglio 2015 : Psicologa – Osservatrice
Youth Mental Health Team CLSC Park Extension Montreal, Quebec
Dr. Cécile Rousseau
 Partecipazione presso centro di Consultazione Culturale.
 Assessment e valutazione di persone provenienti da diversi
background culturali. (immigrati , rifugiati, Minori stranieri)
1 Set. 2013 ad oggi
Psicologa Borsista
Area Dipartimentale Neuropsichiatria Infanzia Adolescenza
UOS NPIA Bologna Ovest
“Ricerca sulle difficoltà di inserimento di persone con
disagi/disabilità nel contesto Sociale Cittadino “
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Curriculum Vitae – Dott.ssa Laura Massi
Diagnosi e Psicoterapia Cognitiva-comportamentale e costruttivista
Conduzione di Gruppi di Psicoterapia con bambini e adolescenti con
disturbi del comportamento
Consulenza alle Istituzioni Scolastiche.
Psicoterapia per minori afferenti al Servizio NPIA “Città Bologna”
Consultazioni transculturali in equipé multidisciplinare.
Valutazione e presa in carico di pazienti Minori stranieri non
accompagnati.
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
1 Set. 2011 ad oggi
Psicoterapia con Richiedenti asilo politico e vittime di tortura in
collaborazione con servizio Sprar.
Psicologa Borsista
Centro di riferimento Aziendale per la Diagnosi e Cura del Disturbo da
Deficit dell’Attenzione con Iperattività
Area Dipartimentale Neuropsichiatria Infanzia Adolescenza
UOS NPIA Bologna Ovest.
“La progettazione del Teacher Training per il Riconoscimento
dell'ADHD”
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Diagnosi e Psicoterapia Cognitiva-comportamentale
Conduzione di Gruppi Parent – Teacher Training
Consulenza alle Istituzioni Scolastiche
Trattamenti riabilitativi funzioni esecutive
Supporto psicologico finalizzata all’autoregolazione-emotiva
Valutazione Disturbo da Deficit di Attenzione-Iperattività
Feb.2009 - Set. 2011
Specializzanda in psicoterapia indirizzo cognitivo comportamentale.
AUSL di Bologna Dipartimento Salute Mentale. U.O.C. NPIA Centri
Specialistici U.O.S. Psichiatria e psicoterapia dell'età evolutiva.
 Colloqui psicologici e psicoterapeutici con minori affetti da
patologie
 Valutazione psicologica e psicodiagnostica per bambini e adulti
in difficoltà
 Progetti psico-educativi presso Scuole.
Giu.2009 – Set.2013
Educatrice
C.S.A.P.S.A Cooperativa sociale
La comunità è rivolta a minori preadolescenti e adolescenti
Feb. 2009 -Giu. 2009
Collaborazione Volontaria
Associazione di Volontariato Fa.ne.p Azienda Ospedaliera Sant'orsola –
Malpighi
Attività ludico ricreative presso i reparti con bambini affetti da
patologie fisiche e psicologiche
Giu. 2008 - Set. 2008
Educatrice a tempo determinato
Polisportiva Energym, Bologna Via Musolesi
Attività ludico ricreative con bambini affetti da disabilità fisiche
e mentali
Set. 2007 - Set. 2008
Volontaria Servizio Civile Nazionale
Cooperativa sociale C.S.A.P.S.A, via Marsala 30, Bologna
ISTRUZIONE E FORMAZIONE SPECIALISTICA
20 Ott. – 23 Ottobre 2016
1 Ott. – 2 Ott. 2016
Circle of Security Parenting DVD Training
S.B.P.C. Bologna- Sede di Forlì
Applicazione dell'EMDR nella gestione delle crisi e in contesti
Curriculum Vitae – Dott.ssa Laura Massi
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d'Emergenza - G. Maslovaric.
Centro di Ricerche e Studi in Psicotraumatologia
16 Sett.-18 Sett.2016
Training II livelllo L’applicazione dell’EMDR (Eyes Movement
Desensitization and Reprocessing)
Centro di Ricerche e Studi in Psicotraumatologia
10 Giug. – 12 Giug- 2016
Nuove Frontiere per la cura del trauma: approcci Integrativi e Centrati sul
Corpo per la Cura dei Disturbi Traumatici Complessi
Istituto Cannossiano Venezia
Sistema esecutivo attentivo: Sistemi di misura e training
Rimini
10 Nov.- 12 Nov 2015
10 ott.- 11 ott. 2015
24 sett.-27 sett. 2015
1 mag – 6 giugn.2015
Training Coping Power Scuola:Trattamento psicoeducativo dei minori con
Disturbo del comportamento.
Stella Maris - Grosseto - ITalia
Congresso Attaccamento e Trauma
Istituto Scienze Cognitive – Sassari –Italia
Sede Roma.
