ESAME SVIZZERO DI MATURITA’
Locarno, giugno 2011
SCIENZE UMANE
INTRODUZIONE ALL’ECONOMIA E AL DIRITTO
Cognome e nome: …………………………………………………….
Consigli di carattere generale.
1. Leggere attentamente gli esercizi e prestare particolare attenzione alla
formulazione delle risposte.
2. Scrivere in modo leggibile. Le risposte non leggibili non saranno valutate.
3. Le abbreviazioni vanno possibilmente evitate, salvo nella scrittura di sigle.
4. Le soluzioni devono essere assolutamente presentate su questi fogli ufficiali e
scritte con la penna (blu o nera).
Osservazioni.
1. Il punteggio massimo è di 60 punti.
2. L’esame comprende 3 esercizi. Il tempo a disposizione è di 50 minuti.
Temi
1.
2.
Conoscenze generali
Economia, crisi finanziaria, crisi dei conti pubblici
3.
Diritto svizzero.
Punti
Punti
massimi ottenuti
26
14
20
1. Conoscenze generali
1.1
(punti 6)
Fornire una breve definizione e chiarire la diversa utilità dei tre concetti:
PIL, in valore assoluto
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PIL, pro capite
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PIL, tasso di crescita in %
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1.2
(punti 6)
Chiarire brevemente il significato dei seguenti concetti riferiti ad una azienda:
cifra d’affari
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profitto netto
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capitale proprio
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ammortamento
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Supponiamo che la cifra d’affari di un’azienda, secondo i dati del conto economico,
aumenti da un anno all’altro. È logico attendersi che l’utile netto annuale debba
aumentare in proporzione?
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1.3
(punti 8)
Riempire il seguente specchietto mettendo una croce nella casella appropriata. Vi si
chiede di individuare le politiche economiche più adeguate rispetto alle diverse fasi
congiunturali.
Fornire anche una breve motivazione delle proprie scelte nello spazio sottostante.
Fase congiunturale recessiva
Fase congiunturale espansiva
a) Politica monetaria
espansiva
b) Politica monetaria
restrittiva
c) Politica fiscale espansiva
d) Politica fiscale restrittiva
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1.4
1.4.1
(punti 3)
Presentare il concetto generale di stato sociale (welfare state).
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1.4.2
(punti 3)
Approfondire il tema presentando uno strumento utilizzato dallo stato per redistribuire il
reddito tra i cittadini.
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2. Economia, crisi finanziaria, crisi dei conti pubblici
Leggere con attenzione la seguente informazione apparsa su Swissinfo e rispondere alle
domande sottostanti.
04 maggio 2011 - 18:26
Portogallo: la stangata imposta a
Lisbona da Ue e Fmi
Congelamento di salari e pensioni, tagli al pubblico impiego, agli investimenti
nelle grandi opere, alla spesa per sanità e educazione, accelerazione delle
privatizzazioni, aumento delle imposte, ricapitalizzazione delle banche,
riduzione dei sussidi disoccupazione, riforma del mercato del lavoro.
Queste alcune delle principali misure dell'accordo sottoscritto dal Portogallo con
Ue e Fmi in cambio del salvataggio da 78 miliardi di euro.
Il memorandum d'intesa fra la "troika" Commissione europea-Bce-Fmi e il
governo del premier dimissionario José Socrates non è stato ancora reso
pubblico ufficialmente, ma la bozza è uscita sui siti dei giornali portoghesi.
L'obiettivo è di riportare il deficit portoghese al 3% (5,224 miliardi) nel 2013,
passando dal 4,5% (7,645 miliardi) nel 2012 e dal 5,9% (10,068 miliardi) già
quest'anno. (sda-ats)
2.1
(punti 2)
Chiarire, in via preliminare, a quale tipo di problema economico deve fare fronte lo stato
portoghese in questi ultimi mesi.
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2.2
(punti 4)
Presentare la differenza concettuale tra deficit pubblico e debito pubblico.
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2.3
(punti 8)
Scegliere due delle misure di politica economica elencate all’inizio dell’articolo e, per
ciascuna, indicare un effetto economico-sociale positivo ed un effetto economico-sociale
negativo per gli attori coinvolti.
Misura A: ………………………………….
Effetto economico-sociale positivo:
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Effetto economico-sociale negativo:
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Misura B: ………………………………….
Effetto economico-sociale positivo:
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Effetto economico-sociale negativo:
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3. Diritto svizzero
3.1.1
(punti 3)
Presentare la rilevanza del problema delle fonti nel diritto (svizzero).
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3.1.2
(punti 3)
Commentare l’art. 1 del CCS soffermandosi in particolare sul tema della giurisprudenza.
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3.2
(punti 4)
Presentare il problema della gerarchia delle norme nell’ordinamento giuridico svizzero
fornendo un esempio concreto appropriato.
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3.3
(punti 4)
Presentare il concetto generale di “separazione dei poteri” all’interno dello stato.
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3.4
(punti 6)
Presentare, in dettaglio, le modalità di elezione e l’organizzazione prevista dalla
Costituzione federale per il potere legislativo in Svizzera.
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Fine del lavoro.