Division of Social and Transcultural Psychiatry
Summer Program in Social and Cultural Psychiatry - McGill University
Partecipazione ai seguenti corsi:
 Cultural Psychiatry L. Kirmayer & Faculty
 Working with Culture: Clinical Methods in Cultural Psychiatry
C. Rousseau, J. Guzder & Faculty
 The McGill Illness Narrative Interview (MINI) D. Groleau
 Global Mental Health Research D. Pedersen & Faculty
 Cultural Therapy: Dream-A-World Workshop F. Hickling, G. Walcott, H.
Robertson-Hickling, & J. Guzder
16 - 18 Gen. 2015
16 -18 Nov. 2014
III Livello
Intensive Training Dialectical Behaviour Therapy Individual Therapy –
Charles R. Swenson
Scuola di Psicoterapia Cognitiva Applicata – Roma – Italia
Seminario Aggiornamento: Mindfulnees and Acceptance in età Evolutiva
Applicazioni cliniche ed educative
Bolognese di Psicoterapia Cognitiva – Bologna – Italia
19 - 20 - 21 Set. 2014
Congresso Attaccamento e Trauma
Istituto Scienze Cognitive – Sassari –Italia
16 - 17 - 18 Mag. 2014
II Livello
Intensive Training Dialectical Behaviour Therapy Individual Therapy –
Charles R. Swenson
Scuola di Psicoterapia Cognitiva Applicata – Roma – Italia
Apr. 2013 - Apr. 2014
Master in Psicoterapia Cognitiva
ad orientamento Costruttivista dell’Età Evolutiva
Scuola Bolognese di Psicoterapia Cognitiva – Bologna – Italia
Curriculum Vitae – Dott.ssa Laura Massi
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17 - 19 Gen. 2014
I Livello
Intensive Training Dialectical Behaviour Therapy Individual Therapy –
Charles R. Swenson
Scuola di Psicoterapia Cognitiva Applicata – Roma – Italia
Mar. – Mag. 2013
Corso di Alta Formazione L’alunno con ADHD (disturbo dell’attenzione
e/o Iperattività) a scuola: Costruzione del Piano Didattico
personalizzato e gestione in classe.
Università Cattolica del Sacro Cuore
Mar. – Apr. 2013
Corso di Formazione: Gestione di un Campus Estivo per bambini con
ADHD e DSA.
Associazione Italiana per i Disturbi dell’Attenzione e Iperattività
Onlus Regione Lazio
22 - 23 Feb. 2013
Workshop : La psicoterapia sensomotoria per i bambini
Dr. Bonnie Goldstein – Dr.Esther Perez
Istituto Scienze Cognitive – Sassari –Italia
9 - 14 Lug. 2012
Training Neuropsicologia - II Livello
XXI settimana intensiva psicopedagogia: le basi psicologiche e
neuropsicologiche dei disturbi di apprendimento
Istituto Paolo Ricci - Civitanova Marche
23 Giu. 2012
Giornata di consolidamento e Revisione del protocollo EMDR
e Applicazione Clinica
Centro di Ricerca e Studi in Psicotraumatologia
18 - 20 Mag.2012
Training I livelllo L’applicazione dell’EMDR
Centro di Ricerca e Studi in Psicotraumatologia
Dic.2011
Titolo di Psicoterapeuta
Corso di Specializzazione in Psicoterpai Cognitiva e
Cognitivo –Comportamentale
Scuola di specializzazione in Psicoterapia Cognitiva Comportamentale,
“Studi Cognitivi” di Modena. Direttrice Dott.ssa Daniela Rebecchi.
(da Gen. 2008)
Mag. - Giu. 2011
Gen. 2010
(da Gen.2009)
30 Giu. - 5 Lug.2009
Corso Attaccamento e Psicopatologia - Patricia M.Crittenden
Alma Mater Studiorum Università di Bologna
Corso di alta formazione:l’intervento psicologico nelle Emergenze e negli
eventi critici.
Università degli studi di Bologna e l’Istituto F. Minguzzi
Tesi: Analisi dei fattori Strutturali,tecnologici ed umana che condizionano
l’agire in sicurezza degli operatori dell’emergenza/nel Soccorso.
Training Neuropsicologia - I Livello
XVIII settimana intensiva psicopedagogia: le basi psicologiche e
neuropsicologiche dei disturbi di apprendimento.
Istituto Paolo Ricci - Civitanova Marche
22 - 23 Mag.2009
Training sul coping power program
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IRCCS STELLA MARIS per la Neuropsichiatria dell'Infanzia e
dell'adolescenza. Pisa
28 Nov. 2008
Ordine degli psicologi dell'Emilia Romagna
Conseguimento presso l'Ateneo di Bologna dell'esame di Stato
per l'abilitazione alla professione di Psicologa
N.albo 5818 Sez. A
Set. 2004 - Feb.2007
Laurea Specialistica in Psicologia Cognitiva Applicata
Università degli studi di Bologna.
Tesi: “Strategie di Apprendimento in soggetti con Disturbo da Deficit di
attenzione ed iperattività”.
Il Progetto di tesi aveva lo scopo di valutare l'incidenza del disturbo da
Deficit di Attenzione ed iperattività in bambini con Disturbo Specifico
dell'Apprendimento.
Relatrice: Prof.ssa Silvana Grazia Contento.
Set. 2001 - Feb. 2004
Laurea Magistrale
Università degli Studi di Bologna, sede Cesena.
Laurea triennale in Scienze del Comportamento e delle Relazioni Sociali
con indirizzo in “ Relazioni interpersonali e d'aiuto”
Tesi: “Valutazione Psicometrica in soggetti a rischio di Tossicodipendenza:
confronto fra due servizi SERT”.
Relatore : Prof.re Gianni Brighetti.
Seminari- Convegni
Anno 2014
5 Mar.
Piccole Pesti : Nuove Prospettive nel Trattamento dei disturbi Infantili della
Condotta. Prof. John Lochman.
Università di Psicologia Bologna – Scuola Bolognese di Psicoterapia Cognitiva
20 Mar.
Mappemondi : Minori stranieri disabili: rappresentazioni, problemi e prassi di
famiglie e servizi.
Provincia di Bologna e Istituto Gian Franco Minguzzi
10 Ott.
Il disturbo Borderline di Personalità le Comorbilità in asse !:dai tratti ai Disturbi
di Personalità in una prospettiva evolutiva.
Lopez Eventi e congressi
25 Ott.
Bambini e genitori di fronte a nuove compiti
Dipartimento Salute Mentale e Dipendenze Patologiche
22 Nov.
Seminario: Lavoro con i migranti. Clinica, formazione, aspetti legali e sociali.
Società Italiana di Psicoterapia Medica (Sezione Emiliano-Romagnola)
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Anno 2012
10 Ott.
Convegno: Nuove Generazioni : Sessualità, genere e rischio negli adolescenti di
origine straniera.
Spazio Giovani Dipartimento Cure Primarie Azienda Ausl di Bologna
5 Ott.
Seminario Tematico di Neuropsicologia dello sviluppo e pisocopatologia
dell’apprendimento: Correlati cognitivi e anatomo-funzionali dello sviluppo e
Funzionamento della competenza plurilingue: una prospettiva operativa.
UOS NPIA Centro Regionale Disabilità Linguistiche e Cognitive.
12 Dic.
Strategie di intervento con disturbi dirompenti del comportamento:
il modello del coping power program.
Dipartimento Salute Mentale e Dipendenze Patologiche – Area Dipartimentale
NPIA-Bologna
Anno 2011
14 - 16 Ott.
8 Ott.
Anno 2010
5 - 6 Feb.
IV Forum sulla Formazione in Psicoterapia
Scuola di Psicoterapia Cognitiva – Associazione psicologia Cognitiva
ADHD Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività dalla clinica, alla scuola,
alla famiglia. Una sfida per vincere insieme
Convegno Regionale Emilia Romagna AIFA Onlus
Prof. Edward R. Watkins : Ruminazione e Depressione
Cognitivismo Clinico – Studi Cognitivi
24 - 25 Apr.
Seminario “Psicologia dell’emergenza: elaborazione del lutto”.
Protezione civile Nazionale Psicologi per i popoli- Provincia di Bologna Istituto
Gian Franco Minguzzi.
6 Mag.
Il Problema della Migrazione: Tra Psichiatria e Antropologia.
Dipartimento Salute Mentale e Dipendenze Patologiche
Azienda Unità Sanitaria Locale di Bologna.
24 Set.
Il distirbo da Deficit di Atenzone con Iperattività: stato dell’arte in Emilia
Romagna
Dipartimento Salute Mentale e Dipendenze Patologiche – Area Dipartimentale
NPIA-Bologna.
30 Nov. 1 Dic.
Diagnosi in Psichiatria dell’Età Evolutiva dalle condizioni di rischio alla
prognosi
SINPIA. Congresso Nazionale della Sezione di Psichiatria.
Anno 2009
28 - 29 Mar.
6 Apr.
III Forum sulla Formazione in Psicoterapia
Scuola di Psicoterapia Cognitiva – Associazione psicologia Cognitiva
Trattamento psicosociale integrazio nell’esordio Psicotico
Dipartimento Salute Mentale Dipendenze Patologiche
Azienda Unità Sanitaria Locale di Bologna.
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24 Apr.
Seminari di Psichiatria e Psicoterapia dell’Età evolutiva: “i Comportamenti del
bambino e dell’adolescente nella società contemporanea: leggere ed
interpretare i sintomi.
Dipartimento Salute Mentale e Dipendenze Patologiche – Area Dipartimentale
NPIA-Bologna
14 - 16 Mag.
VII Congresso Nazionale sul Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività
A.I.D.A.I.A Associazione Italiana per i Disturbi dellìattenzione e Iperattività.
29 Mag.
I disturbi di apprendimento in comorbidità con il Disturbo da Deficit di
Attenzione ed Iperattività
Dipartimento Salute Mentale e Dipendenze Patologiche – Area Dipartimentale
NPIA-Bologna
14 Ott. - 18 Nov.
L’educazione Razionale Emotiva
Dipartimento Salute Mentale e Dipendenze Patologiche – Area Dipartimentale
NPIA-Bologna
27 Nov.
Minori Stranieri lavoro di rete, opportunità e buone prassi
Dipartimento Salute Mentale e Dipendenze Patologiche – Area Dipartimentale
NPIA-Bologna
Anno 2008
26 - 28 Set.
VII Congresso Nazionale SPR
La ricerca in Psicoterpai in Italia quali sviluppi?
SPR Italia Sezione Italiana della Society for Psychoterapy Researc
13 Dic.
Adolescenza: luoghi per non viverla al contrario
“ DiBolina “ Cooperativa Sociale Onlus.
15 Dic.
Giovani In Valle
Dipartimento Salute Mentale e Dipendenze Patologiche
Azienda Unità Sanitaria Locale di Bologna.
PRESENTAZIONE E ATTI
CONVEGNI
 Magnani G., Massi L., Pelliciari A. La mediazione linguistico culturale in ambito educativo e in
ambito sanitario. Dipartimento Salute Mentale e Dipendenze Patologiche – Area Dipartimentale
NPIA-Bologna e Centro documentazione interculturale. (Oral Presentation)
 Massi L."Attività di tutela e prevenzione dell'allontanamento" Comune e AUSL di Bologna. (Oral
Presentation).
 Massi L., Grassilli C., Disturbi della condotta e adhd: eziopatogenesi, diagnosi ed intervento.Il coping
power program a Bologna.. Seminario, Dipartimento Salute Mentale e Dipendenze Patologiche –
Area Dipartimentale NPIA-Bologna, 12Dec.2014. (Oral Presentation)
 Alessandro Pellicciari M.D., Giulia Magnani M.D., Laura Massi Psy. D., Marilisa Martelli M.D.Unité
De Neuropsychiatrie De L’enfance Et De L’adolescence. Département De La Santé Mental, Bologna
(Italie). Mineurs étrangers isolés:données préliminaires d’un projet de travail clinique intégré dans le
territoire de Bologne (Italie)
 Massi L., Amadesi A., Candeloro L., Grassilli C.,Paladini R., Poggioli D.G. Rischio suicidario
imminente in un'adolescente: valutazione, trattamento, evoluzione. 30 Nov. 2011-1 dec. 2011
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 De Luca Lorenza,L. Massi,S.Chiodo;L.Gamberini, C.De Panfilis, M.Martelli. Un esperienza di TEACHER
TRAINING nel trattamento di un bambino con disturbo da deficit dell’attenzione con iperattività. 15
Oct.2009. (oral presentation).
 Massi L., A.i.f.a Associazione famiglie ADHD: Adhd, disturbo da deficit di attenzione e iperattività:
dalla clinica, alla scuola, alla famiglia. Oct.2011(oral presentation).
Conoscenze e competenze
professionali

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

Conoscenze e competenze nella prevenzione , la valutazione e
il trattamento di disturbi psichiatrici minori, disturbi della
personalità e disturbi derivanti da trauma e violenza .
Esperienze rilevanti a lavorare con le persone vulnerabili, come
i sopravvissuti alle torture , i richiedenti asilo , vittime di violenza
bambini abusati e maltrattati e con persone di diversa estrazione
culturale .
Capacità ed esperienze nel lavoro con team multidisciplinari
per promuovere e sviluppare programmi psicosociali
Esperienze di lavoro e di ricerca in violenza domestica , suicidio
e salute mentale .
Capacità di stabilire e mantenere relazioni con i bambini e
giovani
Conoscenza di alcuni programmi specifici psicologici e
strumenti. Scale di valutazione per minori ( WISC - III ) ,
Valutazione apprendimento, Disturbi Psicopatologici ( SCID I e II
e MMPI - A ) , eventi traumatici ( IES )
Conoscenze Informatiche



Lingue
Ottima conoscenza dell'ambiente Windows, degli applicativi di
ufficio (Microsoft Office e OpenOffice).
Discreta conoscenza ed esperienza nell'uso di browser,
programmi di posta elettronica e ricerca di informazioni sulla
rete.
Conoscenza dei programmi di elaborazione statistica
(SPSS,Statistica).
Inglese
Livello Intermedio B2
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